![課時(shí)提能演練07_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/25/e522d094-05ac-48ba-af23-06058abaf70b/e522d094-05ac-48ba-af23-06058abaf70b1.gif)
![課時(shí)提能演練07_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/25/e522d094-05ac-48ba-af23-06058abaf70b/e522d094-05ac-48ba-af23-06058abaf70b2.gif)
![課時(shí)提能演練07_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/25/e522d094-05ac-48ba-af23-06058abaf70b/e522d094-05ac-48ba-af23-06058abaf70b3.gif)
![課時(shí)提能演練07_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/25/e522d094-05ac-48ba-af23-06058abaf70b/e522d094-05ac-48ba-af23-06058abaf70b4.gif)
![課時(shí)提能演練07_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/25/e522d094-05ac-48ba-af23-06058abaf70b/e522d094-05ac-48ba-af23-06058abaf70b5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、(世紀(jì)金榜)2013屆高三一輪復(fù)習(xí)課時(shí)提能演練(七) 1.4.1 (45分鐘 100分) 一、選擇題(共10小題,每小題6分,共60分)1.(2012宣城模擬)關(guān)于選擇透過(guò)性膜和半透膜的關(guān)系,正確的說(shuō)法是( )具有半透性一定具有選擇透過(guò)性具有選擇透過(guò)性一定具有半透性活的生物膜才具有選擇透過(guò)性只有活的生物膜才具有半透性A. B. C. D.2.把哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞置于清水中是獲取細(xì)胞膜的最佳方法,根據(jù)滲透作用的原理,請(qǐng)分析在此過(guò)程中,細(xì)胞的吸水能力的變化情況是( )3. (預(yù)測(cè)題)在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽,在凹槽中放入濃鹽水。一段時(shí)間后,蘿卜變軟,凹槽中水分增多。下列圖示的實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)原理差異
2、最大的是( )4.(2012濰坊模擬)如圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )B.在一定條件下,活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水C.當(dāng)溶液甲的濃度細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透失水,當(dāng)細(xì)胞液乙的濃度溶液甲的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透吸水D.當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),不發(fā)生滲透作用5.以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為實(shí)驗(yàn)材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下列敘述正確的是( )B.滴加質(zhì)量濃度為0.5 g/mL的蔗糖溶液比滴加質(zhì)量濃度為0.3 g/mL蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間長(zhǎng)C.滴加清水后,質(zhì)壁分離的細(xì)胞又復(fù)原,說(shuō)明此細(xì)胞是活細(xì)胞3溶液中,一段時(shí)間后用
3、顯微鏡觀察,未觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象。以下推測(cè)不合理的是( )3溶液濃度可能低于細(xì)胞液濃度7.如圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是( )A.若將細(xì)胞置于清水中,A仍保持不變B.若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,B/A值將變小D.A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度8.(2012蚌埠模擬)研究發(fā)現(xiàn),水分子進(jìn)出細(xì)胞膜需要一種稱為“水通道”的蛋白質(zhì)。若設(shè)法專一性地關(guān)閉離體腎小管壁細(xì)胞的水通道蛋白,則將導(dǎo)致細(xì)胞( )A在濃溶液中皺縮B在蒸餾水中漲破 C形態(tài)基本不變D在生理鹽水中迅速死亡9. (預(yù)測(cè)題)用一片新鮮的苔蘚植物葉片制成臨時(shí)裝片,滴加有適量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3 g/mL
4、的蔗糖溶液,用低倍物鏡觀察裝片中的苔蘚細(xì)胞,如圖所示。會(huì)是什么顏色?如果想將位于右上方的一個(gè)細(xì)胞進(jìn)一步放大觀察,應(yīng)該怎樣操作?以下選項(xiàng)正確的是( )操作步驟A綠無(wú)色向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,換高倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,換上平面鏡B綠紅向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,換高倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,換上凹面鏡C紅無(wú)色向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,換高倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,換上平面鏡D紅紅向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,換高倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,換上凹面鏡10. (易錯(cuò)題)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,在顯微鏡下觀察到的正確圖示是( )二、非選擇題(共2小題,共40分)11.(19分)下圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,
5、丙圖是根毛細(xì)胞示意圖。請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題:(圖甲是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),圖乙是圖甲發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后達(dá)到的平衡狀態(tài))(1)典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:_;_。(2)比較圖甲中和處溶液濃度的大小:_(填大于/小于/等于)。(3)圖丙中為_(kāi),其在滲透系統(tǒng)中的作用相當(dāng)于圖甲中的_。(4)圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者相比其本質(zhì)的區(qū)別是細(xì)胞膜作為生物膜具有_性,細(xì)胞膜的這一特性與其膜上_有關(guān)。(5)若把根毛細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)什么變化?_。若把根毛細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時(shí)間可能會(huì)發(fā)生什么變化?_。(6)鹽堿地中
6、的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是_。12.(21分)(探究創(chuàng)新題)某校生物實(shí)驗(yàn)小組要對(duì)“動(dòng)物細(xì)胞是否也能通過(guò)滲透作用吸水和失水”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,假如你是其中一員,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè)是_,作出該假設(shè)的依據(jù)是_。(2)把下面的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)儀器、試劑:_、帶刻度的載玻片、取材工具、食鹽、蒸餾水。實(shí)驗(yàn)材料:為了便于取材和觀察,最好選用人的_細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)步驟:a.配制一定濃度梯度的食鹽溶液(注意:鹽水濃度要以0.9%為中間值);b.取7支試管,分別_;c.在試管中加入相應(yīng)的試劑和材料;d.一段時(shí)間后,_。(3)如果你的假設(shè)成立,則實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果是:_。(4)設(shè)計(jì)一個(gè)用于實(shí)驗(yàn)
7、記錄的表格,注明實(shí)驗(yàn)記錄的相關(guān)項(xiàng)目。答案解析1.【解析】選C。半透膜是指一些物質(zhì)(一般是小分子物質(zhì))能透過(guò),而另一些物質(zhì)不能透過(guò)的多孔性薄膜,如小分子可以透過(guò)玻璃紙,而蔗糖分子則不能。選擇透過(guò)性膜是指水分子可以自由通過(guò),細(xì)胞要選擇吸收的離子、小分子可以通過(guò),而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)的生物膜,并且只有活的生物膜才具有選擇透過(guò)性。物質(zhì)能否透過(guò)半透膜取決于物質(zhì)分子與膜孔大小的關(guān)系;而能否透過(guò)選擇透過(guò)性膜則一般取決于膜上載體蛋白的種類。因此,可以說(shuō)選擇透過(guò)性膜相當(dāng)于半透膜,反之則不然。2.【解析】選B。將成熟的紅細(xì)胞置于清水中,會(huì)發(fā)生滲透吸水,細(xì)胞質(zhì)濃度下降,吸水能力逐漸降低,B項(xiàng)是正確
8、的。【誤區(qū)警示】吸水能力大小與溶液濃度成正比,即濃度越大,滲透壓越大,吸水能力越強(qiáng)。本題最容易出錯(cuò)的是,認(rèn)為紅細(xì)胞滲透吸水能力是越來(lái)越強(qiáng),最終使紅細(xì)胞破裂,沒(méi)有考慮細(xì)胞質(zhì)濃度改變。3.【解析】選B。分析題干,蘿卜在濃鹽水作用下失水,變軟,這里的實(shí)驗(yàn)原理是滲透作用。A項(xiàng)是質(zhì)壁分離,D項(xiàng)是紅細(xì)胞滲透吸水和失水,其原理是滲透作用;C項(xiàng)是滲透作用的原理驗(yàn)證,只有B項(xiàng)是驗(yàn)證呼吸作用的,不符合。4.【解析】選D。滲透作用是水分子通過(guò)半透膜的擴(kuò)散,當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時(shí),水分子仍進(jìn)行擴(kuò)散,只是水分子進(jìn)出達(dá)到平衡,所以仍發(fā)生滲透作用。5.【解析】選C。質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明細(xì)胞是否是活的,C項(xiàng)是正
9、確的。A項(xiàng)在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)能觀察到紫色中央液泡逐漸變小,顏色變深。B項(xiàng)0.5 g/mL的蔗糖溶液比0.3 g/mL的蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短。D項(xiàng)中一定濃度的NaCl溶液能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離,D項(xiàng)是不正確的。6.【解析】選C。死細(xì)胞不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。只有KNO3溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分才能向外滲透,出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。KNO3溶液中的鉀離子和硝酸根離子都可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞,故在一定濃度的KNO3溶液中細(xì)胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原。當(dāng)鹽溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),活的成熟植物細(xì)胞就可能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。7.【解析】選D。植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中已
10、發(fā)生質(zhì)壁分離,圖中A表示細(xì)胞的長(zhǎng)度,B表示原生質(zhì)層的長(zhǎng)度,質(zhì)壁分離過(guò)程中,原生質(zhì)層逐漸變小,細(xì)胞壁伸縮性有限,A長(zhǎng)度基本不變,B/A值能體現(xiàn)細(xì)胞失水(質(zhì)壁分離)的程度,若將細(xì)胞置于清水中,將發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,A仍保持不變;但若該細(xì)胞處于40%的蔗糖溶液中,質(zhì)壁分離現(xiàn)象更明顯,B/A值將變小。8.【解析】選C。由題意知:“水通道”的蛋白質(zhì)能夠?qū)R恍缘乜刂扑肿舆M(jìn)出細(xì)胞。因此,若設(shè)法專一性地關(guān)閉離體腎小管壁細(xì)胞的水通道蛋白,則水分子不能進(jìn)出細(xì)胞,故細(xì)胞形態(tài)基本不變。9.【解析】選B。苔蘚植物細(xì)胞含葉綠體顯綠色,發(fā)生質(zhì)壁分離后原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的液體是有適量紅墨水的蔗糖溶液。觀察位于右上方的細(xì)
11、胞應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,高倍物鏡下視野較暗,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,換上凹面鏡。10.【解析】選C。紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的紫色是由液泡中的色素呈現(xiàn)出來(lái)的,在發(fā)生質(zhì)壁分離的時(shí)候紫色變深。細(xì)胞核存在于細(xì)胞質(zhì)中,而不是存在于液泡中。11.【解析】(1)滲透作用發(fā)生必須滿足兩個(gè)條件:具有半透膜;半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。(2)由圖乙可知圖甲滲透裝置內(nèi)部溶液濃度高于外部溶液,所以小于。(3)原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜,相當(dāng)于一層半透膜。(4)載體蛋白的存在使得細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性。(5)細(xì)胞外液濃度高于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離。植物細(xì)胞可以吸收Na+、Cl-使細(xì)胞液濃度升高,所以將根
12、毛細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液中,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原。(6)鹽堿地中的植物因外界土壤溶液濃度大,細(xì)胞發(fā)生滲透失水,常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象。答案:(1)具有半透膜 膜兩側(cè)溶液具有濃度差(2)小于(3)原生質(zhì)層 (4)選擇透過(guò) 載體蛋白(5)質(zhì)壁分離 先質(zhì)壁分離后復(fù)原(6)土壤溶液的濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度,細(xì)胞不能正常吸水12.【解析】(1)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵簩?shí)驗(yàn)小組要對(duì)“動(dòng)物細(xì)胞是否也能通過(guò)滲透作用吸水和失水”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,該實(shí)驗(yàn)就應(yīng)假設(shè)“動(dòng)物細(xì)胞能通過(guò)滲透作用吸水和失水”。細(xì)胞發(fā)生滲透作用,表現(xiàn)吸水和失水,必須具備發(fā)生滲透作用的條件。(2)該實(shí)驗(yàn)的材料最好是取人的口腔上皮細(xì)胞,原因是方便易取
13、;細(xì)胞很小,要觀察細(xì)胞失水或吸水所發(fā)生的變化,需用顯微鏡觀察。配制一定濃度梯度的食鹽溶液需分別裝入取出的7支試管中,分別加入相應(yīng)的試劑和材料后,進(jìn)行制片和在顯微鏡下觀察。(3)如果動(dòng)物細(xì)胞能夠發(fā)生滲透作用,根據(jù)細(xì)胞質(zhì)濃度和外界溶液濃度差的不同,可能出現(xiàn)三種不同結(jié)果:a.在小于0.9%(或較低濃度)鹽水中,細(xì)胞直徑變大甚至破裂;b.在等于0.9% (或適宜濃度)鹽水中,細(xì)胞直徑不變;c.在大于0.9%(或較高濃度)鹽水中,細(xì)胞直徑變小甚至皺縮。(4)根據(jù)題意可知該實(shí)驗(yàn)自變量為7支試管中食鹽溶液濃度的大小,因變量為細(xì)胞直徑大小,因此需列表記錄這兩個(gè)變量的數(shù)值變化。答案:(1)動(dòng)物細(xì)胞能通過(guò)滲透作用吸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué)說(shuō)課稿 新人教版
- 2025瓷磚買賣合同
- Unit 3 Family Matters Understanding ideas Like Father,Like Son 說(shuō)課稿 -2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)外研版(2019)必修第一冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文 第三課 第4節(jié) 咬文嚼字-消滅錯(cuò)別字說(shuō)課稿2 新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》
- 21 古詩(shī)三首 第一課時(shí) 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)
- 2025購(gòu)銷合同范本
- 森林安全監(jiān)管方案
- 企業(yè)派駐合同范例
- 網(wǎng)狀吊索拱橋施工方案
- 黔東南綠化草坪施工方案
- 慢性腎衰竭的護(hù)理課件
- 2024-2025學(xué)年河南省鄭州市高二上期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 甲流乙流培訓(xùn)課件
- 兒科學(xué)川崎病說(shuō)課
- 2025《省建設(shè)工程檔案移交合同書(責(zé)任書)》
- 2025年云南農(nóng)墾集團(tuán)總部春季社會(huì)招聘(9人)管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 《石油鉆井基本知識(shí)》課件
- 電力兩票培訓(xùn)
- TCCEAS001-2022建設(shè)項(xiàng)目工程總承包計(jì)價(jià)規(guī)范
- 四百字作文格子稿紙(可打印編輯)
- 新概念二冊(cè)課文電子版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論