樹葉貼畫的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、樹 葉 貼 畫一、教學(xué)內(nèi)容樹葉有各式各樣的形狀，有各種不同的顏色。我們可以用樹葉拼貼出一幅幅美麗的圖畫，然后進(jìn)行展覽。二、教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生學(xué)會(huì)用樹葉貼畫，在動(dòng)手做、做中學(xué)的過程中發(fā)展學(xué)生對(duì)手工整理的愛好。2在整理過程中發(fā)展學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力，學(xué)會(huì)用不同的樹葉貼制成不同的畫面，培養(yǎng)藝術(shù)表達(dá)力。3培養(yǎng)學(xué)生做事細(xì)心、耐心的良好品質(zhì)。4通過作品展示，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞，體驗(yàn)成功。三、課前準(zhǔn)備1各種類型樹葉若干及葉貼畫成品若干。2剪刀、圖畫紙、膠水（或雙面膠）、抹布、小鑷子等材料和用具。3. 多媒體課件。四、教學(xué)活動(dòng)(一) 收集樹葉(這一環(huán)節(jié)可以安排在課前，學(xué)生到大自然中感受秋天，撿起片片飄落的黃葉)

2、。(二) 樹葉博覽會(huì)1黃葉飛，樹葉兒飄，飄在地上睡個(gè)覺,秋天來到了。（課件）（三）導(dǎo)人新課：1.美麗的秋天來到了，老師帶同學(xué)們到小樹林里找樹葉，比一比，看誰找到的樹葉形狀最多。（讓學(xué)生暢所欲言，活躍課堂氣氛）2.介紹自己收集的樹葉，看看我們收集的葉子像什么？觀察葉子的形狀，展開想象。3.認(rèn)識(shí)樹葉的不同形狀。教師：我們把常見的樹葉概括成幾種基本形狀。同學(xué)們也動(dòng)手找一找自己帶來的樹葉的不同形狀。(“楓葉”像“手掌”，可以引導(dǎo)學(xué)生把這類形狀的葉子歸為“掌形葉”，銀杏葉為“扇形葉”，馬尾松是“針形葉”，桂花樹葉是“卵形葉”等等。這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生通過比較和想象，學(xué)會(huì)觀察) 4互相欣賞美麗的樹葉，說說它們美

3、在哪里。教師：自然界中，樹木的種類繁多，樹葉的形狀各異：有心形、卵形、掌形、針形、扇形等，真是多彩多姿。（課件） 教師：這節(jié)課我們就利用自然界中各種各樣的樹葉為材料，拼制、粘貼成一幅幅美麗的畫。5.出示課題：樹葉貼畫。（課件）(1)讀畫：出示范圖，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)樹葉貼畫。激發(fā)興趣，多媒體出示幾幅美麗的葉貼畫，使學(xué)生知道利用不同形狀、不同顏色的樹葉可以拼成一幅美麗的葉貼畫。(2)首先讓學(xué)生說說畫面的內(nèi)容及構(gòu)思。(3)接著分析各種圖形是由什么形狀的樹葉拼貼而成。(4)最后注意畫面的完整、構(gòu)圖的合理性。(通過這一環(huán)節(jié)提高學(xué)生的審美能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美，欣賞生活中的美，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活) (

4、四) 樹葉貼畫的整理方法（課件）1教師示范整理小金魚貼畫，邊做邊講解，幫助了解葉貼畫的基本整理過程。（要求：我們先粘貼底層部分，再粘貼上層部分。） (1)粘貼小金魚的尾巴； (2)再粘貼小金魚的身體；(3)小松鼠的嘴巴，最后粘貼小金魚的眼睛，作品完成。(4) 還可以想象整理，添加水草、泡泡等。2構(gòu)思樹葉貼畫。啟發(fā)可以做小金魚，還可以做什么？動(dòng)物、植物、白云、大樹和小草等等，或者是你秋游時(shí)看到的景象?？梢詣?dòng)手?jǐn)[一擺，根據(jù)葉子的形狀和顏色拼出各式各樣的圖畫。3動(dòng)手整理葉貼畫。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，并及時(shí)提醒學(xué)生使用工具、材料的方法技巧及安全，可以隨時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的整理亮點(diǎn)，以便激發(fā)學(xué)生的整理創(chuàng)新意識(shí)。(把大部分時(shí)間留給學(xué)生，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐的過程中去感悟、去創(chuàng)造，提高表達(dá)美的能力，同時(shí)培養(yǎng)細(xì)心、耐心的良好品質(zhì)) 4秋色博覽會(huì)。(1) 小組內(nèi)進(jìn)行交流，選出34個(gè)作品準(zhǔn)備參加班級(jí)集體交流。(2) 集體交流。(學(xué)生的作品展示是學(xué)生展現(xiàn)自我的大好機(jī)會(huì)，可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心，體驗(yàn)成功的喜悅，同時(shí)其他學(xué)生也可以吸取別人的亮點(diǎn)，拓寬自己的思路，分享別人的快樂) 。(3) 欣賞同齡人作品。（課件）(五) 總結(jié)并提出要求：今天我們學(xué)會(huì)了樹葉貼畫的整理方法，以后我們要觀察收集各種有趣的葉子