阿基米德原理導(dǎo)學(xué)案(55)(1)

1、第二節(jié) 阿基米德原理 導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道浮力大小跟哪些因素有關(guān)。2.經(jīng)歷浮力大小與哪些因素有關(guān)的探究過程,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)提出自己的見解,善于同 他人交流。3.知道阿基米德原理的內(nèi)容、公式和適用條件,能應(yīng)用阿基米德原理計算浮力和解決簡 單問題.4.學(xué)習(xí)阿基米德善于觀察思考的精神,養(yǎng)成樂于觀察,善于動腦的習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn):探究過程及阿基米德原理學(xué)習(xí)難點(diǎn):探究過程及用阿基米德原理解答和計算有關(guān)浮力的問題。學(xué)習(xí)過程:引入新課看視頻導(dǎo)入新課一、猜想:浮力大小與那些因素有關(guān)做一做:1、往盛有雞蛋的燒杯中加鹽,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。2、將空易拉罐緩慢的按入水中,觀察發(fā)生的現(xiàn)象,體驗(yàn)手的感受 。想一想 :浮力的

2、大小與哪些因素有關(guān)?二、探究:浮力的大小與排開水的重力的關(guān)系議一議 :1、 如何測浮力的大小?2、 如何測排開水的重力?看視頻 :溢水杯的使用實(shí)驗(yàn)方案1. 用彈簧測力計測出小桶的重力 G 桶.2. 用彈簧測力計測出物體的重力 G 物.3. 將溢水杯盛滿液體,把物體浸入液體中,測出物體所受的拉力 F 拉,并用小桶收集物 體排開的液體.4. 用彈簧測力計測出排開的液體和小桶的總重 G 總.5. 分別計算出 F 浮和 G 排,并比較大小. 注意事項(xiàng) 1、實(shí)驗(yàn)時要輕拿輕放,注意安全和整潔。2、使物體慢慢進(jìn)入水中。3、實(shí)驗(yàn)過程中,物體不要接觸容器內(nèi)壁。4、要等測力計指針穩(wěn)定以后再讀數(shù),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行

3、實(shí)驗(yàn) : 想想記記1、實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。2、公式 F 浮 =G 排 =3、 F 浮 表示 _,單位 _。 G 排 表示 _單位 _。V 排 表示 _單位 _3、 適用范圍看視頻:阿基米德原理的發(fā)現(xiàn)是一個偉大的發(fā)現(xiàn),了解給我們生活帶來哪些改變2 3 4 1G 桶 +排F 示 G 桶學(xué)以致用如圖甲所示,邊長為 10cm 的立方體銅塊浸沒在水中(g=10N/kg(1它受到的浮力是多少?(2如果立方體銅塊處于圖中乙的位置,浮力又是多少?(3如果把這個銅塊壓扁,再把它浸沒在水中,它所受的浮力會不會發(fā)生變化?自主學(xué)習(xí)1、在進(jìn)行“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了如下的猜想:A :可能與物體浸

4、沒在液體中的深度有關(guān);B :可能與物體的密度有關(guān);C :可能與液體的密度有關(guān);D :可能與物體浸在液體中的體積有關(guān).為了驗(yàn)證上述猜想,小明選用了物塊甲和乙 (甲和乙的體積相等但密度不同 、彈簧 測力計、一杯水、一杯鹽水、細(xì)繩等器材,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn). (1分析比較實(shí)驗(yàn),可以知道甲浸沒在水中時所受到的浮力是 _ N ;(2分析比較實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證猜想 _是錯誤的;(3分析比較實(shí)驗(yàn)與,可以驗(yàn)證猜想 _ 是錯誤的2、 如下圖甲、乙為 “ 探究阿基米德原理 ” 的兩套實(shí)驗(yàn)方案, 方案較好 , 理由是 梳理反思:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),談?wù)勀阌心男┦斋@呢?同時還存在哪些困惑?自我檢測 :1、 阿基米德原理的內(nèi)容2、計算題有一金屬塊 A ,在空氣中稱重是 14.7牛頓,把金屬塊浸沒在粗細(xì)均勻的容器的水中, 彈簧秤的讀數(shù)是 9.8牛頓。試問:金屬塊受