最新中醫(yī)醫(yī)院職工繼續(xù)教育規(guī)劃

1、學習好資料更多精品文檔繼續(xù)教育規(guī)劃醫(yī)務人員在職業(yè)務培訓是學校畢業(yè)后的繼續(xù)教育。是一種崗位職業(yè)培訓 是開發(fā)智力、培養(yǎng)人才、提高醫(yī)務人員素質、提高醫(yī)療護理質量、開展科技 興院的重要途徑 , 是醫(yī)院現(xiàn)代化建設的客觀需要 , 也是兩個文明建設和改革 開放形勢的客觀需要。應按照普遍培養(yǎng)和擇優(yōu)重點培養(yǎng)相結合 , 先培養(yǎng)通才、 后培養(yǎng)專業(yè)人才的原則 , 加強對我院醫(yī)務人員在職業(yè)務教育。隨著現(xiàn)在醫(yī)學迅猛發(fā)展的需要，所以人才培養(yǎng)成為我院求生存求發(fā)展的 頭等大事。為提高全院醫(yī)務人員的素質，以人為本，提高教育質量和效益， 增強我院核心競爭力及衛(wèi)生技術人員整體水平，以創(chuàng)建“學習型”醫(yī)院為工 作目標，制定2018202

2、0 年職工繼續(xù)教育規(guī)劃：一、人才培養(yǎng)是一項長期戰(zhàn)略任務：多年來， 大量的醫(yī)技學課題和臨床實踐培養(yǎng)了一大批業(yè)務骨干和學科帶 頭人。但不少專家離退后，中青年專家的培養(yǎng)迫在眉睫。而醫(yī)學信息迅猛沖 擊，知識更新勢在必行。人才培養(yǎng)是一項長期戰(zhàn)略任務，除領導重視，人人 參與，尚需采取多種形式，同心協(xié)力而達到目的。二、培養(yǎng)方式、方法：1、人才培養(yǎng)條件 擇優(yōu)原則：挑選有理想、 有道德、有文化、守紀律、 身體好、事業(yè)心強、學習勤奮，并在工作中成績優(yōu)異者特殊培養(yǎng)。對不求上 進、不安心本職工作者，經教育有明顯改進者方可納入培養(yǎng)計劃。2、采取多種形式進行人才培養(yǎng)，并針對不同對象，因材施教。2.1 選送有關人員參加省內

3、外醫(yī)學院校舉辦的短期培訓班或專題學習班。學習好資料更多精品文檔2.2 選送有關人員去國內醫(yī)學院進修 , 新建科室或新開展專業(yè)優(yōu)先考慮。2.3 支持各類人員報考各類在職成人教育的學習。2.4 支持新技術、新項目的外出短期學習，回來盡快開展工作。2.5 積極參加本省市舉辦的學術會議、培訓班及參觀學習。2.6 由科室正副主任醫(yī)師或造詣較深的專家指導青年醫(yī)技護人員結合臨 床搞科研，要求每一、二年寫出總結論文一篇。2.7 要求有中高級職稱者 , 結合臨床進行科研 ,每年應寫出有較高水平的 學術論文一篇。臨床科研均需按臨床流行病學的規(guī)范化要求進行，不斷提高 臨床科研水平。2.8 積極支持各級人員閱讀、翻譯

4、國內外文獻，鼓勵撰寫綜述、譯文， 并可做為年終成果報告內容，調研和筆譯能力。2.9 積極支持、鼓勵醫(yī)技護人員申報課題或參加研究院及協(xié)作單位有關 課題的研究，開闊視野，提高水平。2.10 積極參加各種會診、病歷討論、死亡討論等醫(yī)療實踐活動。2.11 積極支持各類人員撰寫科普、 新項目說明、業(yè)務宣傳廣告等，從多 方面角度提高人員素質。3、建立成績考核制度及獎懲辦法3.1 醫(yī)務科、護理部認真組織三基考試，并將成績收入技術檔案。3.2 病案管理委員會對病歷、 處方等評審打分。按醫(yī)院規(guī)定獎勵優(yōu)秀者， 懲罰不合格者。學習好資料更多精品文檔3.3 對工作成績優(yōu)異、科研成果大，推薦申報提前晉級或晉升。3.4

5、對不稱職或無進取心， 不好好工作、不努力學習者， 應以教育為主， 改進提高；對屢教不改者，應予不聘或解聘。三、各類衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育的具體計劃：1、住院醫(yī)師：執(zhí)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓計劃，分兩個階段進行，第一 階段二年，第二階段三年。1.1 第一年 住院醫(yī)師 :1.1.1 在高年資醫(yī)師指導下 , 要求對大病歷書寫整潔、規(guī)范，內容充實， 診斷用語明確。熟悉醫(yī)囑書寫及對癥處理一些癥狀，掌握常用藥品的藥理作 用，劑量及副作用。1.1.2 基本掌握一般常見病的診斷治療和一般急診的處理。1.1.3 掌握一般常規(guī)護理：如晨間護理、術前護理、術后護理、打針送 藥、各種表格記錄，熱冷敷、下胃管、導尿、輸液及標

6、本處理等。1.1.4 掌握一般及特殊實驗室檢查的基礎理論和臨床應用。1.1.5 掌握一般治療操作及中醫(yī)技術基本操作。如靜脈切開、胸腹穿、 石膏及小夾板的應用、換藥、拔罐、艾灸、針灸等，由上級醫(yī)師指導完成。1.2 第二年：住院醫(yī)師：通過臨床實踐，在第一年基礎訓練的基礎上進 一步熟練診療工作，適當提高理論水平。1.2.1 進一步掌握一般疾病診斷治療及急診處理。1.2.2 特殊檢查：如 CT、B 超等應用范圍，并能閱讀檢查報告。掌握本學習好資料更多精品文檔院儀器的使用方法，初步了解特殊儀器的使用和用途。1.2.3 理論學習。由高年醫(yī)師講授專業(yè)理論， 掌握本科疾病的診斷要點、 病因、發(fā)病機理及處理原則

7、。除參加本科組織業(yè)務學習外，并要求參加醫(yī)院 組織的專題講座。1.2.4 加強理論學習，醫(yī)院除定期舉辦基礎理論知識講座外，提供各類 專業(yè)雜志及刊物，不斷提高醫(yī)師的閱讀能力。1.2.5 教學能力：有帶領實習生的能力，對實習生的病歷進行修改。1.3 第三年 住院醫(yī)師：熟悉臨床診療工作，提高理論水平，掌握其他 有關學科知識，學習臨床科研，參加部分教學工作。1.3.1 掌握比較復雜的疾病診斷處理 , 在高年醫(yī)師帶領下 , 能處理一般院 內會診。1.3.2 特殊檢查：初步掌握 CT、B 超等大型儀器的診斷和報告分析。1.3.3 對三年以上的住院醫(yī)師，要求具有一定的醫(yī)療、教學、科研工作 能力，能獨立處理一般

8、常見病、多發(fā)病，擔任實習、進修醫(yī)師的講課，在上 級醫(yī)師指導下，參加一般的科研工作。2、主治醫(yī)師：要求能獨立處理急危重病人的搶救，能全面組織實施醫(yī) 療工作，有教學能力和科研能力，掌握本專業(yè)的國內外動態(tài)。2.1 能獨立處理較復雜的病例 , 完成院內會診 ,能解決本專業(yè)疑難病例的 診治和指導進修醫(yī)師、實習醫(yī)師的工作。2.2 能熟練掌握和操作本專業(yè)的各種儀器檢查，并結合臨床準確分析結 果。2.3 在上級醫(yī)師指導下， 能擔任或參加 1-2 項科研課題， 每年書寫論文 1-2 篇。學習好資料更多精品文檔2.4 積極參加知識更新班、培訓班，了解和掌握國內外本專業(yè)的動態(tài)、 先進技術和先進經驗。2.5 能借助詞

9、典閱讀本專業(yè)的外文書刊。3、副主任醫(yī)師：3.1 通曉本專業(yè)理論 , 了解國內外本學科技術發(fā)展情況 ,吸取最新科研成 就用于臨床實際工作中。3.2 有豐富的臨床實踐和技術工作經驗 , 對疑難危重病人能正確處理 , 參 加事故鑒定。3.3 掌握一門外語，借助詞典可閱讀專業(yè)書刊。3.4 每年要撰寫 1-2 篇論文，或著作專業(yè)書籍。3.5 知道本科全面業(yè)務，如醫(yī)療、科研和教學，培養(yǎng)高級人才。4、主任醫(yī)師：4.1 精通本?？评碚?, 掌握國內外本學科技術發(fā)展情況及動態(tài) ,能吸收最 新科研成果在實際工作中的應用。4.2 有豐富的臨床和技術工作經驗，解決本學科疑難問題，成交事故鑒 定。4.3 掌握一門以上外

10、語，能閱讀專業(yè)書刊及摘寫校對譯文。4.4 每年要撰寫 1-2 篇論文在省和國家級雜志發(fā)表或著作專業(yè)書籍。4.5 善于指導本科全面業(yè)務，能為醫(yī)療、科研和教學培養(yǎng)出高級人才。5、護士5.1 護士（畢業(yè) 12 年）學習好資料更多精品文檔5.1.1 鞏固學校所學的基礎理論及專業(yè)知識，加強基本功鍛煉，扎實地 做好基礎護理技術操作。3.1.2 掌握各種常見疾病的治療和護理。5.1.3 熟練掌握各種基礎護理技術操作， 熟悉各班護理工作及各項常規(guī) 制度。5.1.4 學習外語掌握本專業(yè)的常見術語及會話。5.1.5 學習護理心理學、社會學及美學的一般常識。5.2 護士（畢業(yè) 34 年）5.2.1 熟悉專科醫(yī)學理論

11、、護理理論及疾病防治知識。5.2.2 熟練掌握基礎護理及?？谱o理操作技術，并能制定護理計劃。5.2.3 能熟練的配合搶救工作，掌握在緊急情況下的處理原則。5.2.4 總結護理工作經驗，并能指導護生進行實習。5.2.5 借助詞典能初步閱讀本學科外外文書刊。5.2.6 掌握護理心理學，社會學及美學知識，并應用于臨床工作中。5.3 護士（畢業(yè) 5 年以上）5.3.1 熟練掌握基礎護理、本科護理理論及技術操作，并能指導下級護 士和學生進行工作。5.3.2 能掌握各種搶救護理技術操作，獨立解決本科疾病護理工作中的 復雜問題。學習好資料更多精品文檔5.3.3 初步掌握本科新技術、新療法的配合護理。5.3.

12、4 熟悉基礎醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學理論，并能夠理論聯(lián)系實踐。5.3.5 初步掌握護理管理、科研和教學方法，每人每年寫出護理經驗總 結成論文 1 2 篇。5.3.6 能借助詞典閱讀本科外文書刊。5.3.7 能運用護理心理學、社會學及美學知識，指導臨床工作。5.4 護師5.4.1 熟悉基礎醫(yī)學及臨床醫(yī)學理論達到大專水平。5.4.2 熟悉本科疾病的防治及護理，掌握本科有關的護理知識。5.4.3 熟悉掌握基礎護理和專科護理技術。5.4.4 具有科學管理病房的能力。并能總結經驗和寫論文。5.4.5 能擔任教學工作和科研工作。5.4.6 能閱讀本學科外文書刊，了解國內外護理工作的進展情況。5.5 主管護師5.

13、5.1 具有較全面得理論知識，通曉本學科的護理理論，掌握有關的基 礎醫(yī)學及臨床醫(yī)學理論。5.5.2 掌握一門專業(yè)外文，了解國內外護理工作的進展情況。5.5.3 具有課堂教學能力。5.5.4 能從事科研工作，并能指導下級護師的進展情況。學習好資料更多精品文檔5.6 副主任護師5.6.1 具有全面的理論知識，通曉本學科的護理理論，了解本學科的國 內外技術發(fā)展情況。 吸取最新的科研成就和新技術， 并能應用于實際工作中5.6.2 掌握一門專業(yè)外語，借助專業(yè)字典能閱讀專業(yè)書籍。5.6.3 具有講課教學能力，并能組織實施完成教學任務，能培養(yǎng)高級人 才。5.6.4 每年寫出 1-2 篇論文，或著作專業(yè)書籍。5.6.5 從事科研、定課題實施方案，并能知道下級護師進行科研。6、醫(yī)技科室根據各科室人員的具體情況，結合科室特點，按照醫(yī)師及護師的要 求，由各科制定及要求及實踐方案。醫(yī)院總要求醫(yī)技人員：6.1 技術員經 3 年達技士水平。6.2 技士經 3 年達技師水平。6.3 技師經 5 年達主管技師水平。6.4 主管技師經 5 年達副主任技師水平。6.5 副主任技師經 5 年達主任技師水平。學習好資料更多精品文檔注：醫(yī)技人員晉升按國家規(guī)定的評審條件，并