沈陽(yáng)市金融學(xué)校首屆文明風(fēng)采競(jìng)賽方案

1、沈陽(yáng)市金融學(xué)校首屆“文明風(fēng)采”競(jìng)賽方案為豐富中等職業(yè)學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)，展示學(xué)生的文明風(fēng)采，增強(qiáng)德育內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量，建設(shè)和諧校園，學(xué)校決定舉辦首屆 “文明風(fēng)采” 大賽，參賽獲獎(jiǎng)選手作品將代表我校參加全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校第七屆“文明風(fēng)采”競(jìng)賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：一、組織機(jī)構(gòu)本次大賽活動(dòng)由學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽組委員會(huì)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。組委會(huì)構(gòu)成如下：主  任：劉同剛副主任：王弢、孫穎、關(guān)全勝、李昊、范萍、于鴻彬、楊靜微、張莉、李穎、廖春雷委  員：陶再迪、沙啟波、王曉睿、王小雷、李橋、江海超、高靜、洪偉光、王哲、王躍龍秘書(shū)長(zhǎng)：李昊秘 書(shū)：王曉睿、陶再迪、沙啟波、宋曉慧二、參賽對(duì)象

2、全體在校學(xué)生。三、競(jìng)賽項(xiàng)目1. 征文類(lèi)比賽（3項(xiàng)任選其一，要求每人寫(xiě)一份）（1）“從中職生資助政策想到的”（2）“創(chuàng)業(yè)之星”（3）“我身邊的誠(chéng)信”2. 設(shè)計(jì)類(lèi)比賽（1項(xiàng)，要求每人寫(xiě)一份）“職業(yè)生涯規(guī)劃”3. 攝影類(lèi)比賽（2項(xiàng)任選其一，每班至少一份）（1）“職業(yè)生活”（2）“生活中的美”4. FLASH動(dòng)漫類(lèi)比賽（1項(xiàng)，計(jì)算機(jī)和動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的學(xué)生全員參加，其它專(zhuān)業(yè)每班至少上交一份，若制作FLASH有困難，可以寫(xiě)500字左右的劇本）“榮與辱”動(dòng)漫比賽。5待全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校第七屆“文明風(fēng)采”大賽文件通知正式下發(fā)后，再增加新項(xiàng)目。四、項(xiàng)目負(fù)責(zé)小組第一組：負(fù)責(zé)組織征文類(lèi)、設(shè)計(jì)類(lèi)比賽。責(zé)任人：孫穎、李昊、陶再

3、迪、各系語(yǔ)文教師。第二組：負(fù)責(zé)組織FLASH動(dòng)漫類(lèi)比賽。責(zé)任人：孫穎、李昊、王曉睿、計(jì)算機(jī)教師、外聘教師。第三組：負(fù)責(zé)組織攝影類(lèi)比賽。責(zé)任人：孫穎、李昊、沙啟波、王躍龍、工藝美術(shù)系教師、外聘教師。第四組：負(fù)責(zé)本次大賽的宣傳策劃、舉辦獲獎(jiǎng)作品展。責(zé)任人：孫穎、李昊五、具體要求1.各組要充分重視此項(xiàng)工作，參賽面要廣，作品要精，組織要得力，做到公平、公正。希望各系加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將各類(lèi)比賽的工作分別落實(shí)到每一位學(xué)生和具體指導(dǎo)老師。2.每組設(shè)立學(xué)生優(yōu)秀作品一等、二等、三等獎(jiǎng)，各等獎(jiǎng)項(xiàng)不限名額，根據(jù)指導(dǎo)學(xué)生中獲最高獎(jiǎng)項(xiàng)目頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。依據(jù)參賽作品數(shù)量和質(zhì)量對(duì)各系評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。3.參賽作品由各系負(fù)責(zé)初

4、審，必須原創(chuàng)，嚴(yán)防抄襲，參加過(guò)一至六屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽的作品不得參賽。4.競(jìng)賽時(shí)間安排：3月 24日下發(fā)學(xué)校大賽方案。3月24日至4月30日組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，準(zhǔn)備參賽作品。5月8日各系上交作品。5月8日至5月15日作品評(píng)獎(jiǎng)階段。5月17-21日校組委會(huì)選定優(yōu)秀作品展示。5月21-6月21日準(zhǔn)備優(yōu)秀作品參加全國(guó)比賽。5.參加比賽作品提交要求：（1）本次共7項(xiàng)比賽的作品必須分別裝袋，注明參賽項(xiàng)目，并要求填寫(xiě)參賽表格（附件）。（2）參賽作品應(yīng)同時(shí)上交電子稿和文本稿。（作品上交到陶再迪老師處，郵箱：）6. 競(jìng)賽內(nèi)容及要求第一組：(1)征文類(lèi)2000字左右，A4紙、4號(hào)字打印，要根據(jù)項(xiàng)目

5、要求自行命題。“從中職生資助政策想到的”征文比賽征文目的：通過(guò)學(xué)生對(duì)國(guó)務(wù)院、遼寧省、沈陽(yáng)市對(duì)農(nóng)村和遼西北中職生資助政策體系的切身感受，理解資助政策與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)和即將從事的職業(yè)的愛(ài)，樹(shù)立“三百六十行，行行出狀元”的觀念，珍惜在校學(xué)習(xí)生活，努力提高自身素質(zhì)，決心立志成才、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家。內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，內(nèi)容應(yīng)結(jié)合家庭和自己的切身感受，結(jié)合自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，以小見(jiàn)大、以近及遠(yuǎn)，談及對(duì)國(guó)家政策的理解，體現(xiàn)真情實(shí)感與積極向上的精神。 “創(chuàng)業(yè)之星”征文比賽征文目的：通過(guò)閱讀金融學(xué)子和畢業(yè)生風(fēng)采錄等校內(nèi)發(fā)行的優(yōu)秀畢業(yè)生事跡，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事

6、例中，理解“有志者事竟成”的真諦，在訓(xùn)練自己適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力的同時(shí)，深入了解職業(yè)、了解社會(huì)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、樹(shù)立創(chuàng)業(yè)精神。內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，內(nèi)容應(yīng)突出中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)精神、業(yè)績(jī)和就業(yè)指導(dǎo)處采訪教師的感悟。參賽作品既可以寫(xiě)創(chuàng)辦企業(yè)的狹義創(chuàng)業(yè)，也可寫(xiě)事業(yè)有成、崗位成才的廣義創(chuàng)業(yè)。材料必須真實(shí)，要插入創(chuàng)業(yè)者本人有職業(yè)場(chǎng)景的照片。 “我身邊的誠(chéng)信”征文比賽征文目的：通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、行業(yè)調(diào)研、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)深入職業(yè)生活的多種活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生捕捉身邊有關(guān)誠(chéng)信的生動(dòng)事例，理解以誠(chéng)信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展中的作用。內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，內(nèi)容應(yīng)在寫(xiě)出身邊翔

7、實(shí)、生動(dòng)的誠(chéng)信事例或反面例證的基礎(chǔ)上，有歸納、有提煉、有升華，寫(xiě)出加強(qiáng)以誠(chéng)信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德建設(shè)，既是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的必要舉措，也是個(gè)人有一個(gè)成功的職業(yè)生涯的必要手段。(2)設(shè)計(jì)類(lèi)：“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計(jì)比賽規(guī)劃設(shè)計(jì)要圖文并茂（插圖必須緊扣規(guī)劃內(nèi)容，少用或不用裝飾圖），20003000字，A4紙、4號(hào)字打印。設(shè)計(jì)目的：各系主任和各班班主任通過(guò)組織學(xué)生參加職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動(dòng)，開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃比賽，強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)、職業(yè)理想、職業(yè)道德和就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“成功者”的心態(tài)，形成提高自身素質(zhì)的動(dòng)力。內(nèi)容要求：充分發(fā)揮職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)課程主渠道作用，進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方

8、法的輔導(dǎo)。充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，以職業(yè)生涯設(shè)計(jì)為載體開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。 設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要按“分析發(fā)展條件、確定發(fā)展目標(biāo)、構(gòu)建發(fā)展階段、制定發(fā)展措施”四步，圍繞“發(fā)展”寫(xiě)清設(shè)計(jì)思想和相關(guān)分析，材料詳實(shí)、論證有據(jù)、分析到位，做到從職業(yè)的角度了解自己、了解社會(huì)，從本人條件、發(fā)展需要和全面建設(shè)小康社會(huì)的需要出發(fā)，把握社會(huì)提供的發(fā)展機(jī)遇，實(shí)事求是地確定目標(biāo)、落實(shí)措施。第二組：攝影類(lèi)參賽作品以照片形式參賽，彩色、黑白放大和數(shù)碼激光輸出的圖片，均可參賽。不收組照，不收反轉(zhuǎn)片和底片。參賽作品不可進(jìn)行電腦合成，可以使用畫(huà)圖軟件或其它手段進(jìn)行照片的尺寸、對(duì)比、明暗、色彩的調(diào)整。比賽照片規(guī)格510英寸；

9、寬幅底片記錄照片邊長(zhǎng)為10英寸。參賽作品必須寫(xiě)明照片命題。（1）“職業(yè)生活”攝影比賽活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生在圍繞“職業(yè)生活”的主題捕捉瞬間的過(guò)程中，加深對(duì)職業(yè)的理解。內(nèi)容要求：通過(guò)學(xué)生即將從事的職業(yè)場(chǎng)景、從業(yè)者的勞動(dòng)形象以及在校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、半工半讀、社會(huì)實(shí)踐的畫(huà)面，展示職業(yè)學(xué)校學(xué)生對(duì)即將開(kāi)始的職業(yè)生活的熱愛(ài)。（2）“生活中的美”攝影比賽活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生在捕捉美的過(guò)程中，學(xué)會(huì)感受美、欣賞美、理解美、創(chuàng)造美。 內(nèi)容和要求：可以從風(fēng)景、花卉、建筑、交通、人物以及校園生活、社會(huì)生活等內(nèi)容中選題，通過(guò)畫(huà)面反映人和人、人和社會(huì)、人和自然的和諧美。第三組“榮與辱”FLASH動(dòng)漫比賽作品要求使用flash制作，s

10、wf格式輸出，載體為光盤(pán)，每個(gè)作品大小原則上不超過(guò)10M（源文件大小不限）。動(dòng)畫(huà)作品時(shí)間不超過(guò)3分鐘，應(yīng)加入音效。光盤(pán)中除參賽作品外，還應(yīng)有作品源文件和500字以?xún)?nèi)的構(gòu)思說(shuō)明word文稿。作品片頭除標(biāo)題外，要注明學(xué)校全名和參賽學(xué)生、指導(dǎo)教師姓名。作品片尾須注明“全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采參賽作品”。光盤(pán)正面貼標(biāo)簽，注明作品標(biāo)題、學(xué)校所在省市、校名和作者姓名。參賽作品提倡原創(chuàng)和創(chuàng)新精神，杜絕抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)，取消參賽和獲獎(jiǎng)資格。作品可以在社會(huì)實(shí)踐、行業(yè)調(diào)研、工學(xué)結(jié)合、半工半讀和日常交往、生活、學(xué)習(xí)以及通過(guò)各種媒體獲得的信息中取材，角色形象符合主題，動(dòng)作能表意。通過(guò)寫(xiě)實(shí)、比喻、象征、假借、夸張、寓意、點(diǎn)睛等手法，借以諷刺、批評(píng)或歌頌。作品要注重內(nèi)涵，主題清晰，以幽默、詼諧的畫(huà)面表達(dá)作者對(duì)主題的感受。本類(lèi)競(jìng)賽可由23名學(xué)生合作集體參賽。活動(dòng)目的：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生，有意識(shí)地捕捉現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)榮與辱的典型事例，對(duì)所觀所聞加以提煉，表達(dá)自己對(duì)做人、做事的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)榮辱觀的理解。內(nèi)容和要求：內(nèi)容要以現(xiàn)實(shí)生活中的具體事例為基礎(chǔ)，既可以是榮與辱對(duì)比的兩