第19章 電磁波與信息時代第20章 能源與能量守恒定律

1、物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第第20章章 思維感悟成體系思維感悟成體系思維感悟成體系物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第第20章章 回眸教材析知識回眸教材析知識回眸教材析知識物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）1. 電磁波的產(chǎn)生：當(dāng)導(dǎo)體中的電流電磁波的產(chǎn)生：當(dāng)導(dǎo)體中的電流 或通以或通以 電流時，導(dǎo)體就會向周圍空間發(fā)射電磁電流時，導(dǎo)體就會向周圍空間發(fā)射電磁波光屬于波光屬于 .迅速變化迅速變化高頻率的交變高頻率的交變電磁波電磁波物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第第20章章 回眸教材析知識回眸教材析知識2. 電磁波的特征：電磁波的波長電磁波的特征：電磁波的波長

2、()：兩相鄰：兩相鄰_間間的距離，單位是的距離，單位是_；電磁波的頻率；電磁波的頻率(f)：電磁波每秒向前傳：電磁波每秒向前傳播的播的_，其單位是，其單位是_，簡稱，簡稱_，常用的單位，常用的單位還有還有_和和_； 電磁波的波速電磁波的波速(c)：電磁波是向：電磁波是向空間各個方向傳播的，它在真空中的波速是空間各個方向傳播的，它在真空中的波速是_，與，與_相同電磁波的波長、頻率和波速的關(guān)系：相同電磁波的波長、頻率和波速的關(guān)系：_. 在在真空中真空中c一定，所以，波長與頻率成一定，所以，波長與頻率成_.3. 電磁波的傳播：電磁波的傳播：電磁波的傳播電磁波的傳播_介質(zhì)，它在真空中介質(zhì)，它在真空中_

3、.4. 電磁波的應(yīng)用：電磁波的應(yīng)用：(如圖如圖191所示所示)波峰或波谷波峰或波谷米米(m)波長數(shù)波長數(shù)赫茲赫茲(Hz)赫赫千赫千赫(kHz)兆赫兆赫(MHz)3.0108 m/s光速光速cf反比反比不需要不需要也能傳播也能傳播物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第第20章章 回眸教材析知識回眸教材析知識圖圖19191 1物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第第20章章 回眸教材析知識回眸教材析知識5. 廣播電視：無線電廣播與電視是用廣播電視：無線電廣播與電視是用_傳遞聲音信傳遞聲音信號與電視信號的號與電視信號的6. 現(xiàn)代通信：現(xiàn)代通信：衛(wèi)星通信是用衛(wèi)星通信是用_作為微波中繼站的作為微波中繼站的一

4、種通信方式，在地球的周圍距地面某一高度上均勻放置一種通信方式，在地球的周圍距地面某一高度上均勻放置_顆同步衛(wèi)星就可實現(xiàn)全球通信它廣泛應(yīng)用于船舶、飛機(jī)及城顆同步衛(wèi)星就可實現(xiàn)全球通信它廣泛應(yīng)用于船舶、飛機(jī)及城市交通管理導(dǎo)航的全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)光纖通信是利用市交通管理導(dǎo)航的全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)光纖通信是利用通通過過_傳遞信息的一種通信方式其工作原理如圖傳遞信息的一種通信方式其工作原理如圖192所所示：示：電磁波電磁波同步衛(wèi)星同步衛(wèi)星三三光纖光纖激光激光物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第第20章章 回眸教材析知識回眸教材析知識圖圖19192 2物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第第20章章 回眸教材析知識

5、回眸教材析知識光纖通信優(yōu)點(diǎn)：容量大、信息質(zhì)量高、保密性好光纖通信優(yōu)點(diǎn)：容量大、信息質(zhì)量高、保密性好7. 互聯(lián)網(wǎng)：互聯(lián)網(wǎng)：是利用是利用_和和_，將分布在世界，將分布在世界各地的計算機(jī)連接起來的龐大網(wǎng)絡(luò)；目前人們經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)各地的計算機(jī)連接起來的龐大網(wǎng)絡(luò)；目前人們經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)通信形式是通信形式是_-.8. 能源的分類能源的分類電磁波電磁波通信網(wǎng)通信網(wǎng)電子郵件電子郵件分類標(biāo)準(zhǔn)分類標(biāo)準(zhǔn)種類種類舉例舉例能否再生能否再生不可再生能源不可再生能源煤、石油、天然氣煤、石油、天然氣可再生能源可再生能源太陽能、風(fēng)能、海洋能太陽能、風(fēng)能、海洋能能否從自然界能否從自然界中直接獲取中直接獲取一次能源一次能源木、煤炭

6、、石油、天然氣木、煤炭、石油、天然氣二次能源二次能源電能、汽油、酒精電能、汽油、酒精物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第第20章章 回眸教材析知識回眸教材析知識9. 9. 太陽能：主要優(yōu)點(diǎn)：十分巨大，供應(yīng)時間長久，分布廣太陽能：主要優(yōu)點(diǎn)：十分巨大，供應(yīng)時間長久，分布廣闊，獲取方便，無污染；吸收和利用太陽能的四個主要渠道：闊，獲取方便，無污染；吸收和利用太陽能的四個主要渠道：_、_、_、_._.其中直其中直接利用太陽能的方式有太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，如太陽灶、太陽能接利用太陽能的方式有太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，如太陽灶、太陽能熱水器等；太陽能轉(zhuǎn)化為電能，如太陽能電池；太陽能轉(zhuǎn)化為熱水器等；太陽能轉(zhuǎn)化為電能，如

7、太陽能電池；太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，如植物通過太陽進(jìn)行光合作用化學(xué)能，如植物通過太陽進(jìn)行光合作用通過植物的光合作用通過植物的光合作用通過大氣和水分的升騰循環(huán)通過大氣和水分的升騰循環(huán)被海洋吸收，成為海洋的內(nèi)能被海洋吸收，成為海洋的內(nèi)能直接利用直接利用物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第第20章章 回眸教材析知識回眸教材析知識1010核能：獲得核能的方式：核能：獲得核能的方式：_；核裂；核裂變是變是_，核聚變是，核聚變是_._.如如_-_-是利用核裂變的武器，是利用核裂變的武器，_-_-是利用核聚變的武器太陽能是利用核聚變的武器太陽能就是來自于太陽內(nèi)的就是來自于太陽內(nèi)的_，_是和平利用核是和平利用核能

8、的方式能的方式1111能量守恒定律：能量既不會憑空能量守恒定律：能量既不會憑空_ _ ，也不會，也不會憑空憑空_ _ ，只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或從一，只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過程中，種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過程中，_保持不變保持不變 . .能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有_._.核裂變和核聚變核裂變和核聚變鏈?zhǔn)椒磻?yīng)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)熱核反應(yīng)熱核反應(yīng)原子彈原子彈氫彈氫彈核聚變核聚變核電站核電站產(chǎn)生產(chǎn)生消失消失能的總量能的總量 方向性方向性典例典例1 1：信息的傳遞信息的傳遞第第20章章 典例精析把方向典例精析把方向典例精析

9、把方向物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）例例1 1當(dāng)你使用手機(jī)和遠(yuǎn)在北京的朋友通話時，你說話的聲當(dāng)你使用手機(jī)和遠(yuǎn)在北京的朋友通話時，你說話的聲音通過音通過_傳播到手機(jī)，手機(jī)接收到信息后，將它轉(zhuǎn)化成傳播到手機(jī)，手機(jī)接收到信息后，將它轉(zhuǎn)化成_信號傳遞給設(shè)在附近的基站，再通過基站的設(shè)備傳輸信號傳遞給設(shè)在附近的基站，再通過基站的設(shè)備傳輸?shù)侥闩笥训碾娫挘瑥亩痣娫捴邪l(fā)聲體到你朋友的電話，從而引起電話中發(fā)聲體_，朋友就聽，朋友就聽到了你的聲音到了你的聲音空氣空氣電磁波電磁波振動振動物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第第20章章 典例精析把方向典例精析把方向解析解析 我們所發(fā)出的聲音是由空氣傳播到手機(jī)的話

10、筒，而我們所發(fā)出的聲音是由空氣傳播到手機(jī)的話筒，而手機(jī)與手機(jī)之間是由基站通過電磁波承載著聲音信號來發(fā)送手機(jī)與手機(jī)之間是由基站通過電磁波承載著聲音信號來發(fā)送的，最后通過手機(jī)的聽筒轉(zhuǎn)化成說話者的聲音的，最后通過手機(jī)的聽筒轉(zhuǎn)化成說話者的聲音物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第第20章章 典例精析把方向典例精析把方向典例典例2：電磁波的特征：電磁波的特征 例例2 2光是一種光是一種_波如圖波如圖20203 3所示是某電磁波的所示是某電磁波的波形圖，其波長為波形圖，其波長為_m_m探月衛(wèi)星距地球指揮中心約為探月衛(wèi)星距地球指揮中心約為3.93.9105 km105 km，地球指揮中心向探月衛(wèi)星發(fā)射的指令，

11、經(jīng)，地球指揮中心向探月衛(wèi)星發(fā)射的指令，經(jīng)_s_s到達(dá)衛(wèi)星到達(dá)衛(wèi)星電磁電磁0.51.3物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第第20章章 典例精析把方向典例精析把方向圖圖19193 3物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第第20章章 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第第20章章 典例精析把方向典例精析把方向典例典例3 3：能源的分類能源的分類 例例3 3人類開發(fā)和利用新能源是現(xiàn)代社會發(fā)展面臨的重要課人類開發(fā)和利用新能源是現(xiàn)代社會發(fā)展面臨的重要課題以下列出的幾種能源中：煤；風(fēng)能；太陽能；石題以下列出的幾種能源中：煤；風(fēng)能；太陽能；石油，屬于不可再生能源的是油，屬于不可再生能

12、源的是_；屬于清潔能源的是；屬于清潔能源的是_(_(填序號填序號) )物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第第20章章 典例精析把方向典例精析把方向 解析解析 根據(jù)能否再生，可把能源分為可再生能源和不可再根據(jù)能否再生，可把能源分為可再生能源和不可再生能源不可再生能源：不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充的生能源不可再生能源：不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充的能源，如：化石能源，核能等清潔能源：對自然界沒有什么能源，如：化石能源，核能等清潔能源：對自然界沒有什么污染的能源，如：海洋能，風(fēng)能，太陽能等污染的能源，如：海洋能，風(fēng)能，太陽能等物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第第20章章 典例精析把方向典例精析

13、把方向典例典例4 4：能量守恒定律能量守恒定律例例4 4根據(jù)能量守恒定律，下列四幅圖中僅發(fā)生能量轉(zhuǎn)移的根據(jù)能量守恒定律，下列四幅圖中僅發(fā)生能量轉(zhuǎn)移的一組是一組是()圖圖19194 4D物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第第20章章 典例精析把方向典例精析把方向A. B. C. D. 解析解析 D D“轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移”只適用于一種形式的能轉(zhuǎn)變，兩種以只適用于一種形式的能轉(zhuǎn)變，兩種以上的能量轉(zhuǎn)變時，要用上的能量轉(zhuǎn)變時，要用“轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化”，只有內(nèi)能發(fā)生變化；，只有內(nèi)能發(fā)生變化；中涉及的能量形式有：化學(xué)能和內(nèi)能；只有機(jī)械能發(fā)中涉及的能量形式有：化學(xué)能和內(nèi)能；只有機(jī)械能發(fā)生變化；中涉及的能量形式有：電能和光能生

14、變化；中涉及的能量形式有：電能和光能物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第第20章章 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第第20章章 典例精析把方向典例精析把方向典例典例5 5：能源的利用與可持續(xù)發(fā)展能源的利用與可持續(xù)發(fā)展 例例5 5第第4141屆世博會已于屆世博會已于20102010年年5 5月月1 1日在上海開幕為了體日在上海開幕為了體現(xiàn)現(xiàn)“城市，讓生活更美好城市，讓生活更美好”的世博會主題精神，某校同學(xué)提出的世博會主題精神，某校同學(xué)提出下列環(huán)保建議，其中你認(rèn)為可行的是下列環(huán)保建議，其中你認(rèn)為可行的是( () )開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒；開發(fā)新能源，減少化石

15、燃料的燃燒；提倡使用一次性發(fā)提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋；泡塑料餐具和塑料袋；開發(fā)生產(chǎn)無汞電池；開發(fā)生產(chǎn)無汞電池；提倡使用手帕，提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用；減少餐巾紙的使用；分類回收垃圾分類回收垃圾A. A. B. B. C. C. D. D. B物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第第20章章 典例精析把方向典例精析把方向 解析解析 B B節(jié)能、環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)今社會的三節(jié)能、環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)今社會的三大主題按現(xiàn)在能源消耗的速度，化石能源將在幾十年至大主題按現(xiàn)在能源消耗的速度，化石能源將在幾十年至兩百年的時間內(nèi)逐漸耗盡大量化石能源的燃燒，是造成兩百年的時間內(nèi)逐漸耗盡大量化石能

16、源的燃燒，是造成大氣污染、酸雨、溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)?，所以我們要有?jié)大氣污染、酸雨、溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)祝晕覀円泄?jié)能和環(huán)保意識，改進(jìn)利用能源的技術(shù)，著力開發(fā)無污染的能和環(huán)保意識，改進(jìn)利用能源的技術(shù)，著力開發(fā)無污染的“綠色能源綠色能源”物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第第20章章 典例精析把方向典例精析把方向第第20章章 實戰(zhàn)演習(xí)成高手實戰(zhàn)演習(xí)成高手實戰(zhàn)演習(xí)成高手物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）1. 1. 關(guān)于電磁波，下列說法正確的是關(guān)于電磁波，下列說法正確的是( () )A. A. 光不屬于電磁波光不屬于電磁波B. B. 電磁波的波長越短則頻率越低電磁波的波長越短則頻率越低C. C. 可

17、以用電磁波傳遞信息和能量可以用電磁波傳遞信息和能量D. D. 不同波長的電磁波在真空中傳播速度不同不同波長的電磁波在真空中傳播速度不同 C C第第20章章 實戰(zhàn)演習(xí)成高手實戰(zhàn)演習(xí)成高手物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）2. 2. 在光纖通信中，光信號是怎樣經(jīng)過漫長而又曲折的線路，在光纖通信中，光信號是怎樣經(jīng)過漫長而又曲折的線路，從一端傳到另一端的從一端傳到另一端的( () )A. A. 是靠光纖壁不斷地反射而向前傳播是靠光纖壁不斷地反射而向前傳播B. B. 就像電流沿彎曲導(dǎo)線那樣傳播就像電流沿彎曲導(dǎo)線那樣傳播C. C. 就像水流沿彎曲水管流動那樣傳播就像水流沿彎曲水管流動那樣傳播D. D. 是

18、靠光纖壁不斷地折射而向前傳播是靠光纖壁不斷地折射而向前傳播 A A第第20章章 實戰(zhàn)演習(xí)成高手實戰(zhàn)演習(xí)成高手物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）3. 3. 人類大量使用下列能源，會造成空氣污染加劇的是人類大量使用下列能源，會造成空氣污染加劇的是( () )A. A. 化石能源化石能源 B. B. 太陽能太陽能C. C. 風(fēng)能風(fēng)能 D. D. 地?zé)崮艿責(zé)崮?A A第第20章章 實戰(zhàn)演習(xí)成高手實戰(zhàn)演習(xí)成高手物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）4. 4. 下列有關(guān)說法正確的是下列有關(guān)說法正確的是( () )A. A. 核能和石油一樣，屬于可再生能源核能和石油一樣，屬于可再生能源B. B. 核電站是利用核

19、裂變釋放的核能來發(fā)電的核電站是利用核裂變釋放的核能來發(fā)電的C. C. 核電站是利用核聚變釋放的核能來發(fā)電的核電站是利用核聚變釋放的核能來發(fā)電的D. D. 核電站發(fā)電和原子彈爆炸時發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，都是不加核電站發(fā)電和原子彈爆炸時發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，都是不加控制的控制的 B B第第20章章 實戰(zhàn)演習(xí)成高手實戰(zhàn)演習(xí)成高手物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）5. 5. 為體現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)的理念，上海世博會充分利用太陽能發(fā)為體現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)的理念，上海世博會充分利用太陽能發(fā)電技術(shù)，其主題館屋面太陽能板的面積達(dá)電技術(shù)，其主題館屋面太陽能板的面積達(dá)3 310104 4 m m2 2，年發(fā)電量，年發(fā)電量3 310106 6

20、 kWh. kWh.若這些電能由火力發(fā)電站提供若這些電能由火力發(fā)電站提供( (煤的熱值為煤的熱值為3 310107 7 J/kgJ/kg，煤完全燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是，煤完全燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是30%)30%)，則僅，則僅此一項每年可節(jié)約煤炭的質(zhì)量為此一項每年可節(jié)約煤炭的質(zhì)量為( () )A. 2.0A. 2.010104 4 kg B. 1.2 kg B. 1.210105 5 kg kgC. 3.6C. 3.610105 5 kg D. 1.2 kg D. 1.210106 6 kg kg D D第十九、二十章過關(guān)測試第第十九、二十章過關(guān)測試第9題針對訓(xùn)練題針對訓(xùn)練第

21、第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）1 1能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱，下列說法正能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱，下列說法正確的是確的是( () )A A液化石油氣液化石油氣(LPG)(LPG)是一種清潔能源，使用這種燃料的汽車，排是一種清潔能源，使用這種燃料的汽車，排出尾氣污染較小出尾氣污染較小B B如果大量使用太陽能，可能使太陽能在短時間內(nèi)消耗殆盡如果大量使用太陽能，可能使太陽能在短時間內(nèi)消耗殆盡C C必須用六顆同步衛(wèi)星才能實現(xiàn)全球通信必須用六顆同步衛(wèi)星才能實現(xiàn)全球通信D D塑料和銀都是很好的絕緣材料塑料和銀都是很好

22、的絕緣材料 A A第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第十九、二十章過關(guān)測試第第十九、二十章過關(guān)測試第14題針對訓(xùn)練題針對訓(xùn)練2小明學(xué)習(xí)了小明學(xué)習(xí)了“能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展”知識后，做了如下總知識后，做了如下總結(jié)，其中有一條總結(jié)的內(nèi)容有錯誤，請你幫他找出來結(jié)，其中有一條總結(jié)的內(nèi)容有錯誤，請你幫他找出來()A煤、石油和天然氣最終都來源于太陽能煤、石油和天然氣最終都來源于太陽能B電能是重要的二次能源電能是重要的二次能源C木材、草類、肉類等由生命物質(zhì)提供的能源稱為生物質(zhì)木材、草類、肉類等由生命物質(zhì)提供的能源稱為生物質(zhì)能能D地?zé)崮苁遣豢稍偕茉吹牡湫屠?/p>

23、子地?zé)崮苁遣豢稍偕茉吹牡湫屠?D D第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第十九、二十章過關(guān)測試第第十九、二十章過關(guān)測試第15題針對訓(xùn)練題針對訓(xùn)練3 320112011年年3 3月月1111日，日本東北部海域發(fā)生的海底大地震導(dǎo)致日，日本東北部海域發(fā)生的海底大地震導(dǎo)致福島第一核電站二號機(jī)組受損，引發(fā)了較為嚴(yán)重的核泄漏，核福島第一核電站二號機(jī)組受損，引發(fā)了較為嚴(yán)重的核泄漏，核電安全再次成為世界各國高度關(guān)注的問題下列關(guān)于核能開發(fā)電安全再次成為世界各國高度關(guān)注的問題下列關(guān)于核能開發(fā)的說法中，你認(rèn)為正確的是的說法中，你認(rèn)為正確的是( () )A A停止開發(fā)核能，

24、因為開發(fā)核能會帶來可怕的核泄漏，弊停止開發(fā)核能，因為開發(fā)核能會帶來可怕的核泄漏，弊遠(yuǎn)大于利遠(yuǎn)大于利B B核能是一種穩(wěn)定、高效、清潔的可再生能源，是其他新核能是一種穩(wěn)定、高效、清潔的可再生能源，是其他新能源不可能替代的能源不可能替代的 C C第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）C C福島第一核電站開發(fā)核能是利用可控核裂變福島第一核電站開發(fā)核能是利用可控核裂變過程中釋放的核能過程中釋放的核能D D核能開發(fā)是絕對安全的，即使有核泄漏也是核能開發(fā)是絕對安全的，即使有核泄漏也是清潔無污染的清潔無污染的第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)

25、（HYHY）第十九、二十章過關(guān)測試第第十九、二十章過關(guān)測試第19題針對訓(xùn)練題針對訓(xùn)練 4 420112011年年3 3月月1111日下午，日本東北部地區(qū)發(fā)生里氏日下午，日本東北部地區(qū)發(fā)生里氏9.09.0級強(qiáng)級強(qiáng)烈地震，造成福島第一核電站輻射泄漏危機(jī)，引起了世人的恐烈地震，造成福島第一核電站輻射泄漏危機(jī)，引起了世人的恐慌經(jīng)國際原子能機(jī)構(gòu)檢測我國的核電站的安全性能是很高的，慌經(jīng)國際原子能機(jī)構(gòu)檢測我國的核電站的安全性能是很高的，核電站主要是將核電站主要是將_能轉(zhuǎn)化為電能，核能是能轉(zhuǎn)化為電能，核能是_(_(選填選填“可可”或或“不可不可”) )再生能源再生能源 核核不可不可第第20章章 試卷講評針對練

26、試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY） 階段綜合測試階段綜合測試(五五)第第2題針對訓(xùn)練題針對訓(xùn)練5 5小陽設(shè)計了一個天然氣泄漏檢測電路，如圖小陽設(shè)計了一個天然氣泄漏檢測電路，如圖19195 5甲所示，甲所示，R R為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度變化的曲線如圖乙所示，為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度變化的曲線如圖乙所示，R R0 0為定值電阻，電源電壓恒定不變則下列說法正確的是為定值電阻，電源電壓恒定不變則下列說法正確的是( () )圖圖19195 5D第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）A A天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變小天然氣濃度增大，電壓表

27、示數(shù)變小B B天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大C C天然氣濃度增大，電路消耗的總功率變小天然氣濃度增大，電路消耗的總功率變小D D天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）6 6如圖如圖19196 6所示是氣體酒精濃度測試儀原理圖，用于現(xiàn)場測試所示是氣體酒精濃度測試儀原理圖，用于現(xiàn)場測試司機(jī)是否酒后駕車其中電源電壓保持不變，司機(jī)是否酒后駕車其中電源電壓保持不變，R R為定值電阻，為定值電阻，R R為二為二氧化錫半導(dǎo)體型酒精氣體傳感器，其阻值隨氣體

28、酒精濃度的增大而減氧化錫半導(dǎo)體型酒精氣體傳感器，其阻值隨氣體酒精濃度的增大而減小若某次測試中電流表示數(shù)較大，則說明小若某次測試中電流表示數(shù)較大，則說明( () )A A氣體的酒精濃度較大，氣體的酒精濃度較大，R R阻值較小阻值較小B B氣體的酒精濃度較大，氣體的酒精濃度較大，R R阻值較大阻值較大C C氣體的酒精濃度較小，氣體的酒精濃度較小，R R阻筑較小阻筑較小D D氣體的酒精濃度較小，氣體的酒精濃度較小，R R阻值較大阻值較大 A A第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）圖圖19196 6第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)

29、（HYHY）7 7從從20112011年年5 5月月1 1日起，駕駛員酒醉后駕車要負(fù)刑事責(zé)日起，駕駛員酒醉后駕車要負(fù)刑事責(zé)任酒精測試儀可檢測駕駛員是否酒后駕車，如圖任酒精測試儀可檢測駕駛員是否酒后駕車，如圖19197 7所示是所示是它的原理圖圖中它的原理圖圖中R R1 1為定值電阻，酒精氣體傳感器為定值電阻，酒精氣體傳感器R R2 2的電阻值隨的電阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小，如果駕駛員呼出的酒精氣體濃度酒精氣體濃度的增大而減小，如果駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大，那么測試儀的越大，那么測試儀的( () )A A電壓表示數(shù)不變電壓表示數(shù)不變 B B電壓表示數(shù)越大電壓表示數(shù)越大C C通過傳感器的

30、電流越小通過傳感器的電流越小 D D傳感器兩端的電壓越大傳感器兩端的電壓越大 B B第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）圖圖19197 7 第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）階段綜合測試階段綜合測試(五五)第第5題針對訓(xùn)練題針對訓(xùn)練8 8如圖如圖19198 8所示，把兩個燈泡串聯(lián)后接到電源上，閉合開所示，把兩個燈泡串聯(lián)后接到電源上，閉合開關(guān)關(guān)S S后，發(fā)現(xiàn)后，發(fā)現(xiàn)L L1 1比比L L2 2亮設(shè)通過燈泡亮設(shè)通過燈泡L L1 1的電流為的電流為I I1 1，通過燈泡，通過燈泡L L2 2的的電流為電流為I I2 2

31、，則，則I I1 1_I I2 2( (選填選填“”、“” F F乙，因為甲方法的動力臂長乙，因為甲方法的動力臂長B BF F甲甲 F F乙，因為乙方法的阻力臂短乙，因為乙方法的阻力臂短D DF F甲甲F F乙，因為動力臂都是阻力臂的乙，因為動力臂都是阻力臂的2 2倍倍第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)卷第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)卷(一一)第第21題針對訓(xùn)練題針對訓(xùn)練2323小明家利用天然氣灶燒水，把質(zhì)量為小明家利用天然氣灶燒水，把質(zhì)量為1 kg1 kg的的2020的水燒的水燒開開( (在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下) ) 水的比熱容水的比熱容c

32、c水水4.24.210103 3 J/(kg) J/(kg)(1)(1)通過觀察天然氣表得知消耗了通過觀察天然氣表得知消耗了0.01 m0.01 m3 3的天然氣，如果天的天然氣，如果天然氣的密度是然氣的密度是0.7 kg/m0.7 kg/m3 3，燒水時消耗天然氣多少千克？，燒水時消耗天然氣多少千克？(2)(2)在此過程中水需要吸收多少熱量？在此過程中水需要吸收多少熱量？(3)(3)用額定功率是用額定功率是800 W800 W的電熱壺在的電熱壺在220 V220 V的額定電壓下，燒的額定電壓下，燒開同樣質(zhì)量的水，若電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率是開同樣質(zhì)量的水，若電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率是84%84%，則

33、通電時間，則通電時間是多少？是多少？第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY） 答案答案 (1)7 (1)710103 3 kg kg(2)3.36(2)3.3610105 5 J J(3)500 s(3)500 s第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）2424目前市場上出現(xiàn)了一種新型熱水器目前市場上出現(xiàn)了一種新型熱水器空氣能熱水器，也稱空氣能熱水器，也稱空氣源熱水器，它是通過吸收空氣中的熱量來制造熱水的空氣源熱水器，它是通過吸收空氣中的熱量來制造熱水的“熱量搬運(yùn)熱量搬運(yùn)”裝置其工作原理是：空氣能熱水器在工作時，吸收空氣中

34、的能量為裝置其工作原理是：空氣能熱水器在工作時，吸收空氣中的能量為Q Q1 1，消耗的電能為，消耗的電能為Q Q2 2，通過熱交換使熱水得到的能量為，通過熱交換使熱水得到的能量為Q Q3 3，即，即Q Q3 3Q Q1 1Q Q2 2. .所以它的熱效率所以它的熱效率( (的比值的比值) )可以達(dá)到可以達(dá)到300%300%500%.500%.問：問：(1)(1)若電熱水器的熱效率是若電熱水器的熱效率是80%80%，空氣能熱水器的熱效率是，空氣能熱水器的熱效率是400%400%，現(xiàn)將現(xiàn)將100 kg100 kg的水從的水從1515加熱到加熱到5555，使用電功率都是，使用電功率都是1400 W1

35、400 W的電熱水的電熱水器和空氣能熱水器分別耗電多少？所用時間分別是多少？器和空氣能熱水器分別耗電多少？所用時間分別是多少？ 水的比熱水的比熱容為容為4.24.210103 3 J/(kg) J/(kg)(2)(2)請你根據(jù)以上計算說明，空氣能熱水器與電熱水器相比，有請你根據(jù)以上計算說明，空氣能熱水器與電熱水器相比，有哪些優(yōu)點(diǎn)？哪些優(yōu)點(diǎn)？第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY） 答案答案 (1) (1)電熱水器耗電電熱水器耗電2.12.110107 7 J J，所用時間為，所用時間為1.51.510104 4 s s；空氣能熱水器耗電；空氣能熱水器耗電4.

36、24.210106 6 J J，所用時間為，所用時間為3 310103 3 s s(2)(2)空氣能熱水器比電熱器節(jié)能，省時空氣能熱水器比電熱器節(jié)能，省時第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）電熱水器消耗電能電熱水器消耗電能 第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY） 第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)卷第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)卷(二二)第第5題針對訓(xùn)練題針對訓(xùn)練2525用量筒或量杯可以用量筒或量杯可以( () )A A直接測出液體的體積直接測出液體的體積B B直接測出固體的體積直接測出固體的體積C C直接測出液體的密度直接測出液體的密度D D直接

37、測出固體的密度直接測出固體的密度 A A第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）2626以下是某同學(xué)測定煤油密度的一些實驗步驟：以下是某同學(xué)測定煤油密度的一些實驗步驟：用天平用天平測出空礦泉水瓶的質(zhì)量測出空礦泉水瓶的質(zhì)量m m0 0；在礦泉水瓶里裝滿水，用天平測出在礦泉水瓶里裝滿水，用天平測出它們的總質(zhì)量它們的總質(zhì)量m m1 1；用礦泉水瓶裝滿煤油，用天平測出它們的總用礦泉水瓶裝滿煤油，用天平測出它們的總質(zhì)量質(zhì)量m m2 2；用量筒測出礦泉水瓶內(nèi)煤油的體積用量筒測出礦泉水瓶內(nèi)煤油的體積V V；計算煤油的計算煤油的密度這些步驟中可省去的是密度這些步驟中可省去的

38、是( () )A A B B或或C C D D都不能省都不能省 B B第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)卷第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)卷(二二)第第6題針對訓(xùn)練題針對訓(xùn)練2727如圖如圖19192020所示的電路中，閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑所示的電路中，閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑片向右滑動的過程中片向右滑動的過程中( () )A A燈泡燈泡L L1 1變亮，變亮，L L2 2亮度不變亮度不變B B燈泡燈泡L L1 1變亮，變亮，L L2 2亮度變暗亮度變暗C C燈泡燈泡L L1 1亮度不變，亮度不變，L L2 2變亮變亮D D燈泡燈泡L L1 1變暗

39、，變暗，L L2 2變亮變亮 D D圖圖19192020第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）2828如圖如圖19192121所示，電源電壓恒定閉合開關(guān)，滑動變阻所示，電源電壓恒定閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑片器的滑片P P向向A A端移動，電流表、電壓表的示數(shù)變化情況為端移動，電流表、電壓表的示數(shù)變化情況為( () )A A電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小B B電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大C C電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小D D電流表的示數(shù)變小

40、，電壓表的示數(shù)變大電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大 A A第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）圖圖19192121第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）292920112011淮安中考淮安中考 如圖如圖19192222所示，電源保持所示，電源保持6 V6 V的電的電壓不變，開關(guān)壓不變，開關(guān)S S閉合后，電流表的示數(shù)是閉合后，電流表的示數(shù)是0.4 A0.4 A，電壓表的示數(shù)，電壓表的示數(shù)為為2 V2 V，則電阻，則電阻R R1 1的阻值是的阻值是_ _ ；將滑動變阻器；將滑動變阻器R R2 2的滑片的滑片由由a a向

41、向b b移動的過程中，電流表的示數(shù)將移動的過程中，電流表的示數(shù)將_，電壓表的示，電壓表的示數(shù)將數(shù)將_(_(后兩空均選填后兩空均選填“變大變大”、“變小變小”或或“不不變變”) )1010變小變小變大變大圖圖191922 22 第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)卷第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)卷(二二)第第11題針對訓(xùn)練題針對訓(xùn)練 沒有沿豎直方向拉彈簧測力計沒有沿豎直方向拉彈簧測力計(或彈簧測力計沒有與杠或彈簧測力計沒有與杠 桿垂直桿垂直)3030在科學(xué)研究中，實驗設(shè)計的嚴(yán)密性和操作的規(guī)范性都是確在科學(xué)研究中，實驗設(shè)計的嚴(yán)密性和操作的規(guī)范性都是確保獲得

42、正確結(jié)論的前提如圖保獲得正確結(jié)論的前提如圖19192323所示，在所示，在“研究杠桿平衡研究杠桿平衡條件條件”的實驗中，每個鉤碼重的實驗中，每個鉤碼重0.5 N0.5 N，彈簧測力計拉著杠桿并，彈簧測力計拉著杠桿并使之在水平位置平衡讀數(shù)并計算后發(fā)現(xiàn)結(jié)果與平衡條件不使之在水平位置平衡讀數(shù)并計算后發(fā)現(xiàn)結(jié)果與平衡條件不符該實驗操作的不規(guī)范之處符該實驗操作的不規(guī)范之處是是 _.第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）圖圖19192323第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)卷第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)卷(二二)第第14題針

43、對訓(xùn)練題針對訓(xùn)練 3131圖圖19192424是電阻是電阻A A、B B的的I IU U圖像由圖可知，阻值較大圖像由圖可知，阻值較大的電阻阻值是的電阻阻值是_._.若將若將A A、B B兩電阻串聯(lián)后接在電壓為兩電阻串聯(lián)后接在電壓為3 3 V V的電源兩端，則電路中的電流是的電源兩端，則電路中的電流是_A_A，此時電路總電阻，此時電路總電阻是是_._.10100.215圖圖19192424第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)卷第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)卷(二二)第第18題針對訓(xùn)練題針對訓(xùn)練 3232如圖如圖19192525所示的四幅圖中能說明發(fā)電機(jī)工

44、作原理的是所示的四幅圖中能說明發(fā)電機(jī)工作原理的是( () )圖圖19192525 A A第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)卷第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)卷(二二)第第19題針對訓(xùn)練題針對訓(xùn)練 3333小王同學(xué)用光具座做凸透鏡成像實驗時，蠟燭的像成在小王同學(xué)用光具座做凸透鏡成像實驗時，蠟燭的像成在了光屏上側(cè)，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，以下操作可達(dá)了光屏上側(cè)，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，以下操作可達(dá)到目的的是到目的的是( () )A A將凸透鏡往上移將凸透鏡往上移 B B將光屏往下移將光屏往下移C C將蠟燭往上移將蠟燭往上移 D D將蠟燭往下移將

45、蠟燭往下移 C C第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）3434一天，小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體一天，小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體“放大放大”，還能把物體還能把物體“縮小縮小”！有些驚訝的小亮立刻找來一個放大鏡做！有些驚訝的小亮立刻找來一個放大鏡做起了實驗他把放大鏡放到花朵前某一位置時，看到了如圖起了實驗他把放大鏡放到花朵前某一位置時，看到了如圖19192626所示的花朵的正立、放大虛像接著他按小聰?shù)奶崾具M(jìn)行所示的花朵的正立、放大虛像接著他按小聰?shù)奶崾具M(jìn)行了操作，終于看到了了操作，終于看到了“縮小縮小”的花朵關(guān)于小亮看到的花朵關(guān)于小亮看到“放大放

46、大”花朵后的操作及他看到的花朵后的操作及他看到的“縮小縮小”花朵，下列說法正確的是花朵，下列說法正確的是( () )D第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）圖圖19192626第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）A A小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正立、縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間立、縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間B B小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立、縮小實像，像的位置在放

47、大鏡與小亮眼睛之間立、縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間C C小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正立、縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間立、縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間D D小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立、縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間立、縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）階段綜合測試階段綜合測試(六六)第第7題針對訓(xùn)練題針對訓(xùn)練3535在如圖在如圖191927

48、27所示的電路中，電源電壓恒定，所示的電路中，電源電壓恒定，L L1 1、L L2 2均均標(biāo)有標(biāo)有“220 V220 V40 W”40 W”字樣字樣( (設(shè)燈絲的電阻不變設(shè)燈絲的電阻不變) )當(dāng)當(dāng)S S1 1、S S2 2閉合閉合時，燈時，燈L L1 1正常發(fā)光；則正常發(fā)光；則S S1 1閉合、閉合、S S2 2斷開時，燈斷開時，燈L L2 2的功率是的功率是( () )A A80 W80 W B B40 W40 WC C20 W D20 W D10 W10 W D D圖圖19192727第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）階段綜合測試階段綜合測試(六六

49、)第第15題針對訓(xùn)練題針對訓(xùn)練 3636如圖如圖19192828所示，在觀察奧斯特實驗時，小明注意到置所示，在觀察奧斯特實驗時，小明注意到置于通電直導(dǎo)線下方小磁針的于通電直導(dǎo)線下方小磁針的N N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)小明由此推測：若極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)小明由此推測：若電子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時，小磁針也將發(fā)生偏電子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時，小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn)請你說出小明推測的依據(jù)是：轉(zhuǎn)請你說出小明推測的依據(jù)是：_ _ _，你認(rèn)為磁針，你認(rèn)為磁針的的N N極會向極會向_(_(選填選填“紙內(nèi)紙內(nèi)”或或”紙外紙外”) )偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)電子的定向移動形成電流，電流周圍存在磁場電子的定向移動形成電流，電流周圍

50、存在磁場紙外紙外第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）圖圖19192828第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）階段綜合測試階段綜合測試(六六)第第18題針對訓(xùn)練題針對訓(xùn)練3737如圖如圖19192929所示，杠桿在豎直向下拉力所示，杠桿在豎直向下拉力F F的作用下將一的作用下將一物體緩慢勻速提升，下表是提升物體時采集到的信息：物體緩慢勻速提升，下表是提升物體時采集到的信息：圖圖19192929第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）物重物重G/N40OA的長度的長度LOA/m0.8

51、OB的長度的長度LOB/m0.4A端上升的髙度端上升的髙度h/m0.2B端下降的豎直距離端下降的豎直距離s/m0.1(1)(1)若不計杠桿自重和摩擦，求拉力若不計杠桿自重和摩擦，求拉力F F的大小的大小(2)(2)若實際拉力若實際拉力F F為為90 N90 N，求拉力做的總功及杠桿的機(jī)械效，求拉力做的總功及杠桿的機(jī)械效率率第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY） 答案答案 (1)80 N (1)80 N(2)9 J(2)9 J88.9%88.9%第第20章章 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（HYHY）階段綜合測試階段綜合測試(六六)第第21題針對訓(xùn)練題針對訓(xùn)練383820112011十堰中考十堰中考 圖圖19193030是小楓探究影響斜面機(jī)械是小楓探究影響斜面機(jī)械效率因素的實驗裝置。他在實驗時用彈簧測力計拉著同一木塊效率因素的實驗裝置。他在實驗時用彈簧測力計拉著同一木塊沿著不同的斜面勻速向上運(yùn)動