C語(yǔ)言試驗(yàn)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)中南大學(xué)

1、X X大學(xué)C S UC語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告題 目學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)學(xué)生姓名剽悍的小白兔指導(dǎo)教師TZ學(xué) 院信息科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)班級(jí) 電氣信息類 XXXX班完成時(shí)間20XX 年X月設(shè)計(jì)目的通過(guò)課程設(shè)計(jì)使學(xué)生綜合使用所學(xué)過(guò)的 C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)知識(shí)，掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本思路和方法，在所掌握的基本知 識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高自學(xué)能力和查找資料的能力，解 決一定程度的復(fù)雜的結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)問(wèn)題，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理 解與掌握，增強(qiáng)學(xué)生我們利用自己所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力， 為以后的程序開發(fā)打下基礎(chǔ)。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，對(duì)人們的工作水平要求也越來(lái)越 高，然而計(jì)算機(jī)就成了幫助人們解決這個(gè)問(wèn)題的工具，熟

2、練的運(yùn) 用計(jì)算機(jī)，它能為人們解決許多工作上的難題。對(duì)與一個(gè)管理人 員來(lái)說(shuō)，快而迅速的了解各種信息是很關(guān)鍵的。使用計(jì)算機(jī)在 C 語(yǔ)言環(huán)境下編寫相關(guān)的管理系統(tǒng)就能達(dá)到對(duì)相關(guān)信息的錄入、顯 示；對(duì)記錄的查詢極其修改等目的?；?于 同 樣 的 C 語(yǔ) 言 環(huán) 境 ， 對(duì) 其 提 供 的 頭 文 件 *h(stdio h ,stdlib h,string h,malloc h,mem h,ctype h,conio等)的 不同組合，能為我們解決許許多多的問(wèn)題，因此，用它來(lái)編寫成 績(jī)管理管理系統(tǒng)是可行的。、學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)主要功能數(shù)據(jù)的錄入： 如錄入學(xué)生的基本信息， 以及該學(xué)生選修課程的 基本信息；數(shù)據(jù)的

3、修改： 如修改指定學(xué)號(hào)、 或者指定姓名的學(xué)生信息， 或 者修改其選修課程信息；數(shù)據(jù)的插入：插入某個(gè)學(xué)生信息； 數(shù)據(jù)的查詢：如按學(xué)號(hào)查詢、按姓名查詢等； 數(shù)據(jù)的刪除：如刪除指定學(xué)號(hào)、 或者指定姓名的學(xué)生及其選修 課程信息；平均成績(jī)的計(jì)算： 計(jì)算每個(gè)學(xué)生各門功課的平均成績(jī)， 并按平 均成績(jī)從高到低的次序輸出學(xué)生信息； 列出不及格學(xué)生清單（學(xué)號(hào)、姓名、不及格的課程和成績(jī)） 。四、功能的實(shí)現(xiàn)與要求1數(shù)據(jù)錄入： 數(shù)據(jù)錄入的功能是將需要的數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入， 用于后面 的各項(xiàng)操作。實(shí)現(xiàn)：用輸入函數(shù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入，先確定學(xué)生的個(gè) 數(shù)，再用一個(gè)循環(huán)進(jìn)行輸入，選修課程數(shù)量亦然。2. 數(shù)據(jù)修改：數(shù)據(jù)修改的主要功能是為修

4、改數(shù)據(jù)輸入出現(xiàn)的錯(cuò)誤， 實(shí)現(xiàn)： 先指定該生的學(xué)號(hào)， 找到該生，再輸出該生當(dāng)前的信息， 用一 個(gè) if 語(yǔ)句對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行修改，再用一個(gè)循環(huán)語(yǔ)句對(duì)選修課信息進(jìn)行修改。3. 數(shù)據(jù)插入 : 數(shù)據(jù)插入的主要功能是在數(shù)據(jù)錄入之后，為防止數(shù) 據(jù)輸入的遺漏， 實(shí)現(xiàn)：分為兩個(gè)部分，第一個(gè)是插入第一個(gè)位置， 第 二是插入第一個(gè)位置之后，把當(dāng)前的位置賦給后面的加以實(shí)現(xiàn)。 4數(shù)據(jù)查詢： 數(shù)據(jù)查詢的主要功能是在數(shù)據(jù)輸入之后進(jìn)行分類再 現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)：分為輸出所有數(shù)據(jù)，按學(xué)號(hào)查詢，按姓名查詢，當(dāng)輸入的 數(shù)據(jù)滿足條件時(shí)即輸出所要求的。5數(shù)據(jù)刪除：數(shù)據(jù)刪除的主要功能是在數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)插入和數(shù)據(jù) 修改完成之后對(duì)無(wú)用數(shù)據(jù)進(jìn)行刪除， 實(shí)現(xiàn)

5、：輸入學(xué)號(hào)， 滿足條件時(shí)即 把后一個(gè)數(shù)值賦給前一個(gè)數(shù)值，達(dá)到刪除的目的。6平均值計(jì)算：平均值計(jì)算的主要功能是求平均值，再對(duì)其進(jìn)行排 序，實(shí)現(xiàn)：用公式進(jìn)行計(jì)算求平均值， 之后便是排序問(wèn)題， 求最大值， 然后依次輸出各最大值，即實(shí)現(xiàn)了排序功能。7. 列出不及格學(xué)生清單：這部分的主要功能是列出不及格學(xué)生清 單，實(shí)現(xiàn)：用一個(gè)判斷語(yǔ)句，當(dāng)分?jǐn)?shù)小于 60 時(shí)，即輸出相應(yīng)的學(xué)生 信息即可。五、系統(tǒng)框圖25 / 23查詢學(xué)生基本信息錄入修改班機(jī)信息管理輸入修改登錄模塊學(xué)生課程管理查詢輸入修改學(xué)生成績(jī)管理查詢退出系統(tǒng)六、系統(tǒng)流程圖姓名選擇操作選擇選擇2選擇3選擇4選擇5選擇6選擇7選擇8選擇8結(jié)束* 排序 刪除

6、查詢-插入數(shù)據(jù)班級(jí)按景平均成績(jī)按學(xué)號(hào)按姓名*按平均成績(jī)高低七、界面設(shè)計(jì)-系統(tǒng)運(yùn)行界面（部分）如下:歡迎進(jìn)入學(xué)生咸績(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)者09旳指辱教師* 大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院電氣班2010年7月Press Enter to Continu#圖1主界面系統(tǒng)主菜單卜錄入數(shù)據(jù)修改數(shù)據(jù)插入數(shù)據(jù)乩數(shù)據(jù)查詢軋刪瞬數(shù)據(jù)、平均成績(jī)計(jì)算*列出不及格學(xué)生清單*-退岀系統(tǒng)材輸入一個(gè)數(shù)字來(lái)選擇目錄*圖2主菜單1 1 A H請(qǐng)輸入此學(xué)生選倏課程數(shù)量：1請(qǐng)輸入該學(xué)生第門選修課程信息：課程編號(hào)課程名禰學(xué)分考試成績(jī)平時(shí)成績(jī)1 Math 2 8 ?0請(qǐng)輸入第交個(gè)學(xué)空的基本信息.班級(jí)學(xué)號(hào)姓名性別年齡2 2 B F 18請(qǐng)輸入此學(xué)生選條

7、課程數(shù)量；1請(qǐng)輸入該學(xué)生第丄門選修課程信息：課程編號(hào)課程名稱學(xué)分考試成績(jī)平時(shí)成績(jī) 1 Math 2 30 69是否繼續(xù)輸入"祈圖3錄入數(shù)據(jù)請(qǐng)輸入要修改數(shù)據(jù)的學(xué)生的學(xué)號(hào)：k學(xué)生當(dāng)前信息：班級(jí)沁學(xué)號(hào)沁姓名汕性別汁年齡沁$J年齡氣選修課程信息障輸入修改后數(shù)據(jù):F展否繼續(xù)修改此學(xué)生信息“n?圖4修改數(shù)據(jù)Q第一個(gè)位置W翻是否繼續(xù)插入下一學(xué)生信息"n?請(qǐng)輸入此學(xué)生選修課程數(shù)量:1請(qǐng)分別輸入該學(xué)生選修課程信息：課程編號(hào)課程名稱學(xué)分考試咸績(jī)平時(shí)威績(jī)12 45 67請(qǐng)前入瞽加的學(xué)生信息：Sa轄姓名性別年齡3 3 C H 18是否添加該學(xué)生的選僅詫程信息y是否要將信食插丿圖5插入數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)查詢-

8、顯示全部數(shù)據(jù)匚按學(xué)號(hào)查詢，-按姓名查詢I*返回主菜單青輸入一個(gè)數(shù)字來(lái)選擇目錄:圖6數(shù)據(jù)查詢代易次序輸岀學(xué)生信息: 課:3稱:2稱His性別洞年齡汩8葦k戍績(jī)245平時(shí)成績(jī)謠？-羽 性別；IF年齡比考融成績(jī)：30-0平時(shí)成績(jī)：60-回綜合成績(jī)51-6綜合成績(jī)劉0圖7計(jì)算平均成績(jī)列出小及格學(xué)生清單不及格學(xué)空清單：不及綣合成績(jī)汚6 不戻稻諫S：Math綜合戍績(jī):陽(yáng)雇否返回主目錄”*圖8不及格學(xué)生統(tǒng)計(jì)八、程序代碼#include<stdio.h>#include<windows.h>#include<string.h>#include <stdlib.h>

9、;main()int i,w=O,u/*被選中學(xué)生的下標(biāo)*/,f/*科目數(shù)量*/;int o=0/*學(xué)生總數(shù)*/,p=0,g50/*每個(gè)學(xué)生的選修課程數(shù) 量*/,a,x,b/*新增學(xué)生個(gè)數(shù)*/,xx/*當(dāng)前學(xué)生班級(jí)*/;char xm50/*當(dāng)前學(xué)生姓名*/,h10;char oo/*判斷是否繼續(xù) */,q;float s50/* 平均成績(jī) */,max,al50;long qq;struct studentint i;/* 班級(jí) */ long j;/* 學(xué)號(hào) */char m30;/* 姓名 */ char n10;/* 性別 */ int x;/* 年齡 */c50; struct sc

10、ore int q;/* 課程編號(hào) */ char w50;/* 課程名稱 */ float e;/* 學(xué)分 */ float r;/* 考試成績(jī) */ float t;/* 平時(shí)成績(jī) */ double y;/* 綜合成績(jī) */ z5010;printf("nn*nnn歡 迎 進(jìn) 入 nn學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)nnn 設(shè)計(jì)者 :剽悍的小白兔 090909XXXXnn 電氣 09XX 班 nnn指導(dǎo)教師： TZnnXX 大學(xué) 信息科學(xué)與工程學(xué)院2010 年 7 月nnn*n*Press Enter to Continue");getchar();system("CLS&

11、quot;);while(1)system("CLS");printf("nn*n系統(tǒng)主菜單nn1.錄入數(shù)據(jù)nn2.修改數(shù)據(jù)nn3.插入數(shù)據(jù)nn4.數(shù)據(jù)查詢nn5.刪除數(shù)據(jù)nn6.平均成績(jī)計(jì)算nn7.列出不及格學(xué)生清單nn8.退出系統(tǒng)nn"）;printf（" 請(qǐng)輸入一個(gè)數(shù)字來(lái)選擇目錄 :nn"）;scanf("%d",&i); system("CLS");if(i=1)/*1. 錄入數(shù)據(jù) */printf(" 錄入數(shù)據(jù) nn");while(1)printf(&qu

12、ot;n 請(qǐng)輸入要錄入的學(xué)生個(gè)數(shù) :n");scanf("%d",&b);if(b<1) printf("n輸入錯(cuò)誤！ ！ n請(qǐng)輸入要錄入的學(xué)生個(gè)數(shù)n");else if(b>=1)for(a=0;a<b;a+)printf("n請(qǐng)輸入第%d個(gè)學(xué)生的基本信息：nn班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 性別 年齡n",a+1);scanf("%d %ld %s %s %d",&co+a.i,&co+a.j,&co+a.m,&co+a.n,&co+a.x); pr

13、intf("n 請(qǐng)輸入此學(xué)生選修課程數(shù)量： n");scanf("%d",&f);go+a=f;for(i=0;i<f;i+)printf("n 請(qǐng)輸入該學(xué)生第 %d 門選修課程信息 :nn 課程編號(hào) 課程名稱 學(xué)分 考 試成績(jī) 平時(shí)成績(jī) n",i+1);scanf("%d %s %f %f %f",&zo+ai.q,&zo+ai.w,&zo+ai.e,&zo+ai.r,&zo+ai.t);o=p+b;p=b;getchar();printf("n 是

14、否繼續(xù)輸入 y/n?n");scanf("%s",&h);if(strcmp(h,"n")=0) break;else if(strcmp(h,"y")=0) system("CLS");else if(i=2)/*2. 修改數(shù)據(jù) */printf(" 修改數(shù)據(jù) n");if(o=0) printf("n 系統(tǒng)內(nèi)沒(méi)有學(xué)生信息 ");elsewhile(1)printf("n 請(qǐng)輸入要修改數(shù)據(jù)的學(xué)生的學(xué)號(hào)： n");scanf("

15、%ld",&qq);w=0;for(a=0;a<o;a+)if(qq=ca.j)printf(" 該 學(xué) 生 當(dāng) 前 信 息 ： 班 級(jí) :%d 學(xué) 號(hào) :%ld 姓 名 :%s 性 別 :%s 年 齡:dn",ca.i,ca.j,ca.m,ca.n,ca.x);u=a;w=w+1;if(w=0) printf(" 輸入錯(cuò)誤！ ");break;while(1)printf("n 請(qǐng)輸入數(shù)字選擇要修改的數(shù)據(jù)：n1. 班級(jí) 2.學(xué)號(hào) 3.姓名 4.性別 5.年齡 6.選修課程信息 n");scanf("

16、%d",&i);if(i!=6) printf("n 請(qǐng)輸入修改后數(shù)據(jù) :n");if(i=1) scanf("%d",&cu.i);else if(i=2)scanf("%ld",&cu.j);else if(i=3)scanf("%s",&cu.m);else if(i=4)scanf("%s",&cu.n);else if(i=5)scanf("%d",&cu.x);else if(i=6)printf(&quo

17、t;n 該學(xué)生選修課當(dāng)前信息： "); for(i=0;i<gu;i+)printf(”課程編號(hào):d課程名稱:%s學(xué)分:3.1f考試成績(jī):3.1f平時(shí)成 績(jī):%3. 1 fn",zui.q,zui.w,zui.e,zui.r,zui.t);n");1.課程編號(hào) 2.課程名稱 3.學(xué)分 4.printf("n 請(qǐng)輸入要修改的數(shù)據(jù)的當(dāng)前選修課程編號(hào)： scanf("%d",&x);w=0;for(i=0;i<gu;i+)if(x=zui.q)printf("n 請(qǐng)輸入數(shù)字選擇要修改的數(shù)據(jù)：考試成績(jī) 5.平時(shí)成

18、績(jī) n");scanf("%d",&xx);printf("n 請(qǐng)輸入修改后數(shù)據(jù) :n");if(xx=1)scanf("%d",&zui.q);else if(xx=2)else if(xx=3)else if(xx=4)else if(xx=5)scanf("%s",&zui.w); scanf("%f",&zui.e); scanf("%f",&zui.r); scanf("%f",&zui.

19、t);else printf(" 輸入錯(cuò)誤！ ");w=w+1; if(w=0) printf(" 輸入錯(cuò)誤！ ");else printf(" 輸入錯(cuò)誤！ ");break;printf("nn 是否繼續(xù)修改此學(xué)生信息 y/n?n");scanf("%s",&h);if(strcmp(h,"n")=0) break;else if(strcmp(h,"y")=0) system("CLS");printf("nn 是

20、否繼續(xù)下一學(xué)生信息 y/n?n");scanf("%s",&h);if(strcmp(h,"n")=0) break;else if(strcmp(h,"y")=0) system("CLS");else if(i=3)/*3. 插入數(shù)據(jù) */printf(" 插入數(shù)據(jù) ");while(1)printf("n 是否要將信息插入到第一個(gè)位置 y/n?nn"); scanf("%s",&h);if(strcmp(h,"n&

21、quot;)=0)printf("n 請(qǐng)輸入要插入位置前一個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)： ");scanf("%ld",&qq);for(a=0;a<o;a+)if(qq=ca.j)printf("n 請(qǐng)輸入要添加的學(xué)生信息： n 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 性別 年齡 n"); for(u=o;u>a;u-)cu+1=cu;for(i=0;i<gu;i+)zu+1i=zui;gu+1=gu;scanf("%d %ld %s %s %d",&ca+1.i,&ca+1.j,&ca+1.m,&a

22、mp;ca+1.n,&ca+1.x); o=o+1;printf(" 是否添加該學(xué)生的選修課程信息 y/n?"); scanf("%s",&h);if(strcmp(h,"y")=0)printf("n 請(qǐng)輸入此學(xué)生選修課程數(shù)量： n");scanf("%d",&f);ga+1=f;printf("n 請(qǐng)分別輸入該學(xué)生選修課程信息： nn 課程編號(hào) 課程名稱 學(xué)分 考試成績(jī) 平時(shí)成績(jī) n");for(i=0;i<f;i+)scanf("

23、%d %s %f %f %f",&za+1i.q,&za+1i.w,&za+1i.e,&za+1i.r,&za+1i.t);else if(strcmp(h,"y")=0)printf("n 請(qǐng)輸入要添加的學(xué)生信息： n 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 性別 年齡 n"); for(u=o;u>=0;u-)cu+1=cu; for(i=0;i<gu;i+)zu+1i=zui; gu+1=gu;scanf("%d %ld %s %s %d",&c0.i,&c0.j,&

24、;c0.m,&c0.n,&c0.x);o=o+1;printf(" 是否添加該學(xué)生的選修課程信息 y/n?n"); scanf("%s",&h);if(strcmp(h,"y")=0)printf("n 請(qǐng)輸入此學(xué)生選修課程數(shù)量： n"); scanf("%d",&f);g0=f;printf("n 請(qǐng)分別輸入該學(xué)生選修課程信息： nn 課程編號(hào) 課程名稱 學(xué)分 考試成績(jī)平時(shí)成績(jī) n");for(i=0;i<f;i+)scanf(&quo

25、t;%d %s %f %f %f",&z0i.q,&z0i.w,&z0i.e,&z0i.r,&z0i.t);printf("nn 是否繼續(xù)插入下一學(xué)生信息 y/n?n"); scanf("%s",&h);if(strcmp(h,"n")=0) break;else if(strcmp(h,"y")=0) system("CLS");else if(i=4)/*4. 數(shù)據(jù)查詢 */printf(" 數(shù)據(jù)查詢 n");fo

26、r(a=0;a<o;a+)for(i=0;i<ga;i+)zai.y=zai.r*0.7+zai.t*0.3;while(1)printf("nn*nn 數(shù)據(jù)查 詢nnn1.顯示全部數(shù)據(jù)nn2.按學(xué)號(hào)查詢nn3.按姓名查詢nn4.返回主菜單"）;printf（"nn 請(qǐng)輸入一個(gè)數(shù)字來(lái)選擇目錄 :nn"）;scanf("%d",&p);if(p=1)for(a=0;a<o;a+)printf(" 班 級(jí) :%d 學(xué) 號(hào) :%ld 姓 名 :%s 性 別 :%s 年齡:dn",ca.i,ca.

27、j,ca.m,ca.n,ca.x);for(i=0;i<ga;i+)printf(”課程編號(hào):%d課程名稱:%s學(xué)分:3.1f考試成績(jī)：3.1f平時(shí)成績(jī):%3.1f 綜合成績(jī)：3.1fn",zai.q,zai.w,zai.e,zai.r,zai.t,zai.y);else if(p=2)printf(" 請(qǐng)輸入要查詢學(xué)生的學(xué)號(hào)： n"); scanf("%ld",&qq);w=0;for(a=0;a<o;a+)if(qq=ca.j)printf(" 班 級(jí) :%d 學(xué) 號(hào) :%ld 姓 名 :%s 性 別 :%s

28、年 齡:dn",ca.i,ca.j,ca.m,ca.n,ca.x);for(i=0;i<ga;i+)printf(" 課程編號(hào) :%d 課程名稱 :%s 學(xué)分 :%3.1f 考試成績(jī) :%3.1f 平時(shí) 成績(jī) :%3.1f 綜合成績(jī) :%3.1fn",zai.q,zai.w,zai.e,zai.r,zai.t,zai.y);w=w+1;if(w=0) printf(" 此學(xué)號(hào)不存在！ n");else if(p=3)printf(" 請(qǐng)輸入要查詢學(xué)生的姓名： n");scanf("%s",&

29、xm);w=0;for(a=0;a<o;a+)if(strcmp(xm,ca.m)=0)printf(" 班 級(jí) :%d 學(xué) 號(hào) :%ld 姓 名 :%s 性 別 :%s 年 齡:dn",ca.i,ca.j,ca.m,ca.n,ca.x);for(i=0;i<ga;i+)printf(" 課程編號(hào) :%d 課程名稱 :%s 學(xué)分 :%3.1f 考試成績(jī) :%3.1f 平時(shí) 成績(jī) :%3.1f 綜合成績(jī) %3.1fn",zai.q,zai.w,zai.e,zai.r,zai.t,zai.y);w=w+1;if(w=0) printf("

30、; 此姓名不存在！ n");else if(p=4)break;else printf(" 輸入錯(cuò)誤！ n");printf("nn 是否返回?cái)?shù)據(jù)查詢界面 y/n?n");scanf("%s",&h);if(strcmp(h,"n")=0) break;else if(strcmp(h,"y")=0) system("CLS");else if(i=5)/*5. 刪除數(shù)據(jù) */printf(" 刪除數(shù)據(jù) ");while(1)printf

31、("n 請(qǐng)輸入要?jiǎng)h除的學(xué)生的學(xué)號(hào)： n");scanf("%ld",&qq);w=0;for(a=0;a<o;a+)if(qq=ca.j)for(i=a;i<o;i+) ci=ci+1;for(u=0;u<gi;u+)ziu=zi+1u; gi=gi+1;printf("n 已刪除 nn");w=w+1;o=o-1;if(w=0) printf("n 該學(xué)生不存在！ n"); printf("nn 是否繼續(xù)刪除學(xué)生數(shù)據(jù) y/n?n"); scanf("%s&q

32、uot;,&h);if(strcmp(h,"n")=0) break;else if(strcmp(h,"y")=0) system("CLS");else if(i=6)/*6. 平均成績(jī)計(jì)算 */printf(" 平均成績(jī)計(jì)算 ");:nn");printf("n 按平均成績(jī)從高到低的次序輸出學(xué)生信息 for(a=0;a<o;a+)for(i=0;i<ga;i+) zai.y=zai.r*0.7+zai.t*0.3;while(1)for(a=0;a<o;a+)al

33、a=0;for(u=0;u<ga;u+) ala=ala+zau.t;sa=ala/ga;for(a=0;a<o;a+)max=sa;for(u=a;u<o;u+)if(su>max)max=su;su=sa;sa=max;for(a=0;a<o;a+)printf(" 平 均 成 績(jī) ： %3.1f 班 級(jí) :%d 學(xué) 號(hào) :%ld 姓 名 :%s 性 別 :%s 年 齡:dn",sa,ca.i,ca.j,ca.m,ca.n,ca.x);for(i=0;i<ga;i+)printf(" 課程編號(hào) :%d 課程名稱 :%s 學(xué)分 :%3.1f 考試成績(jī) :%3.1f 平時(shí)成績(jī) :%3.1f 綜合成績(jī) 3.1fn",zai.q,zai.w,zai.e,zai.r,zai.t,zai.y);printf("nn 是否返回主目錄 y/n?n"); scanf("%s",&h);if(strcmp(h,"y")=0) break;else if(strcmp(h,"n")=0) sy