小班語言小雨滴旅行記教案

1、小班語言小雨滴旅行記教案小雨滴旅行記是一個科學(xué)童話故事，通過小雨滴擬人化的旅行，生動形象的描述了小雨滴從雨雨蒸汽雨的變化過程，故事主題明確，通俗易懂，變抽象的道理以形象化，適合小班幼兒閱讀。關(guān)于小班語言小雨滴旅行記有哪些教案呢? 以下是小編為大家搜集的教案，歡迎大家閱讀與借鑒!小班語言小雨滴旅行記教案1活動目標(biāo)：1、在聽聽議議故事中，了解小雨點旅行的經(jīng)歷，知道生活中許多自然現(xiàn)象都與雨有關(guān)。2、進(jìn)一步激發(fā)對自然科學(xué)的探究興趣。活動準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備故事錄音、ppt知識經(jīng)驗準(zhǔn)備幼兒對自然界中的各種現(xiàn)象有一定的認(rèn)知基礎(chǔ)。重點難點：活動重、難點了解雨的三態(tài)及變化需要的條件。一、說說生活中的雨1、說說生活中

2、哪些地方有雨，雨的作用是什么。2、提升：美容院用雨蒸汽擴(kuò)張毛孔；制造氣氛桑拿院用雨蒸汽幫助減肥；舞臺上用雨制成的干冰雨的用處真正大。3、說說“雨魔法師”能變成哪些樣子。4、介紹故事名稱，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聆聽。二、理解故事情節(jié)完整聽錄音故事提問：1、故事的名稱；2、故事中有哪些角色。聽老師完整地講故事（播放ppt）提問：1、小雨點經(jīng)歷了一次怎樣的旅行？2、這次旅行，小雨點到了哪些地方，遇到了哪些人？根據(jù)幼兒的回答，播放ppt進(jìn)行驗證。總結(jié)：故事中哪些角色是由“雨魔法師”變成的？變化時分別需要哪些條件？三、小結(jié)：我們的生活中到處都有雨，就連常見的自然現(xiàn)象中也有許多與雨有關(guān)。（鼓勵孩子繼續(xù)探索、發(fā)現(xiàn)）小

3、班語言小雨滴旅行記教案2教材簡解小雨滴旅行記是一個科學(xué)童話故事，通過小雨滴擬人化的旅行，生動形象的描述了小雨滴從雨雨蒸汽雨的變化過程，故事主題明確，通俗易懂，變抽象的道理以形象化，適合小班幼兒閱讀。目標(biāo)預(yù)設(shè)1理解故事的情節(jié)、內(nèi)容，感受小雨滴從雨雨蒸氣雨的變化過程。2引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象、激發(fā)幼兒探索大自然的興趣。3積極參與表演，感受小雨滴旅行過程中帶來的快樂，享受表演的樂趣。重點、難點本節(jié)活動的重點是理解故事內(nèi)容，感受雨的變化過程，難點是制作小雨滴旅行路線圖。設(shè)計理念本次活動，以新綱要為指導(dǎo)，從“理解感受體驗”三大塊，由淺入深，從理解到感受，使幼兒已有經(jīng)驗與新經(jīng)驗之間建立有機(jī)聯(lián)系，讓幼兒在互動

4、式、開放式、直觀式的教育活動中，自主地、能動地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。設(shè)計思路活動開始我以雨滴蒸發(fā)的實驗設(shè)計懸念，調(diào)動幼兒參與活動的積極性，然后通過與幼兒共同閱讀大圖書，初步了解故事內(nèi)容，通過提出問題、在圖書中找找、討論等形式，讓幼兒感知小雨滴的一個變化過程，為下面幼兒制作小雨滴路線圖進(jìn)行了知識準(zhǔn)備，接下來在表現(xiàn)小雨滴的旅行過程中，幼兒想像自己就是一顆小雨滴，在太陽公公與風(fēng)爺爺?shù)膸椭拢约旱纳眢w有了不同的變化，并用自己的身體動作表現(xiàn)出來。這樣，幼兒的主動性得到了充分的發(fā)揮，在表演小雨滴旅行的過程中，幼兒對其內(nèi)容又有了一個升華，最后讓幼兒說說自己這個小雨滴的用處，孩子既感受了活動帶來的快樂，又增長了自

5、己的知識面?；顒訙?zhǔn)備小雨滴旅行記大圖書一本，課件、小雨滴旅行線路圖2人一份、玻璃碗、酒精燈、開雨、背景音樂教學(xué)過程一、設(shè)計懸念、實驗激趣師：今天老師給你們變一個魔術(shù)，我們一起來看看。實驗：小雨滴蒸發(fā)提問：小雨滴去哪里呢？師：小雨滴開始了它的旅行，它旅行的故事藏在這本書了，我們一起來看看。二、共同閱讀、了解變化1幼兒邊看大圖書邊聽老師講述。提問：小雨滴去了哪些地方旅行呢？幼兒從大圖書中找出并講出來2制作小雨滴旅行路線圖。師：小雨滴旅行經(jīng)過的地方的圖片都拍了下來，下面兩個小朋友一起來排一張小雨滴旅行路線圖。幼兒合作排列，并引導(dǎo)講述三、完整欣賞、快樂表演1師：你們的路線圖制作的對嗎？我們一起到大屏幕上看看。播放課件，師完整講述。請幼兒檢查自己的線路圖。2師：如果你是小雨滴你最喜歡經(jīng)過的什么地方呢？幼兒講述時出現(xiàn)相應(yīng)的場景圖片，引導(dǎo)幼兒個別表演，激發(fā)幼兒表演欲望。3師：讓我們大家都來做快樂的小雨滴。背景音樂、隨情節(jié)變換背景圖幼兒自選角色：太陽公公、風(fēng)爺爺、小雨滴幼兒一起參與表演，感受小雨滴旅行的