形狀與抗彎曲能力教學(xué)設(shè)計

1、形狀與抗彎曲能力教學(xué)設(shè)計 一、教材分析：本課是形狀與結(jié)構(gòu)的第二課時，學(xué)生通過第一課的學(xué)習已經(jīng)知道，靠增加厚度和寬度可以增強材料的抗彎曲能力；而改變材料的形狀是否能增強材料的抗彎曲能力？是本課重點要研究的問題。教材首先以生活中的鋼材為什么要加工成不同形狀引入，旨在讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)、提出本課的研究內(nèi)容材料抗彎曲能力與材料的形狀有關(guān)系嗎？接著進入形狀與抗彎曲能力的重點環(huán)節(jié)，用同樣的紙做成像條形鋼材那樣的各種形狀，測量它們的抗彎曲能力，并與平展的紙比較，認識到改變材料的形狀可以改變其抗彎曲能力。更進一步的道理，教科書用資料的形式給出，讓學(xué)生通過閱讀來理解。最后研究瓦楞紙板的形狀結(jié)構(gòu)。瓦楞紙板有三層或五層，中

2、間一層或兩層是波浪形的，這幾層薄紙板黏合在一起形成一個整體。這種結(jié)構(gòu)使瓦楞紙板的強度大大增加。通過對瓦楞紙板的研究，不但可以加強對前面活動的認識，而且又把知識帶到了實際的生活中，同時還可能讓學(xué)生有新的發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生新的疑問，從而引導(dǎo)學(xué)生的認識向較復(fù)雜的形狀結(jié)構(gòu)前進。二、教學(xué)目標：（一）知識目標：改變材料的形狀，可以改變材料的抗彎曲能力。（二）技能目標：1、經(jīng)歷測試紙的形狀與抗彎曲能力關(guān)系的實驗過程；2、經(jīng)歷觀察瓦楞紙的結(jié)構(gòu)并作出解釋、提出問題的過程；（三）情感態(tài)度價值觀方面：1、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)現(xiàn)象提出問題、實驗研究、根據(jù)實驗結(jié)果作出解釋的能力和習慣。2、體會科學(xué)和技術(shù)對社會發(fā)展的巨大影響力，從而形成

3、熱愛科學(xué)，積極探索創(chuàng)新的動力。三、教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：做紙的形狀與抗彎曲能力關(guān)系的實驗，探究形狀與抗彎曲能力的關(guān)系。教學(xué)難點：解釋為什么改變形狀也能提高材料的抗彎曲能力。四、教學(xué)準備：1、小組材料：材料一：架紙的盒子2個（內(nèi)含墊圈10個、細繩一根）、雙面膠一個、大小相同的紙5張、記錄單一張。材料二：瓦楞紙板2張、記錄單一張、2、教師演示材料：復(fù)習用材料（紙1、2）、學(xué)生材料一套、課件。五、教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入。師演示：復(fù)習增加厚度與抗彎曲能力關(guān)系的實驗。揭題：今天，我們繼續(xù)來研究材料的抗彎曲能力。板書：抗彎曲能力二、結(jié)合生活、提出問題。1、讓我們先來看一組圖片。（課件出示各種形狀的材料

4、圖）2、想一想：為什么要把鋼材加工成這樣？3、提出問題：這些形狀與抗彎曲能力有關(guān)嗎？補充完整課題：形狀與抗彎曲能力？三、實驗研究：形狀與抗彎曲能力。1、形狀的改變到底能不能增強材料的抗彎曲能力呢？我們可以怎么來研究？（小組討論）交流，確定實驗方法。2、實驗測試注意點交流。a、師：我們用紙來做這個實驗。一張平展的紙橫梁能承重幾個這樣的墊圈呢？預(yù)測一下（生預(yù)測，師演示）。b、(師出示不同折法的兩張波浪形紙）問：老師用同樣的紙折了兩種波浪形，你們認為：哪一種適合和這張紙進行比較呢？為什么？c、除了這一點之外，在測試的時候，為了公平，我們還應(yīng)該注意哪些方面？如：一張紙只能折一種形狀。放墊圈要輕輕的放。

5、墊圈放的位置要一樣一個一個往上疊。兩個盒子的間距要一樣兩個盒子中間放一本書。d、課件出示重要注意點。3、學(xué)生實驗測試，師巡視并參與。4、匯報交流，師結(jié)合板書。形狀（用橫截面圖表示）形狀（用橫截面圖表示） 預(yù)測（用墊圈數(shù)表示）實測（用墊圈數(shù)表示）觀察數(shù)據(jù)，與沒有折的紙進行比較，發(fā)現(xiàn)了什么？說明了什么？得出：改變材料的形狀，可以改變材料的抗彎曲能力。5、為什么改變形狀也能提高材料的抗彎曲能力呢？師講解或閱讀課本P30資料。6、回應(yīng)前面提出的問題：為什么要把鋼材加工成各種各樣的形狀？現(xiàn)在你知道其中的道理了嗎？四、瓦楞紙板的研究。過渡：這樣的應(yīng)用在生活中還有很多！1、出示紙包裝箱，述：紙包裝箱用的這種材料叫瓦楞紙板，用它可以裝很多的物品，而不變形破損。老師從紙包裝箱上已經(jīng)剪了一些下來，一起來了解一下瓦楞紙板好嗎？2、課件出示觀察要求。3、領(lǐng)取材料，觀察記錄。4、匯報交流。思考：瓦楞紙板的結(jié)構(gòu)為什