北師大版二年級(jí)下認(rèn)識(shí)圖形教案_第1頁(yè)
北師大版二年級(jí)下認(rèn)識(shí)圖形教案_第2頁(yè)
北師大版二年級(jí)下認(rèn)識(shí)圖形教案_第3頁(yè)
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1、i.涂一涂認(rèn)識(shí)圖形【課前熱身】【知識(shí)回顧】【板塊一】一、角的認(rèn)識(shí)1 .角的定義：由一個(gè)頂點(diǎn)和從這個(gè)頂點(diǎn)引出的兩條直直的線所組成的圖形叫做角。2 .畫角的方法及各部分名稱先畫一個(gè)點(diǎn)從這個(gè)點(diǎn)畫一條直直的線最后從頂點(diǎn)起向不同方向畫另一條直直的線二、比較角的大小把兩個(gè)角的頂點(diǎn)重合讓兩個(gè)角的一條邊重合看另一條邊，哪個(gè)角的另一條邊在外面哪個(gè)角就大二、角的大小與兩條邊張口關(guān)系角的大小與邊的長(zhǎng)短沒(méi)關(guān)系，與兩條邊張口的大小有關(guān)系，張口越大，角就越大四、角的分類銳角（90° ）直角（=90° ）專屯角（90° ）記憶口訣 直角是裁判, 銳角是弟弟, 鈍角是哥哥,能把角來(lái)辯嘴巴尖又細(xì)嘴

2、巴寬又扁【例一】把一張正方形紙剪去一個(gè)角，剩下的部分有幾個(gè)角？分別是什么角?【板塊二】長(zhǎng)方形和正方形的特點(diǎn)長(zhǎng)方形正方形相同點(diǎn)都有四個(gè)角，而且每個(gè)角都是直角，都有四條邊不同點(diǎn)長(zhǎng)方形的每組對(duì)邊分別相等，長(zhǎng)邊叫長(zhǎng)，短邊叫寬正方形的四條變都相等【例二】數(shù)一數(shù)，下面共有多少個(gè)長(zhǎng)方形?【例三】將一個(gè)長(zhǎng)5厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形分割成若干個(gè)小正方形，怎樣分割才能使分隔出的小正方形數(shù)量最少？（不能有剩余）5厘米【板塊三】長(zhǎng)方形、正方形和 【例五】數(shù)一數(shù) 【例四】畫出直角四邊形的關(guān)系、銳角、鈍角、正方形、長(zhǎng)方形和平行四邊形1 .圖中共有（）個(gè)角，銳角有（直角有（）個(gè)，鈍角有（2 .請(qǐng)按照。口 L的順序前進(jìn)。3 .圖中有幾個(gè)直角、銳角、鈍角？【隨堂演練】4 .將31,44,52,67,39,26,18,3這八個(gè)數(shù)分別填到下面的。里，使每條線上三個(gè)數(shù)之和都等于100。5 .按下面的要求在圖中畫一條線段（1）增加兩個(gè)直角（2）增加3個(gè)直角（3）增加4個(gè)直

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