關(guān)于公平相關(guān)問題的問卷調(diào)查

1、關(guān)于公平的問卷調(diào)查親愛的同學(xué):您好！本次匿名問卷調(diào)查是南京市教育課題（注冊(cè)號(hào)：z/2011/068）的組成部分，我們需要您的參與。問卷為單項(xiàng)選擇，即每道題只選擇一個(gè)答案。選擇沒有對(duì)錯(cuò)，只有真實(shí)，您的真實(shí)觀點(diǎn)對(duì)我們彌足珍貴！感謝您為此而付出的寶貴時(shí)間！感謝您對(duì)我們調(diào)研工作的支持和幫助！課題組2012.5.281、你的性別（）A男B女2、所在年級(jí)（）A咼一B高二C高三3、是否在重點(diǎn)班（）A 是B否4、 2010年，新華社研究員判斷我國(guó)的基尼系數(shù)實(shí)際上已超過了0.5，貧富兩極分化嚴(yán)重，你覺得（）A沒什么感覺B很吃驚，C符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)D無(wú)所謂5、面對(duì)社會(huì)上的仇官、仇富現(xiàn)象，你認(rèn)為（）A 有些人自己懶惰，

2、卻又看不得別人好B 是社會(huì)分配出問題了，需要調(diào)整C 官、富怎么啦，那是本事，各人命不同D 是官或富的來路不正引起一些人的反感6、有人將占有權(quán)力、財(cái)富和知識(shí)的群體稱為強(qiáng)勢(shì)群體，他們對(duì)制定公共政策有很強(qiáng)的影響力；而將貧困農(nóng)民、農(nóng)民工、城市失業(yè)者和下崗人員等稱為弱勢(shì)群體，他們無(wú)話語(yǔ)權(quán)。你覺得（）A 很有道理，有同感 B誤解，不是這么回事C 沒想過 D 弱勢(shì)常會(huì)被同情的7、 如果你的家人或親戚朋友受到了別人不公正的對(duì)待（比如家人的升職機(jī)會(huì)被某領(lǐng)導(dǎo)的親戚頂替了），你的態(tài)度是（）A找他們理論或告他去B 找領(lǐng)導(dǎo)談?wù)?，以后有機(jī)會(huì)再給也行C 忍忍算了，這社會(huì)就這樣，弱肉強(qiáng)食D 等以后有機(jī)會(huì)找到領(lǐng)導(dǎo)的把柄，再找他

3、一起算賬8、 根據(jù)你和周邊人的求學(xué)經(jīng)驗(yàn)，你覺得我國(guó)的教育公平嗎（）A公平B 比較公平C不公平D 沒感覺9、擇校費(fèi)和贊助費(fèi)成為居民家庭近年來逐漸顯現(xiàn)的巨額開支，動(dòng)輒上千、上萬(wàn)，甚或數(shù)萬(wàn)。西安的一項(xiàng)調(diào)查顯示，30%的受教育子女，有在小學(xué)、初中或高中繳納擇校費(fèi)的經(jīng)歷。在曾經(jīng)繳納過擇校費(fèi)和贊助費(fèi)的 學(xué)生中，人均支出 7620元。你的感受是 （）A 合理，分?jǐn)?shù)不夠想要讀好學(xué)校就要交錢B 不合理，有錢就能讀好學(xué)校， 對(duì)沒錢家庭不公平C 合理，將擇校費(fèi)用于改善教育，有助于社會(huì)公平D 沒想過，有錢就上沒錢就不上10、 2011年北大招收京籍高中畢業(yè)生399人，清華大學(xué)招京籍學(xué)生數(shù)與北大持平，兩校在其他省份招生

4、數(shù)基本上是數(shù)十人，北大在寧夏招收26人。你的觀點(diǎn)是 （）A 北大清華座落北京，所以多招京籍學(xué)生是應(yīng)該的，其它大學(xué)招生情況也是這樣B 北大清華是全國(guó)的北大清華，花國(guó)家財(cái)政的錢，在各地招生數(shù)不能相差太大C北京籍的學(xué)生比較優(yōu)秀，所以多招點(diǎn)D多招少招，都跟我沒太大關(guān)系11、2006年漳州市教育局招生政策規(guī)定，自2006年起，漳州市民營(yíng)企業(yè)的納稅大戶，其子女中考可享受加20分的照顧。外商子女也參照?qǐng)?zhí)行。2009年廣州規(guī)定，海外高層次人才的子女報(bào)讀高中階段學(xué)校時(shí)，加分投檔錄取。你認(rèn)為（）A 合理，他們的父母屬于特殊群體B 合理，他們的父母對(duì)地方發(fā)展作用巨大（納稅多）C 不合理，若我和他們的子女在一起中考就

5、悲劇了D 不合理太讓人憤怒了，對(duì)其他考生不公平12、 2011年廣東省委8所機(jī)關(guān)附屬幼兒園一年所獲財(cái)政預(yù)算撥款高達(dá)6 8 6 3萬(wàn)元。你如何看待財(cái)政資金補(bǔ) 貼機(jī)關(guān)幼兒園？（）A 合理，機(jī)關(guān)幼兒園都是事業(yè)單位，應(yīng)該補(bǔ)貼B不關(guān)注C 不合理，公仆拿納稅人的錢為自己的孩子服務(wù)，明顯的權(quán)力自肥D 這類事多了去了，沒辦法13、對(duì)于學(xué)校劃分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，你的感受是（）A 不好，感覺好老師多集中到重點(diǎn)班了B 不好，在重點(diǎn)班壓力會(huì)很大C好，同層次學(xué)生在一起好教好學(xué)D 分不分都能接受14、 有錢的學(xué)生家長(zhǎng)能夠花高價(jià)錢請(qǐng)到比較優(yōu)秀的課外輔導(dǎo)老師，你認(rèn)為（）A這很正常，誰(shuí)有錢誰(shuí)上B不正常，有錢家庭的小孩會(huì)獲得更多

6、優(yōu)質(zhì)教育資源C能接受D不正常，窮人家的孩子競(jìng)爭(zhēng)不過的話，會(huì)失去許多機(jī)會(huì)的15、 家長(zhǎng)為了給你在學(xué)校營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師吃飯，你覺得（）A 對(duì)我有幫助，不反對(duì)B 別的家長(zhǎng)也這樣做的，誰(shuí)都想獲得老師好感C 好事，只要?jiǎng)e讓同學(xué)知道就可以了D 不好，沒有特別關(guān)照更有利于我發(fā)展16、 高中政治課對(duì)你的公平意識(shí)的影響是（）A 很小，該咋想還咋想B 很大，使我懂得了公平，更好地理解社會(huì)C 沒感覺，沒想過D 政治課知識(shí)太假了，按它說的，走上社會(huì)會(huì)吃虧的17、高中政治老師和其它學(xué)科老師相比，會(huì)更公平地對(duì)待學(xué)生嗎（）比較注重公平地對(duì)待學(xué)生各科老師大都不公平地對(duì)待學(xué)生B公平就是指收入分配的相對(duì)公平D 公平是包容，是和諧入103740億元，財(cái)政支出 108930億元，社會(huì)保障和22%，占財(cái)政支出的10.23%，社會(huì)保障等支出經(jīng)費(fèi)的增A沒什么特別，差不多BC比其它學(xué)科老師差D18、 你對(duì)公平的理解是（）A 公平就是以牙還牙（或你對(duì)我好，我也對(duì)你好）C公平就是公民在法律面前人人平等19、財(cái)政支出的狀況反映政府的政策，去年全國(guó)財(cái)政收 就業(yè)支出11144億元，比上年增加 2013億元，增長(zhǎng) 加說明（）A政府開始關(guān)注窮人的生活了B 說明過去財(cái)政在改善人民生活上不夠C政府注重社會(huì)公平D 政府是為人民服務(wù)的政府20、有人說，公平的根本問題是權(quán)利和義務(wù)的分配問