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文檔簡介

1、愛伴我成長主題班會活動方案愛伴我成長主題班會活動方案一、活動時間:二、活動地點:學校三樓電化教室。三、參加對象:四年班正、副班主任及全體同學。四、活動形式:詩朗誦、講故事、演唱等。五、活動目的:通過展示舊照片,講照片里的故事,讓同學們回憶童年的快 樂經(jīng)歷,了解長輩們的無限關(guān)愛和殷切希望,懂得珍惜今天幸福美好的生活。六、活動準備:1. 收集學生照片。2. 排演節(jié)目。七、活動過程:第一篇:金色童年主持人A:同學們,我們每個人都珍藏著一本相冊。翻開相冊,我們看到一 張張可愛的笑臉,想起一幕幕難忘的經(jīng)歷。照片里動人的故事告訴我們:愛,伴 隨我們快樂成長。主持人B:在金色的童年里,我們是一群無憂無慮、活

2、潑可愛的小調(diào)皮。請 聽陳開延同學為我們帶來的小詩歌我的舊照片0主持人A:看著小時候的照片,那時的幼稚真是可笑,和大家說說你照片里 的故事,好嗎?主持人B:每一個故事都是一份快樂,讓我們把這份快樂與全校老師、同學 分享吧。主持人A:看,豐富多彩的照片令人激動。金色的童年多么快樂,我們 的生活多么幸福?。〉诙簾o限關(guān)愛主持人B:看著這些舊照片,才知道自己已悄悄長大。伴隨我們成長的是家 人、老師那深深的情,濃濃的愛。請看錄象。主持人A:愛在我們身邊,愛在我們心中。讓我們一起來回味父母的愛,老師的愛主持人B:還記得我們學過的一篇課文媽媽的愛嗎? 一起再來讀讀吧。主持人A:父母的愛自然而醇厚,B:老師

3、的愛博大而深遠。讓我們采一束 鮮花送給您。主持人A:請我們班的小歌星莊小娟為大家演唱采一束鮮花。主持人B:深情的歌聲令人陶醉。班里合唱隊的同學來一首,怎么樣?A:唱什么呢? B:唱什么呢?哦,就唱每當我走過老師窗前吧。第三篇:快樂”家庭”主持人A:為了我們班,為了我們這個家,老師,您辛苦啦!謝謝您!主持人B:是呀,家是我們生活的搖籃,家是我們成長的階梯,溫馨的家中故事多主持人B:誰來講講家中的故事?主持人A:下面,我要請大家看一張全家福,誰來給大家介紹一下?第四篇:老師的話主持人A:看到這張照片,往事歷歷在目。洪老師,您好嗎?主持人B:告訴大家一個振奮人心的消息,洪老師在那兒呢。主持人A:謝謝

4、洪老師?,F(xiàn)在,我們該請誰來說說啦?老師:同學們,此時,老師的心情和你們一樣激動。一張照片就是一個美好 的回憶,從這許許多多的照片里,我們讀出了一個字,那就是”愛”。家庭的愛, 集體的愛,伙伴的愛,老師的愛。愛,讓我們充滿快樂,享受幸福。讓愛永駐我 們的”家”!主持人B:謝謝陳老師。時間過得真快呀,一節(jié)課就要結(jié)束了。主持人A:是啊,時間是留不住的。我建議,讓我們用照片記下這快樂的時 光。10年20年后,當這張照片也成為舊照片時,我們再相聚,再講講照片里的 故事吧!主持人B:老師和我們留影吧。主持人合:愛伴我成長主題班會到此結(jié)束!點評:教育的深遠影響就在于播種的真善美, 能激活生命,讓情感的胚芽向

5、著陽光 攀爬。”隨風潛入夜,潤物細無聲”是教育的一種化境。陳老師愛伴我成長 主題班會在短短的40分鐘里,淋漓盡致地把愛的旋律唱響,讓愛再現(xiàn),讓真情 傾溢。從身邊的愛入手,讓學生回憶”金色童年”,感受”無限關(guān)愛”。父母之愛、老師之愛、集體之愛等愛的教育主題明晰,條理有序,形式活潑,情感濃郁, 因而本次班會頗為成功。陳老師讓童年照片的故事走出,既有自我展示、自我回憶的陶醉,又有相互 的感染與生發(fā),活潑的形式,讓生命中的每一次呼吸再一次成為深深的刻記-褪色的生活場景,遠逝的親情得到再一次召喚與擦拭, 唿啦啦地扎向眼前,橫亙 胸頭。自然而然地喚醒沉浸在幸福里每一個學生”知恩”、”感恩”-這容易在當下缺失的教育應有的題中之義。與教師的合影,”10年20年后,當這張照片也成為舊照片時,我們再相聚,再講講照片里的故事吧!”愛,歷久彌新!成長 的檔案里都是愛,”父母的愛自然而醇厚,老師的愛博大而深遠”。詩朗誦、故 事、獨唱、錄象、歌伴舞、貼照片以及背景音樂烘染等豐富的喜聞樂見的活動形 式,貼近學生生活,易于組合。所以主題活動準備起來

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