六年級(jí)第四單元習(xí)作：保護(hù)環(huán)境建議書

1、六年級(jí)第四單元習(xí)作：保護(hù)環(huán)境建議書敬愛的環(huán)保局叔叔、阿姨們:你們好。眾所周知，我們孟州一直是一個(gè)山清水秀、人杰地靈的 好地方。人們?cè)谶@里安居樂業(yè)，過著富足、安逸、幸福的生 活。這本來是好事，可是，好景不長，很快，我就發(fā)現(xiàn)了一 個(gè)問題。孟州人都知道，濱河公園乃孟州一絕，這里風(fēng)景優(yōu)美， 青山環(huán)繞，碧波蕩漾，人們?cè)谶@里休閑，散步，娛樂，臉上 時(shí)常洋溢著幸福的笑，你們知道嗎？每逢那一刻，我就很滿 足很滿足。但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)濱河公園的水沒有以前那么清澈了， 還出現(xiàn)了一些死魚死蝦，甚至有的地方已經(jīng)干涸，為什么會(huì) 這樣呢？舉幾個(gè)例子說明吧一一例一：當(dāng)人們喝完飲料時(shí)，隨手把飲料扔進(jìn)湖中例二：夏天，湖面上的荷花

2、競相開放，開的如火如荼， 開的絢麗奪目，再加上荷葉、湖水的襯托，簡直就像人間仙 境，可是有那么一些人就忍不住去摘了，有的運(yùn)氣好，摘到了一大朵，有的運(yùn)氣差，摘不到，也就自認(rèn)倒霉算了吧，更 有的人，不僅沒摘到，把自己的性命也搭上了！這叫那個(gè)什 么一一偷雞不成蝕把米??！例三：湖里的魚、蝦、貝殼、蝌蚪等都是屬于觀賞的， 他們屬于這片湖水，它們是自由的，可有些貪婪的人，在淺 水中摸扇貝，這下可好，一個(gè)人摸，引起一群人摸，摸了干 啥呢？賣給燒烤的人，賣給燒烤的人干啥呢？燒烤的人把它當(dāng) 做食物來買啊。在湖水中捕扇貝本身就是不道德的，下水捕 扇貝，等于破壞了水中動(dòng)物的安寧生活。再說這扇貝要賣給 人吃，那么不衛(wèi)

3、生，吃了不保吃壞肚子啊。以上就是人們?cè)谶@里破壞環(huán)境的真實(shí)寫照，我敢肯定，如果再繼續(xù)這樣放縱下去， 不出一年，這個(gè)美麗的濱河公園，孟州璀璨的明珠一定會(huì)變得面目全非，為了保護(hù)孟州的生態(tài)環(huán)境，為了使這片圣潔的土地永遠(yuǎn)美麗，我想給你們提幾個(gè)建議一一建議一：多在湖邊等地方豎幾個(gè)宣傳標(biāo)語，提醒人們不要干缺德的事，如果實(shí)在要破壞環(huán)境，那就直接罰款。建議二：請(qǐng)你們抽出時(shí)間舉辦一個(gè)“保護(hù)環(huán)境會(huì)”，在孟州的各地宣傳，告訴人們破壞環(huán)境有多么的可怕，并給保護(hù)環(huán)境者已豐富的獎(jiǎng)勵(lì)，帶動(dòng)人們養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。建議三：在生態(tài)公園門口設(shè)立一個(gè)規(guī)則，沒有帶任何東西的人才允許通過，大家互相揭發(fā)，揭發(fā)者獎(jiǎng)勵(lì)，被揭發(fā)者懲罰建議四：多在群眾當(dāng)中走走，看看他們是怎樣對(duì)待保護(hù) 環(huán)境這事，積極實(shí)行民主化、群眾化政策方針。這就是我為保護(hù)環(huán)境所提出的建議，希望你們能采納。 為了和平孟州，為了美麗孟州，我們都動(dòng)手