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文檔簡介

1、教師個人月工作總結報告寫好總結報告,須勤于思索,善于總結。這樣可以提高領導的管理水平,培養(yǎng)出更多理論與實踐相結合,具有工作能力的干部。時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了。我班幼兒有些個性活潑開朗,但個性鮮明,通過一學期的幼兒園學習生活, 每個孩子都有了很大的進步,本學期各項工作即將結束,在孩子們即 將完成小班幼兒園學習任務之際,我們回首所做過的工作,總結經驗, 反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質量,將綱要 精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學期 工作總結如下:、我思想工作本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工

2、作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各 項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè), 做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。二、在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了 解幼兒原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學 習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重 個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性, 同時激發(fā)幼兒的情感, 使幼兒產我 生愉快的心境, 創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍,不 斷擴寬知識面,為教學內

3、容注入新的活力。1、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,提供充 足的操作材料。 根據班上幼兒的年齡特征, 充分調動各種感官感知事 物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一 日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養(yǎng)幼兒獨 立解決問題的能力。2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n, 做好課前的物質準備和知識準 備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經驗,每月撰寫教 育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位, 以多 種形式引導幼兒有興趣地參與活動, 并主動去學習,更好地因材施教, 因人施教。4、認真填寫周、月計劃及各

4、種表格。5、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記 錄、有反饋。6、根據制定的活動目標、 內容與要求組織好教育教學活動的各 環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間, 提供幼兒活動材 料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。三、保育工作在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關 心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有 道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長 起糾正幼兒不良的習慣。1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育, 加強幼

5、兒各種行為習慣的 培養(yǎng)和訓練, 使幼兒的生活習慣, 學習習慣在原有基礎上有了一定的 發(fā)展。2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑, 窗明幾凈,被褥整潔舒適。3、嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行 清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園 保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng) 幼兒好的進食習慣, 不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話, 不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒 不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。6、我加強了幼兒午睡的管理及巡視,

6、保證午睡時室內的空氣質 量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡, 會床鋪,衣服折疊整齊放好。7、經過班級教師的共同配合, 幼兒的身體及健康都得到很好的 發(fā)展我。四、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責, 為了讓家長放心, 讓幼兒能在一個安全 的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:1我教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護 能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳, 不亂爬高處, 不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。2我加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理, 加強幼兒日常生活的管理, 做到了人到心到,

7、謹防意外事故的發(fā)生。3我做好交接班工作,認真填寫交班內容。五、家長工作生活老師個人工作總結1我真誠地對待每一位家長,加強家園溝通。教師與家長互動 效果直接影響班級經營的成效, 家園溝通, 教師與家長協(xié)力解決教育 問題,提升對幼兒的關心,共同分擔教育責任。孩子的快樂,是對我 工作的鼓勵。2我積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。3我向家長匯報幼兒在園生活,讓家長更親近地了解幼兒在園 的學習生活和我園需要家長配合工作。 使用家園聯(lián)系冊、 電話多種形 式進行訪問,及時與家長聯(lián)系,收集家長的

8、意見和建議,保持家園一 致教育。4、做好多數幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,并制 定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。5、與家長進行了密切溝通, 向家長宣傳幼兒園保教任務和科學 育兒知識, 提高了家長、 社會對幼教工作的了解與認識, 配合幼兒園 做好保教工作。總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅, 也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 在今后的工作中 我應不斷地學習新知識, 努力提高我思想及業(yè)務素質, 大膽地創(chuàng)新教 學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常 規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同

9、 步。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質, 積極地進行專題研究, 力求把日 后的工作做得更好!伴隨著孩子們的天真笑臉,我陪伴著小二班的孩子度過了一個學期,現(xiàn)在,他們又長了一歲??粗麄兊拈L大,我們做老師的非常 欣慰。我愛孩子,更愛這份工作。記得剛開學,面對這些初次離開父 母呵護、哭哭啼啼的孩子們,我和楊老師付出了自己所有的愛心、耐 心和熱心,對所有的孩子關愛有加。半年過去了,孩子們在一天天成 長,不斷進步, 讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,而幼教事業(yè) 是最陽光的事業(yè)。、教育教學方面:在教學上我一直是以“玩中學,學中玩”的宗旨進行教學設計

10、的。日?;顒又?,我們開展了豐富多采的教育教學活動。根據綱要的要求,分析本班孩子情況,認真制定了學期計劃,備好每一個活動。先后完成了各科的教學計劃,這些活動開闊了孩子們的視野,幫助他 們獲得了豐富的生活經驗,培養(yǎng)了他們的情感,收到了良好的教學效 果。在開展了教學活動的同時,我們也注意了家園配合,細致、耐心 地做好家長工作,幼兒教育工幼兒園教育。如果希望孩子在各種學習 生活習慣上得到良好的發(fā)展,幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學期中,我力求以自己的熱情、細致的工作態(tài)度贏得對我們 工作的認同和信任。本學期利用每天家長接送幼兒的時間, 把幼兒在 園的情況及時與家長溝通交流,對于那些生病幼兒也

11、及時進行電話交 流,形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,讓孩子在這種良好的教育環(huán) 境里健康成長。二、常規(guī)方面: 我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關心,愛護同伴,并鼓勵幼兒自己的事情自己做,并主動見人問好,主動幫助他人,并提供 機會讓幼兒自己學做事情,從生活方面對幼兒進行指導,讓幼兒學會 講衛(wèi)生,講文明,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓,友好相處。好的 常規(guī)并非是朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學時是有 了一定的進步,但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細致。三、家長方面:平時,我總是熱情地接待每一位家長的到來,和他們聊聊天,了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。 在平實的語言中討論教育孩子的方法, 聽 取家長提出的要求和寶貴意見, 充分與家長做好同步教育工作, 并在 親切的交談中增進家園的感情。 下學期我希望家長和我繼續(xù)共同努力, 共同配合,轉變教育觀念,以便較好地為我們的孩子所服務。四、保育方面: 對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣,從生活細節(jié)開始著手,一視同仁。天氣變化時,及時為幼兒添減衣服, 提高幼兒喝水量, 及有關家長宣傳資料提供家長參考, 午睡時為幼兒蓋好被子, 進餐時, 提醒幼兒多吃飯菜,并培養(yǎng)幼

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