初二語文第二學(xué)期第一次月考試題

1、座 位 號考 場考 號班 級姓 名初級中學(xué)2012 -2013學(xué)年度第二學(xué)期第一次月考試題 初二年級 語文試題同學(xué)們，風(fēng)雨歷程，春華秋實(shí)，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定有了很大的收獲，在這份試卷上大顯身手吧！友情提示：1、請用正楷字在左邊密封線內(nèi)端端正正的寫上你的考號、考場、姓名和班級。 2、考試時(shí)間為90分鐘。 3、滿分100分。題 號一（25分）二（8分 ）三（37分）四（50分）總 分100分 得分評卷人一、知識積累與運(yùn)用（共25分）1、請將下面一句話用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田子方格內(nèi)（2分） 仁者樂山，智者樂水。2、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、玷污（ biàn

2、 ）肅穆（ mù ）水皆縹碧（ pio ） B、無垠（ yín ）畸形（ q ）相形見絀（ chù ） C、軒邈（ mio ）干涸（ hé ）一絲不茍（ gu ） D、窺谷（ ku ）醞釀（ niàng ）參差不齊（ cn ）3、下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、槽歷 氣慨 銷聲匿跡 B、真諦 闊綽 造飲輒盡 C、幅射 加冠 常趨百里 D、仰慕 淳樸 心曠神貽4、下列句中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分） A、以梅花裝飾南京花神廟地鐵墻，這一別具匠心的設(shè)計(jì)，深受好評。 B、憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和深厚的文化底蘊(yùn)，南京當(dāng)之無愧地獲得

3、青奧會(huì)的主辦權(quán)。 C、對于重要的書，我們必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都覺得開卷有益。 D、在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們既體驗(yàn)到合作之趣，又享受了天倫之樂。 5、下列句中有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、南京過江隧道的開通，有助于解決長江大橋的交通擁堵問題。 B、世界月球大會(huì)上，有關(guān)人士介紹了我國深空探測的遠(yuǎn)景規(guī)劃。 C、在“五個(gè)一工程”的推動(dòng)下，南京文藝創(chuàng)作呈現(xiàn)出百花齊放的新局面。 D、各級政府積極采取措施，加強(qiáng)校園安保，防止校園安全事故不再發(fā)生。 6、走進(jìn)名著（4分） 名人傳的作者是 ，作品敘述了 、 、 的苦難和坎坷的一生。7、古詩文默寫。（每空1分，共11分） （1）但愿人長久， 。 （2

4、）不戚戚于貧賤， 。 （3） ，不知口體之奉不若人也。 （4）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)一詩中常用來比喻新事物必將代替舊事物的句子是： ， 。 （5）杜牧在赤壁中借物興感，評論赤壁之戰(zhàn)勝負(fù)的句子是： ， 。（6）過零丁洋中借用比喻，表現(xiàn)國家多難，個(gè)人沉浮的句子是： ， 。（7）山坡羊 潼關(guān)懷古中揭示文章主旨的句子是： ； 。得分評卷人二、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)（共8分）8、據(jù)報(bào)道，玉樹地震后，一對藏族小兄妹被接到襄樊療養(yǎng)。5月5日上午，襄樊義工在線群主“紫去東來”收到快遞送來的一個(gè)包裹，打開一看，全是風(fēng)干的牦牛肉、奶渣等特色食品。幾經(jīng)周折后，他終于聯(lián)系上網(wǎng)名叫“不奢望”的捐贈(zèng)者，他問道：“您怎么會(huì)想

5、到買這些食品呢？”假如你是捐贈(zèng)者，你會(huì)怎樣回答？（2分） 9、在我國古代歷史長河中，曾經(jīng)涌現(xiàn)出無數(shù)風(fēng)流人物。雖然這些風(fēng)流人物的生命早已消逝，但他們感人的故事，不朽的業(yè)績，博大的情懷，高尚的品質(zhì)，卻留在我們心中。假如你班要開展以“話說千古風(fēng)流人物”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你完成以下任務(wù)： （1）請你為這次活動(dòng)擬寫一條主題語。（2分） （2）在參與此次綜合性學(xué)習(xí)過程中，老師設(shè)計(jì)了兩項(xiàng)活動(dòng)，請你再補(bǔ)充兩項(xiàng)。（2分） 排風(fēng)流人物座次。 講風(fēng)流人物故事。 。 。（3）在“排風(fēng)流人物座次”時(shí)，假如你把諸葛亮排在第一，請說說你對諸葛亮重要精神品質(zhì)“鞠躬盡瘁，死而后己”的理解 （2分） 得分評卷人三、閱讀理

6、解（共37分） （一）文言文閱讀，回答1013題。（共11分）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日 。 10、解釋下列加點(diǎn)的字詞。（4分） 從流飄蕩 軒邈 千轉(zhuǎn)不窮 窺谷忘反 11、翻譯下列句子。（2分）急湍甚箭，猛浪若奔。 。12、從聽覺上看，富春江有哪些迷人的景色？找出具體語句來

7、。（3分） 。13、這篇文章含蓄地表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分） 。 （二）閱讀奧林匹克森林公園的生態(tài)橋，回答1417題（共10分）奧林匹克森林公園的生態(tài)橋蘇婷 如果你居住在北京，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，占地大約7平方公里的奧林匹克森林公園被北五環(huán)路攔腰分割成了南北兩個(gè)區(qū)域，為了不讓森林公園中的生態(tài)鏈因此中斷，一座橫跨北五環(huán)、位于城市中軸線上的空中生態(tài)廊道被架了起來。 “鳥兒在林中飛，松鼠在枝頭跳”這是即將呈現(xiàn)在奧林匹克森林公園生態(tài)廊道中的和諧景觀。建設(shè)這座生態(tài)廊道，不僅能夠滿足現(xiàn)有道路交通與森林公園景觀的綜合需要，更為生活在森林公園里的上百種小型哺乳動(dòng)物、鳥類和昆蟲提供了遷移的途徑。動(dòng)物們通過這條

8、通道，可以在公園南區(qū)和北區(qū)之間自由活動(dòng)。它們的往來走動(dòng)還有利于植物的繁衍，可以充分保護(hù)公園的生物多樣性。 生態(tài)廊道長度近270米，橋?qū)拸?0米到110米不等。它就像一座過街天橋，與公園南北兩區(qū)渾然一體。作為我國首座生態(tài)廊道，在最初的規(guī)劃設(shè)計(jì)上借鑒了倫敦麥爾安德公 園“綠橋”的成熟設(shè)計(jì)理念：橋梁造型平實(shí)穩(wěn)重，橋梁上的覆土地勢有起有伏，不僅有利于分隔人、車以及小動(dòng)物，而且還與奧林匹克森林公園的山水意境相呼應(yīng)。 在生態(tài)廊道的建設(shè)上也采用了多項(xiàng)新技術(shù)。為了減輕橋的負(fù)重，將綠化用無機(jī)輕質(zhì)土和普通土壤按照1:1的比例進(jìn)行了混合，這樣既充分保證了土壤養(yǎng)分、植被固定效果，又 使得橋的荷載重量是單純采用普通土壤

9、的3/4；“植物隔根防水技術(shù)”則避免了植物根系生長對橋梁造成的危害；考慮到動(dòng)物和一些昆蟲的生活習(xí)性，就連生態(tài)廊道上的照明燈光也進(jìn)行了相應(yīng)處理。 預(yù)計(jì)到2008年5月底，生態(tài)廊道將完成整體綠化。常綠樹與落葉樹的比例將控制在46，這樣就可以保證奧林匹克森林公園內(nèi)一年四季都有豐富多彩的景觀。 奧林匹克森林公園生態(tài)廊道的建成是北京生態(tài)建設(shè)的又一個(gè)亮點(diǎn)，是“綠色奧運(yùn)”的一個(gè)具體體觀。（選自科技新時(shí)代，用刪改） 14、文中第節(jié)畫線句子除了使用列數(shù)字的說明方法，還使用了_的說明方法， 使用這種說明方法的作用是_。（2分） 15、下列句子中加粗詞語去掉后對句子原意影響不大的一項(xiàng)是（ ）（2分）A占地大約7平方

10、公里的奧林匹克森林公園被北五環(huán)路攔腰割成了南北兩個(gè)區(qū)域。B生態(tài)廊道長度近270米，橋?qū)拸?0米到110米不等。C這樣就可以保證奧林匹克森林公園內(nèi)一年四季都有豐富多彩的景觀。D奧林匹克森林公園生態(tài)廊道的建成是北京生態(tài)建設(shè)的又一個(gè)亮點(diǎn)。 16、奧林匹克森林公園生態(tài)廊道的“生態(tài)”性具體體現(xiàn)在哪些方面？分條概述。（3分）答：_ 。17閱讀下面兩則材料，結(jié)合上文，寫出你的發(fā)現(xiàn)。（3分）材料一：目前，許多城市用薔薇、仙人掌、珊瑚樹、梨樹等植物代替磚石或者鋼筋水泥“砌墻”，花與葉相互輝映，形成了生機(jī)盎然的“絕色圍墻”。材料二：青藏鐵路在通過藏羚羊遷徙區(qū)域大約260公里的線路上，預(yù)留了15處野生動(dòng)物通道。目前

11、，包括藏羚羊在內(nèi)的許多野生動(dòng)物都可以利用通道自由地來往。答：_ _ 。（三）閱讀父愛是金，回答1822題（每題各2分，共10分）父愛是金 （1）我和父親的關(guān)系一直是淡淡的，從小學(xué)開始到上中學(xué)，父親一直很少過問我的學(xué)習(xí)，更不用說為了我的學(xué)習(xí)而忙碌。中考時(shí)，我只考上了一所離家很遠(yuǎn)的二流高中，面臨著茫茫未知的前途。像所有的家庭一樣，母親求助于父親，希望通過關(guān)系幫我找一所好一點(diǎn)的學(xué)校。而父親的回答是：朽木在哪兒都一樣。況且父親是從不求人的，母親只有唉聲嘆氣。那夜，我的心涼到了極點(diǎn)，淚水浸濕了大半個(gè)枕巾。我默默地告訴自己：走吧，走吧，這樣的家庭還有什么可留戀的。 （2）不久，我背起行囊，孤身一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)

12、，繼續(xù)我的并不光明的求學(xué)生涯。 （3）日子很苦，沒有希望的生活失去了應(yīng)有的朝氣。我在渾渾噩噩中打發(fā)著無聊的時(shí)光，吸煙、酗酒、打架，以至于不得不要父親來收拾殘局-學(xué)校通知父親來領(lǐng)我回家。我在一種報(bào)復(fù)的滿足和忐忑不安中等待父親的到來。 （4）幾天后的一個(gè)下午，父親找到我時(shí)，我又被酒精麻醉得差不多了。他繃著臉，一言不發(fā)，只是呆呆地看著我，似乎我不是他的兒子。我所有的委屈在一瞬間進(jìn)發(fā)："你從來就沒關(guān)心過我，現(xiàn)在你總算滿意了吧."父親哆嗦著打了我兩個(gè)耳光，頭也不回地推門而去，惶惶中我早已淚滿心谷。 （5）回到宿舍，舍友遞給我一大包粽子，說今天是端午節(jié)，父親帶來了我最愛吃的紅棗粽子。未

13、了，他給我講述了一個(gè)我永生難忘的場面-父親求校長再給我一次機(jī)會(huì)，說得涕淚俱下，他最后表態(tài)："給孩子一個(gè)月時(shí)間，要是不改，我再來把他領(lǐng)回去。"那晚，粽子在我的枕邊散發(fā)著誘人的香味。我徹夜未眠，開始認(rèn)真考慮同父親的關(guān)系。 （6）三天后，父親托人給我捎來一個(gè)包，包里只有一本傅雷家書，沒有贈(zèng)語，只是書的第73頁被折起，上面用紅筆寫了一段話："倘使這些話使你聽了不愉快，使你覺得我不了解你，那么請你想到上面兩個(gè)理由而原諒我，原諒我拋不開父母對子女的心。" （7）不知是那兩記耳光打醒了我，還是那誘人的粽子香味喚回了失去的希望。父親再也沒有被校長"召見&quo

14、t;。 （8）第二年八月，我又一次背起行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。我考上了一所雖不是名牌，但絕對鍛煉人的大學(xué)。 （9）父親第一次在我打點(diǎn)行囊的時(shí)候看著我，不顧剛被摔壞的腿執(zhí)意要送我去車站。一路上，父親什么也沒有說。我跟在他后面，默默地走路。 （10）到了車站，父親幫我把包放好："凡事靠自己，輕易莫求人。" （11）父親只留給我一句話。 （12）父親兩鬢斑白，已不再年輕。父親說這句話時(shí)花了好長時(shí)間，長得讓我感到心痛。我淚水橫流，父親卻轉(zhuǎn)身往回走去。 （13）"爸!"我輕輕地喊了聲。 （14）父親沒有回頭。 （15）"爸!"我大喊了出來。 （16）我看

15、到了緩緩轉(zhuǎn)過身來的父親-他已是淚流滿面。 （17）那是我第一次也是惟一一次看見父親流淚。從此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父愛的陪伴下，我始終昂首前行。 （18）有人說父愛如山，也有人說父愛似海，而我要說，父愛是金。 18、第（1）段中"朽木在哪兒都一樣"這句話的言外之意是什么? 。 19、第（3）段寫道："我在一種報(bào)復(fù)的滿足和忐忑不安中等待父親的到來。"我"為什么會(huì)感到"報(bào)復(fù)的滿足"和"忐忑不安"呢? 。20、既然父親是從不求人的，他為什么又會(huì)到校長那里替"我"求情呢? 。 21、離別之際，"我"淚水橫流，父親卻轉(zhuǎn)身離去，對父親的這個(gè)舉動(dòng)你是如何理解的? 。 22、根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解，說一說"我"為什么認(rèn)為"父愛是金&quo