青島版八上數(shù)學(xué)教案46用計算器求平均數(shù)

1、一、教與學(xué)目標(biāo):個性化設(shè)計:1、讓學(xué)生會利用計算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù);2、在使用計算器求平均數(shù)的探索活動中,鼓勵學(xué)生勇于探索,同時通過互相合作交流,讓學(xué)生得到發(fā)展,達到共同進步。二、教與學(xué)重點難點:重點:用計算器求平均數(shù)難點:探索用計算器求平均數(shù)的方法三、教與學(xué)方法:探究與自學(xué)教學(xué)法四、教與學(xué)過程:(一、情境導(dǎo)入:大家展開一個比賽,看誰能很快統(tǒng)計出我班每位同學(xué)的身高并能求出我們班同學(xué)的平均身高。生:用計算器。(由學(xué)生熟悉的身高引起學(xué)生的興趣,并引出本節(jié)的課題。(二、探究新知:1、問題導(dǎo)讀:(1、用計算器求平均數(shù)有哪些優(yōu)點?(2、用計算器求平均數(shù)有哪些步驟?(3、用計算器算出例1、例2并與課本核

2、對答案。(把本節(jié)知識點以問題的方式出現(xiàn),讓學(xué)生有目的的思考。2、合作交流:以小組為單位統(tǒng)計出我班每位同學(xué)的身高并能求出我們班同學(xué)的平均身高。3、精講點撥:例:觀察下圖,利用計算器計算上海東方鯊魚籃球隊隊員的平均年齡。 個性化設(shè)計:解:進入統(tǒng)計狀態(tài)并清除機器中原有數(shù)據(jù)后,依次按鍵:16、M+、18、M+、M+、21、M+、M+、M+、M+、23、M+、24、M+、M+、M+、26、M+、29、M+、M+、34、M+;完成數(shù)據(jù)的輸入,再按鍵SHIFT、1、=,則得到結(jié)果23.26666667。注意:用統(tǒng)計方法計算平均數(shù)時,若發(fā)現(xiàn)輸入錯誤時,必須清零后重新輸入,而不能通過追加一個數(shù)來修正數(shù)據(jù)。(三、

3、學(xué)以致用:1、鞏固新知:(1、利用計算器求下列數(shù)據(jù)的平均數(shù)210、208、200、205、202、218、206、214、215、207、195、207、218、192、202、216、185、227、187、215的平均數(shù)。(2、利用計算器求下列數(shù)據(jù)的平均數(shù)均數(shù)2、能力提升: (四、達標(biāo)測評:1、選擇題:(1、下面是某空調(diào)專賣店在今年七月份10天的銷售數(shù)量:90,83,83,75,71,69,68,67,65,64,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)(.(2已知一組數(shù)據(jù)-2,-3,-5,0,2,3,6,5,1,那么這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是(精確到百分位.(3、一周內(nèi)某班衛(wèi)生得分如下:9.5,9.8,9.7,9.0

4、,9.6,則該班衛(wèi)生平均得分為(2、填空題:(4、利用計算器計算下列數(shù)據(jù)的平均數(shù):12.8,12.9,13.4,13.0,14.1,13.5,12.7,12.4,13.9,13.8,14.3,(5、有人對展覽館七天中每天進館參觀的人數(shù)做了記錄,情況如下:180,176,173,176,176,181,182,求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù).3、解答題:(6、光明中學(xué)環(huán)保小組對某區(qū)8個餐廳一天的快餐飯盒使用個數(shù)作調(diào)查,結(jié)果如下:125,115,140,270,110,120,100,140(1這八個餐廳平均每個餐廳一天使用飯盒多少個?(2若該區(qū)共有餐廳62個,則一天共使用飯盒約為多少個?五、課堂小結(jié):你會用計算器求平