2021九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)愛(ài)護(hù)水資源知識(shí)點(diǎn)

1、2021九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)愛(ài)護(hù)水資源知識(shí)點(diǎn)九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)愛(ài)護(hù)水資源知識(shí)點(diǎn)考試要求認(rèn)識(shí)廢水處理的必要性和一般處理的原則了解水污染的原因及其危害理解水對(duì)生命活動(dòng)的重要意義認(rèn)識(shí)水是寶貴的自然資源，形成保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識(shí)一、水資源1、地球表面71%被水覆蓋，但供人類利用的淡水小于 1%2、海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)。海水中含有80多種元素。海水中含量最多的物質(zhì)是 H2O，最多的金屬元素是 Na ，最多的元素是 O 。3、我國(guó)水資源的狀況分布不均，人均量少二、愛(ài)護(hù)水資源：節(jié)約用水，防止水體污染考點(diǎn)1、節(jié)約用水即提高水的利用率。生活中提倡一水多用，使用節(jié)水型器具;農(nóng)業(yè)中改大水漫灌為噴灌、滴灌;工業(yè)中提倡

2、對(duì)水重復(fù)利用，循環(huán)使用考點(diǎn)2、水污染A、水污染物：工業(yè)“三廢”(廢渣、廢液、廢氣);農(nóng)藥、化肥的不合理施用生活垃圾、生活污水的任意排放B、防止水污染：工業(yè)三廢要經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放;生活污水要集中處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放;合理施用農(nóng)藥、化肥，提倡使用農(nóng)家肥;加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)。二氧化碳知識(shí)點(diǎn)二氧化碳概念二氧化碳是一種在常溫下無(wú)色無(wú)味無(wú)臭的氣體?；瘜W(xué)式為CO，是碳氧化物之一，俗名碳酸氣，也稱碳酸酐或碳酐。常溫下是一種無(wú)色無(wú)味氣體，密度比空氣略大，溶于水并生成碳酸。固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，升華時(shí)可吸收大量熱，因而用作制冷劑，如人工降雨，也常在舞美中用于制造煙霧(干冰升華吸熱，液化空氣中的水蒸氣)。實(shí)

3、驗(yàn)室制取步驟檢查氣密性后，將碳酸鈣(或石灰石)放入反應(yīng)器內(nèi)，加入稀鹽酸，可以觀察到碳酸鈣(或石灰石)表面形成了大量的氣泡，并且，碳酸鈣(或石灰石)也慢慢溶解，生成一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣大的氣體，就是二氧化碳。用向上排空氣法或用排水法(最好將水換成飽和碳酸氫鈉溶液)來(lái)收集二氧化碳。物質(zhì)的分類氧化物、酸、堿和鹽氧化物：由兩種元素組成的，其中有一種元素為氧元素的化合物。氧化物可分為金屬氧化物和非金屬氧化物;還可分為酸性氧化物、堿性氧化物和兩性氧化物;酸：在溶液中電離出的陽(yáng)離子全部為氫離子的化合物。酸可分為強(qiáng)酸和弱酸;一元酸與多元酸;含氧酸與無(wú)氧酸等。堿：在溶液中電離出的陽(yáng)離子全部是氫氧根離子的化合物。堿可分為可溶性和難溶性堿。鹽：電離時(shí)電離