全省未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位申報表

1、附件4：全省未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位申報表單 位名 稱合水縣樂蟠初中所在市（地）合水縣新民西路聯(lián)系人段永平聯(lián)系電 獎情 況2011年、2012年被教體局評為“綜合目標(biāo)責(zé)任考核先進(jìn)單位”，2011年4月在合水縣“黨在我心中”青少年廣場文藝晚會表演中被共青團(tuán)合水縣委授予一等獎；2012年被縣公安交通警察大隊評為“交通文明師范學(xué)?！保还膊?、教育部命名為 “全國消防安全教育示范學(xué)?！?；2013年3月被合水縣縣委、縣政府評為縣級文明單位等。工作情況簡介一、建立德育工作機構(gòu)，健全德育工作制度。為更好的開展德育工作，學(xué)校成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、政治課教師、處室成員組成

2、的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，形成了以校長總負(fù)責(zé)，分管副校長直接抓，班主任具體抓，全體教師共同抓的良好局面。二、重視和加強德育工作師資隊伍建設(shè)1.加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校為各位班主任訂了德育報、班主任之友等刊物，經(jīng)常性開展班主任工作培訓(xùn)活動等。同時要求班主任在德育工作方面做實做細(xì)，定期召開主題班會，加強安全教育、理想教育、法制教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、禮儀教育。2.創(chuàng)建德育導(dǎo)師隊伍。德育導(dǎo)師是學(xué)生樹立人生理想的指導(dǎo)者，是學(xué)生思想成長的培育者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者，是學(xué)生多方面發(fā)展的輔導(dǎo)員。學(xué)校從各班授課教師中為每一位同學(xué)配備了德育導(dǎo)師，注重對學(xué)生因材施教，思

3、想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)。3.重視心理健康教師隊伍建設(shè)。我校選派多名老師參加了市級以上心理健康教育培訓(xùn)，建立“心靈驛站”心理咨詢中心，層層篩選確定多次參加過各級各類心理健康教育培訓(xùn)的朱應(yīng)星、趙波、雷天濤、呂嫻四位老師擔(dān)任心理輔導(dǎo)教師，定期開展的心理健康教育專題輔導(dǎo)，密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)并及時解決相關(guān)心理問題，同時給廣大師生普及心理健康方面的知識。三、做實德育具體工作，形成德育工作的立體網(wǎng)絡(luò)1.注重加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。我校校訓(xùn)“敦品立學(xué)、弘毅志遠(yuǎn)”將品德擺在首位；借助校報、廣播、宣傳欄等宣傳輿論陣地，發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向和宣傳教育作用；抓好教室、宿舍環(huán)

4、境布置，張貼名人畫像和名言警句，美化校園環(huán)境，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。每年舉辦一次菁菁校園書畫展，成為學(xué)生展示才藝的平臺。2.在課堂教學(xué)中滲透德育教育。課堂是學(xué)校開展素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場，一方面，學(xué)校要求所有教師結(jié)合各學(xué)科的特點，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化卻又形象生動的德育教育。這是一種既可以加強德育教育，又不會影響教學(xué)計劃、增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的德育教育新模式；另一方面，發(fā)揮德育課教師的專業(yè)優(yōu)勢，開展針對性強、趣味性濃、實效性強的德育課教學(xué)活動。3.重視家庭德育教育的作用。家庭教育是未成年人思想道德建設(shè)的重要組成部分，學(xué)校定期舉辦家長學(xué)校，每期召開一次學(xué)生家長會，架起家校合作的橋梁，成為學(xué)生全面

5、發(fā)展的“雙保險”。4.心理健康教育是未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)。同時學(xué)校還專門設(shè)立了心理健康輔導(dǎo)機構(gòu)“心靈驛站”，配備了專門的心理健康老師，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活方面出現(xiàn)的心理問題；5.加強愛國主義教育。學(xué)校積極組織學(xué)生參加愛國主義教育讀書活動，開展了征文、演講、書畫、網(wǎng)上知識競賽等系列宣傳教育活動，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。學(xué)校堅持每周一舉行全體師生參加的升國旗儀式，利用國旗下講話進(jìn)行德育教育，將愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。6.加強法制教育。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)法制教育讀本、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)，舉辦法制教育、安全教育講座；組織學(xué)生參

6、加各種普法知識競賽、法制征文比賽。學(xué)校還利用各種節(jié)日、紀(jì)念日，如 “12.4”全國法制宣傳日集中普法，組織師生走上街頭，清明節(jié)組織學(xué)生祭掃烈士陵園；國慶節(jié)組織歌詠比賽。7.加強學(xué)生的文明習(xí)慣教育。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、社會主義榮辱觀、樂蟠初中學(xué)生一日常規(guī)，制定班風(fēng)班貌檢查制度，加強對學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，營造崇尚文明的良好校園風(fēng)氣。設(shè)立文明監(jiān)督崗，全校各班學(xué)生會成員輪流值周，進(jìn)行禮儀示范，與入校師生互致問候；同時，對個別學(xué)生亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。8.加強對優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。為了弘揚正氣，

7、加大正面學(xué)生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎大會對品德優(yōu)良的學(xué)生進(jìn)行頒獎，學(xué)期結(jié)束時，評選出“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、“校園三星”等，樹立榜樣，張揚特色，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。同時學(xué)校還注重對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。學(xué)校一方面通過對后進(jìn)生加強輔導(dǎo)，找出他們的閃光點并及時表揚，指出他們的不足，并進(jìn)行德育教育。另一方面，依制度對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分，對全校學(xué)生起了一個很好的教育作用。四、廣泛實踐，開展豐富多彩的思想教育活動1.開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、中國革命傳統(tǒng)教育，通過制作展板、張貼宣傳畫、懸掛橫幅、舉辦詩歌朗誦會、紅歌比賽、課本劇、讀書活動等。進(jìn)一步增強了同學(xué)們的愛國主義情感。 2.以“五五”、

8、“六五”普法為契機，對全校師生進(jìn)行法律法規(guī)教育，采取講座和討論相結(jié)合的形式，主要學(xué)習(xí)了與未成年人密切相關(guān)的法律法規(guī)等。形成了全校師生人人爭做學(xué)法、懂法、守法、用法的好公民。3.以課堂教學(xué)為主陣地，全方位滲透德育教育。把德育工作擺在了素質(zhì)教育的重要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，做好德育在學(xué)科中的滲透，把愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、科學(xué)知識教育有機地統(tǒng)一于教學(xué)之中，使德育教育無時不有、無處不在。把傳授知識與陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來。4.開展系列“獻(xiàn)愛心”活動，培養(yǎng)關(guān)愛他人的精神。每學(xué)期我校都會開展一系列的“獻(xiàn)愛心”活動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會的美好道德情感。通過向貧困學(xué)生、五保老人和災(zāi)區(qū)兒童捐款捐物和到敬老院慰問等活動，讓學(xué)生體會到 “一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)。5.加強誠信教育，不斷提高學(xué)生誠信道德素養(yǎng)。誠信是道德教育的根本，是社會賴以生存發(fā)展的基石，也是做人的最基本準(zhǔn)則。我們將誠信教育作為我校長抓不懈的一項主題，在學(xué)生中全面深入的開展此項教育活動，通過以主題班會、手抄小報、板報等形式，