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文檔簡介
1、.2017 年教育教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)校:光頭小學(xué)日期:2017年3月 1日.2017 年光頭小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,以各級(jí)教育部門意見為指導(dǎo),以辦優(yōu)質(zhì)教育、建和諧校園為主題, 以學(xué)生自主發(fā)展為本,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以培養(yǎng)學(xué)生能力為最終目標(biāo),樹立全面的質(zhì)量觀,以人為本, 全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。在優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)上有新成效,在提升教育質(zhì)量上有新進(jìn)展,群策群力,全面開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。二、主要工作要點(diǎn)( 一 ) 嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量1. 嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)。 本學(xué)期,教導(dǎo)處將重新修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,加大管理和檢查力度,按照計(jì)劃,對(duì)各項(xiàng)工作定期檢查,及時(shí)督促
2、教師認(rèn)真完成自己的工作任務(wù), 提高教師對(duì)工作的自覺性,讓教師對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。2. 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃, 按中心校要求開足、 開齊各個(gè)學(xué)科課程,保證國家三級(jí)課程的實(shí)施; 同時(shí),按照要求開設(shè)地方課程,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開設(shè)校本課程,認(rèn)真落實(shí)好36 年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)做好“五步三學(xué)”教學(xué)模式的每個(gè)環(huán)節(jié),不走過場、不流形式,從而提高教室教學(xué)效果。4. 加強(qiáng)作業(yè)管理。 針對(duì)學(xué)生差異留不同層次的作業(yè), 讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲、有所提高。要求教師及時(shí)、認(rèn)真批改作業(yè),.不允許錯(cuò)批、漏批,不允許讓學(xué)生代批作業(yè)。不定時(shí)組織月考和期中考試工作,期末集中組織一次教學(xué)質(zhì)量測(cè)試工作。5. 教導(dǎo)處學(xué)期初要求教
3、師認(rèn)真研讀教材和教師用書,制定科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計(jì)劃,并對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求,要求教師要提高備課質(zhì)量,從整體上把握教材,善于駕馭教材,創(chuàng)新性地處理教材,寫有質(zhì)量的教學(xué)反思。并及時(shí)進(jìn)行有效的檢查指導(dǎo),以確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。6. 打造有效教室,向 40 分鐘要質(zhì)量,教師就要認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況,設(shè)計(jì)出能最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的作業(yè)。 教師要有較強(qiáng)的教室駕馭能力。 教師要真心關(guān)愛學(xué)生, 教師要用平等的心態(tài)對(duì)待學(xué)生, 要尊重學(xué)生的個(gè)體差異,與學(xué)生建立起一種和諧的師生關(guān)系。這樣才能提高教室教學(xué)效益。7.
4、做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,要特別重視對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng),鼓勵(lì)其創(chuàng)新精神和超前認(rèn)識(shí) ; 對(duì)學(xué)困生,教師要樹立“人人能成材”的觀點(diǎn),查明原因, 建立檔案, 傾注愛心, 培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)父母與學(xué)校的雙向反饋交流,實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。( 二 ) 主動(dòng)開展教研活動(dòng),深化教學(xué)改革堅(jiān)持“以人為本,以質(zhì)量為本”開展多種形式的教研活動(dòng),深化教學(xué)改革,提高每一堂課的效益。.1、學(xué)科教研組須制定學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃,每月組織1 次大的教研活動(dòng),并列入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,教研組長每月進(jìn)行上報(bào)。教研活動(dòng)要結(jié)合課題,結(jié)合教學(xué)實(shí)際展開,注重活動(dòng)的有
5、效性。注意資料的積累和整理,期末進(jìn)行學(xué)校先進(jìn)教研組的評(píng)比。2、要求各教研組針對(duì)課改實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題,確立研究專題,進(jìn)行研究,學(xué)校隨時(shí)進(jìn)行調(diào)研和抽查,學(xué)期末將所有的過程材料上交整理。3 、隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽課,定期對(duì)教學(xué)工作落實(shí)情況進(jìn)行抽查, 評(píng)估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中各項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績, 切實(shí)有效的完成教學(xué)任務(wù)。 學(xué)校主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期兼聽課不少于 12 節(jié),教師不少于 6 節(jié)。制定聽評(píng)課制度,聽后要及時(shí)評(píng)課和反饋。 加強(qiáng)對(duì)教師的跟蹤問效和指導(dǎo), 課后根據(jù)教學(xué)效果當(dāng)場考查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況來評(píng)價(jià)教師的教室教學(xué)質(zhì)量。每位教師本學(xué)期要在本組內(nèi)至少上一節(jié)公開課, 撰寫一篇較高
6、質(zhì)量的學(xué)科論文和教學(xué)反思等,通過聽課、評(píng)課,促進(jìn)交流; 嘗試到外校參加教研,不斷提高教研組的教研實(shí)效性。( 三 ) 加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),把更新教育思想觀念作為重點(diǎn),通過對(duì)教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn),促進(jìn)全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。.1. 抓好教師課改基礎(chǔ)課、過關(guān)課活動(dòng),鍛煉教師隊(duì)伍,促進(jìn)我校教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。繼續(xù)搞好教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆和教學(xué)反思。2本學(xué)期要求全體教師每月做到:“五個(gè)一”:撰寫一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì) ; 上一節(jié)成功的公開課; 寫一篇有價(jià)值的教學(xué)反思; 做一個(gè)典范案例剖析; 每學(xué)期寫一篇獨(dú)立思考的基于自己校本研究中的感受與收獲的經(jīng)驗(yàn)或
7、論文。通過這些手段加速教師由教書匠向“研究型、學(xué)者型、學(xué)者型”教師的轉(zhuǎn)化。3. 做好青年教師的培養(yǎng)工作。努力為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),定期組織青年教師上公開課,使其備、講、說、評(píng)能力得到不同程度的提高,盡快適應(yīng)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)水平。4. 利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有針對(duì)性地選派教師外出,學(xué)習(xí)先進(jìn)教室教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 多渠道提高教師的教室教學(xué)水平。 組織教師主動(dòng)參加各級(jí)課程培訓(xùn),外出聽講座、學(xué)習(xí)取經(jīng)等,自覺閱讀有關(guān)教育教學(xué)、 課改理論等書籍, 將新思想新理念運(yùn)用到自己的教室教學(xué)實(shí)踐中去,有效轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。5. 繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),教導(dǎo)處將組織對(duì)部分青年教師進(jìn)行隨堂聽課, 甚至跟蹤聽課, 目的
8、在于督促青年教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的教室教學(xué), 且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中,使學(xué)生有更大的收益。堅(jiān)持“師徒結(jié)對(duì)”等形式,發(fā)揮老教師、骨干教師的作用,促使她們?cè)诮虒W(xué)教研的各個(gè)方面,真正起示范、引領(lǐng)作用,并促進(jìn)年輕教師業(yè)務(wù)水平的不斷提升。.(四)具體措施1、完善工作室的職責(zé)、規(guī)章制度,制定管理考核細(xì)則,增強(qiáng)工作室成員責(zé)任意識(shí)、提高服務(wù)意識(shí)。使工作室的活動(dòng)規(guī)范化、制度化。2、加強(qiáng)骨干教師自修自練,通過多讀書、勤反思、多練筆等形式提高教師自身師德修養(yǎng)、理論水平和業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)教師自主發(fā)展。3、堅(jiān)持業(yè)務(wù)提升與發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、指導(dǎo)和輻射作用緊密結(jié)合的原則,以課堂教學(xué)、課題研究、教學(xué)研討、網(wǎng)站
9、建設(shè)為主要載體開展教學(xué)研究活動(dòng), 促進(jìn)教師專業(yè)化成長。 具體工作由邵秀英主持, 制定工作室各月工作計(jì)劃, 并帶領(lǐng)教研成員按計(jì)劃高質(zhì)量高效率完成各項(xiàng)工作,切實(shí)發(fā)揮骨干教師示范作用。4、采取不定年級(jí)、 不定時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科單項(xiàng)抽測(cè)。認(rèn)真組織好每次學(xué)校性的各項(xiàng)測(cè)試,教導(dǎo)處組織出題、考試、閱卷。各班級(jí)及時(shí)做好質(zhì)量分析,分析問題,進(jìn)一步落實(shí)改進(jìn)措施5、狠抓六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。 認(rèn)真分析六年級(jí)學(xué)科和學(xué)生的現(xiàn)狀,引導(dǎo)相關(guān)教師進(jìn)一步明確教學(xué)中存在的問題, 采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措;加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通,做好宣傳工作,爭取家長配合支持。.努力提高班級(jí)的優(yōu)秀率和及格率, 力爭各項(xiàng)指標(biāo)比上學(xué)年有大幅增加。6. 重視導(dǎo)優(yōu)輔差工
10、作。建立導(dǎo)優(yōu)輔差檔案,要求每位教師一要重視課內(nèi)補(bǔ)差, 二要重視利用課余時(shí)間進(jìn)行導(dǎo)優(yōu)輔差, 三要及時(shí)與父母取得聯(lián)系,防止個(gè)別厭學(xué)、逃學(xué)情況的發(fā)生,并做好觀察記錄,對(duì)所教班中的差生情況老師要做到胸有成竹, 一個(gè)不能少,一個(gè)不能放。 重視學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,及時(shí)訂正,人人過關(guān),做到“堂堂清、課課清、日日清”。總之,我們每一位老師本著我真誠,我勤奮,我快樂的生活理念,堅(jiān)持心中的目標(biāo),朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn),一定會(huì)成為中國夢(mèng)的絢麗多彩的一部分。使我們的人生更精彩。教導(dǎo)處學(xué)年工作月歷:三月 :1 、老生報(bào)到注冊(cè) , 一年級(jí)新生學(xué)籍錄入. 紙質(zhì)文檔建檔工作.2 、轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生學(xué)籍清查.3 、畢業(yè)班工作會(huì)議.4 、各
11、科教師定計(jì)劃并交教導(dǎo)處.四月 :1 、各年級(jí)開放課 . 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課.2、各學(xué)科教學(xué)中期自查. 期中測(cè)試 .3 、檢查教案、作業(yè)、聽課記錄.五月 :1 、檢查教案、作業(yè)、聽課記錄.2 、各級(jí)教師履職考核.3 、上交上學(xué)年教師業(yè)績檔案.六月 :1 、迎接教育局年終工作檢查.2 、期末復(fù)習(xí)工作 .七月 :1 、期末考 , 質(zhì)量分析 .2 、期末工作總結(jié) .3 、教師繼續(xù)教育培訓(xùn).九月:1 、老生報(bào)到注冊(cè) , 一年級(jí)新生學(xué)籍錄入. 紙質(zhì)文檔建檔工作.2 、轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生學(xué)籍清查.3 、畢業(yè)班工作會(huì)議.4 、各科教師定計(jì)劃并交教導(dǎo)處.十月 :.1 、國慶放假2 、各年級(jí)開放課 . 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課 .3、各學(xué)科教學(xué)中期自查 . 期中測(cè)試 .4 、檢查教案、作業(yè)、聽課記錄.十一月 :1 、檢查教案、作業(yè)、聽課記錄.2 、各級(jí)教
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