部編版二年級上冊語文 21狐假虎威 公開課課件

1、 在你的印象中，狐貍和老虎分別是一在你的印象中，狐貍和老虎分別是一種怎樣的動物？用你知道的詞語說一說。種怎樣的動物？用你知道的詞語說一說。壞壞饞饞狡猾狡猾兇猛兇猛兇惡兇惡百獸之王百獸之王2121 狐假虎威狐假虎威借用、憑借借用、憑借u 認真讀課文，注意生字詞的讀音，試認真讀課文，注意生字詞的讀音，試著把課文讀通順；著把課文讀通順；u 在每個自然段前標上序號，這篇課文在每個自然段前標上序號，這篇課文一共有一共有_個自然段。個自然段。9 9狐假虎威狐假虎威 食物食物 眼珠子一轉(zhuǎn)眼珠子一轉(zhuǎn) 扯著嗓子扯著嗓子 老天爺老天爺 派遣派遣 違抗違抗爪子爪子 走一趟走一趟 神氣活現(xiàn)神氣活現(xiàn) 野豬野豬納悶納悶

2、受騙受騙 借著借著 就是就是狐狐假假虎虎威威 食物食物 眼珠子一眼珠子一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 扯扯著著嗓嗓子子 老天爺老天爺 派派遣遣 違抗違抗爪爪子子 走一走一趟趟 神神氣活現(xiàn)氣活現(xiàn) 野野豬豬納悶納悶 受騙受騙 借借著著 就是就是 jijiwiwizhuzhun nchch snsnpipiwiwi knknzhuzhutntnshnshnzhzhnn mnmnshushu pinpinjiji受受假假威威轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)扯扯嗓嗓派派違違抗抗爪爪趟趟神神豬豬納納悶悶騙騙借借食食爺爺 就就物物爪爪活活 豬豬神神u獨體字：獨體字：u上下結構：上下結構：u左右結構：左右結構：爪爪物物就就神神食食活活爺爺豬豬結構：結構：部首：

3、部首：書寫指導：書寫指導：獨體字獨體字豎在豎中線上，收筆略低于第豎在豎中線上，收筆略低于第二筆撇，第四筆捺靠在豎上，二筆撇，第四筆捺靠在豎上，捺腳出鋒。捺腳出鋒。zhuzhu爪爪爪爪結構：結構：部首：部首：書寫指導：書寫指導：左右左右礻礻左窄右寬。右部中豎長伸。左窄右寬。右部中豎長伸。shnshn神神自由讀課文，思考下列問題：自由讀課文，思考下列問題：l 狐貍為什么要狐貍為什么要“假假”老虎的威風？老虎的威風？l 狐貍是怎樣狐貍是怎樣“假假”老虎的威風的？老虎的威風的？l 百獸看到狐貍和老虎有什么反應？百獸看到狐貍和老虎有什么反應？l 你從中得到什么啟示？你從中得到什么啟示？ 在茂密的森林里，

4、有一只老虎正在尋在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。撲過去，把狐貍逮住了。 逃走、亂跑。逃走、亂跑。狐貍害怕老虎狐貍害怕老虎l 狐貍為什么要狐貍為什么要“假假”老虎的威風？老虎的威風？狐貍被老虎逮住了，它的處境如何？狐貍被老虎逮住了，它的處境如何？ 老虎很餓，狐貍老虎很餓，狐貍被老虎撲住，逃脫不被老虎撲住，逃脫不掉，隨時會被老虎吃掉，隨時會被老虎吃掉，非常危險。掉，非常危險。 狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：老虎：“你敢吃我？你敢吃我？”想到了主意。想到了主意。裝腔作

5、勢。裝腔作勢。l 狐貍是怎樣狐貍是怎樣“假假”老虎的威風的？老虎的威風的？你敢吃我？你敢吃我？為什么不敢？為什么不敢？愣愣吃驚吃驚疑惑疑惑 老天爺派我來做你們老天爺派我來做你們百獸的首領，你吃了我，百獸的首領，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。就是違抗了老天爺?shù)拿睢Ｎ铱茨阌卸啻蟮哪懽?！我看你有多大的膽子！老虎被老虎被蒙蒙住了，住了，松松開了爪子。開了爪子。 狐貍狐貍搖了搖尾巴搖了搖尾巴，說：，說：“我?guī)愕桨佾F我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風。面前走一趟，讓你看看我的威風?！毕嘈帕撕?。相信了狐貍。得意。得意。 老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)

6、，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。張西望。 找出描寫狐貍和老虎神態(tài)和動作的詞找出描寫狐貍和老虎神態(tài)和動作的詞語并演一演。語并演一演。 森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。動物們怕的是老虎動物們怕的是老虎l 百獸看到狐貍和老虎有什么反應？百獸看到狐貍和老虎有什么反應？老虎對狐貍的態(tài)度有什么變化？老虎對狐貍的

7、態(tài)度有什么變化？一愣一愣被蒙住了，松開爪子被蒙住了，松開爪子半信半疑半信半疑信以為真信以為真狐貍的謊言狐貍的謊言完全欺騙了完全欺騙了老虎。老虎。 原來，狐貍是原來，狐貍是借著老虎的威風把借著老虎的威風把百獸嚇跑的。百獸嚇跑的。用課文的原話來解釋用課文的原話來解釋“狐假虎威狐假虎威”的故事？的故事？ 在生活中，用在生活中，用“狐假虎威狐假虎威”這個詞比這個詞比喻一種人，這種人自己沒有本領，卻仗著喻一種人，這種人自己沒有本領，卻仗著別人的勢力欺壓他人。別人的勢力欺壓他人。l 你從中得到什么啟示？你從中得到什么啟示？狐假虎威狐假虎威狐貍狐貍老虎老虎神氣神氣活現(xiàn)活現(xiàn)搖頭搖頭擺尾擺尾半信半信半疑半疑東張

8、東張西望西望仗勢仗勢欺人欺人狐假虎威狐假虎威一、根據(jù)拼音寫詞語。一、根據(jù)拼音寫詞語。 shsh ww ynyn zhzh yy ye ye( ) ( ) ( ) ( ) （ ） zhuzhu zizi shnshn qq huhu xinxin( ) ( )( ) ( )食物食物眼珠眼珠爺爺爺爺爪子爪子神氣活現(xiàn)神氣活現(xiàn)二、課內(nèi)閱讀。二、課內(nèi)閱讀。 老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。東張西望。 表現(xiàn)狐貍樣子的詞語是表現(xiàn)狐貍樣子的詞語是_、_，說明狐貍，說明狐貍_；表現(xiàn)老虎樣；表現(xiàn)老虎樣子的

9、詞語是子的詞語是_、_，說明，說明老虎老虎_。神氣活現(xiàn)神氣活現(xiàn)搖頭擺尾搖頭擺尾狡猾狡猾半信半疑半信半疑東張西望東張西望呆頭呆腦、不明真相呆頭呆腦、不明真相三、詞語拓展。三、詞語拓展。含動物名稱的詞語：含動物名稱的詞語：狐假虎威狐假虎威 葉公好龍葉公好龍 守株待兔守株待兔畫蛇添足畫蛇添足 望子成龍望子成龍 狡兔三窟狡兔三窟課后作業(yè)習題答案課后作業(yè)習題答案l 朗讀課文。說說朗讀課文。說說“狐假虎威狐假虎威”這個成語的這個成語的意思。意思。 朗讀指導：朗讀本課時，要注意根據(jù)朗讀指導：朗讀本課時，要注意根據(jù)對話提示語和句末的標點符號體會對話的對話提示語和句末的標點符號體會對話的情感和語氣，要讀出狐貍、

10、老虎、百獸的情感和語氣，要讀出狐貍、老虎、百獸的不同表現(xiàn)，特別是要讀出狐貍裝腔作勢、不同表現(xiàn)，特別是要讀出狐貍裝腔作勢、不可一世的感覺，要讀出老虎不可一世的感覺，要讀出老虎“愣愣”“”“半信半信半疑半疑”的感覺。的感覺。 參考答案：狐假虎威參考答案：狐假虎威狐貍借著老虎狐貍借著老虎的威風，嚇跑了百獸，比喻倚仗別人的威風的威風，嚇跑了百獸，比喻倚仗別人的威風嚇?；蚱蹓核?。嚇唬或欺壓他人。l 下面的詞語哪些是寫狐貍的，哪些是寫老下面的詞語哪些是寫狐貍的，哪些是寫老虎的？分角色演一演這個故事，試著把這虎的？分角色演一演這個故事，試著把這些詞語的意思表現(xiàn)出來。些詞語的意思表現(xiàn)出來。神氣活現(xiàn)神氣活現(xiàn)東張西望東張西望搖頭擺尾搖頭擺尾大搖大擺大搖大擺半信半疑半信半疑 老師指導：在表演這個故事時，首先要老師指導：在表演這個故事時，首先要理解這些詞語的意思，然后確定不同的角色，理解這些詞語的意思，然后確定不同的角色，每個角色都要通過動作、神態(tài)充分展示詞語每個角色都要通過動作、神態(tài)充分展示詞語所表達的意思，最后根據(jù)自己的生活積累，所表達的意思，最后根據(jù)自己的生活積累，自信、大方地去演。自信、大方地去演。 參考答案：描寫狐貍的詞語有：神氣活參考答案：描寫狐貍的詞語有：神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾、大搖大擺；描寫老虎的詞語現(xiàn)、搖頭擺尾、大搖大