北京市朝陽區(qū)高三年級第一次綜合練習

1、北京市朝陽區(qū)高三年級第一次綜合練習理科綜合生物試卷2015.4本試卷共15頁，共300分。考試時長150分鐘。考生務(wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。以下數(shù)據(jù)可供解題時參考：可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1 C12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 Cl 35.5 第一部分本部分共20小題，每小題6分，共120分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1下列關(guān)于細胞的敘述，正確的是A都進行有氧呼吸B蛋白質(zhì)的合成場所均相同C都具有細胞周期D均可表現(xiàn)出接觸抑制現(xiàn)象2萌發(fā)的種子中酶有兩個來源，一是由干燥種子中的酶活化而來，二是萌發(fā)時重

2、新合成。研究發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)時，新的RNA在吸水后12h開始合成，而蛋白質(zhì)合成在種子吸水后15 20min便可開始。以下敘述不正確的是A有些酶、RNA可以在干種子中長期保存B干燥種子中自由水與結(jié)合水的比例低于萌發(fā)種子C萌發(fā)時消耗的有機物根本上來源于母體的光合作用D種子吸水后12h內(nèi)新蛋白的合成不需要RNA參與3下圖表示高等動物細胞間信息交流方式。據(jù)圖推斷錯誤的是A圖1、2中的細胞b、 d可以是同一種細胞 B圖1、3所示的方式不能同時發(fā)生在免疫調(diào)節(jié)中C圖1、2、3所示方式的實現(xiàn)均需要受體參與D圖1、2、3所示方式利于實現(xiàn)細胞間功能的協(xié)調(diào)4下列有關(guān)生物多樣性和進化的敘述，正確的是A基因突變和自然選擇均

3、定向改變種群的基因頻率B群落演替過程中生物多樣性增加，生物不發(fā)生進化C共生關(guān)系的兩種生物在進化過程中可形成適應(yīng)對方的特征D生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值5下列實驗做法不能達到實驗預(yù)期的是A用兔成熟紅細胞制備細胞膜和粗提取DNAB制作泡菜時向壇蓋邊沿的水槽中注滿清水C制作果酒時適時擰松瓶蓋，制作果醋時持續(xù)供氧D用稀釋涂布平板法估測某土壤浸出液中活菌數(shù)目29（18分）油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)一種重要的激素為探究油菜素內(nèi)酯（BL）對生長素(IAA)生理作用的影響，研究人員做了如下實驗 實驗一：利用不同濃度的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子，觀察其對主根伸長的影響結(jié)果如圖所示 由圖可知，單

4、獨IAA處理，對主根伸長的影響是；BL與IAA同時處理，在IAA濃度為nM時，BL對主根伸長的抑制作用逐漸增強；當IAA濃度繼續(xù)增加時，BL對主根伸長的影響是 實驗二：用放射性碳標記的IAA處理主根，檢測油菜素內(nèi)酯對于生長素運輸?shù)挠绊憣嶒灧椒敖Y(jié)果如下上圖表明標記的生長素在根部的運輸方向為，BL可以（促進/抑制）生長素運輸，且對（運輸方向）的作用更顯著 實驗三：PIN蛋白與生長素的運輸有關(guān)研究人員測定了PIN蛋白基因表達的相關(guān)指標 測定方法：從植物特定組織中提取RNA，利用RNA為模板經(jīng)得cDNA；以該cDNA為模板進行PCR，向反應(yīng)體系中加入dNTP、Taq酶及不同的得到不同的DNA片段根據(jù)

5、擴增出的不同DNA片段的量不同，反映相關(guān)基因在特定組織中的水平，用以代表相應(yīng)基因的表達水平 檢測BL處理的根部組織中PIN蛋白基因的表達水平，結(jié)果如表所示上述系列實驗結(jié)果表明，油菜素內(nèi)酯通過影響根細胞中，從而影響生長素在根部的和分布，進而影響了生長素的生理作用30（18分）金魚草（二倍體）輻射對稱花型（c650）基因與兩側(cè)對稱花型（c）基因是一對等位基因；自交親和（Sc）基因與自交不親和(S)基因是一對等位基因。c650基因比基因c多了Tam5轉(zhuǎn)座子，Tam5轉(zhuǎn)座子是可以從染色體所在位置轉(zhuǎn)移到染色體其它位置的DNA片段。相關(guān)基因與染色體的位置關(guān)系及基因部分結(jié)構(gòu)，如圖所示。(將純合輻射對稱花型、

6、自交親和植株與純合兩側(cè)對稱花型、自交不親和植株雜交得F1。 F1花型為兩側(cè)對稱，表明 基因為隱性基因。在基因不發(fā)生改變的情況下，F(xiàn)1植株花型的基因型為 。 采用 技術(shù)對F1中的c650基因進行分子水平的檢測，結(jié)果發(fā)現(xiàn)F1中有一半左右的植株中c650基因發(fā)生改變，此變異較一般情況下發(fā)生的自然突變頻率 ，推測可能是 的結(jié)果。從F1中選出基因型為ScS且c650基因未發(fā)生改變的植株進行異花粉得F1。 若不考慮基因發(fā)生改變的情況，則中輻射對稱花型所占比例應(yīng)為。2 F 從F2的150個輻射對稱花型植株中檢測出5個植株含S基因，推測F1植株在 時發(fā)生了基因重組。對上述5個植株的花型基因做檢測，其中3個植株

7、中的花型基因為雜合，表明這3個植株中產(chǎn)生了c650基因的 基因，且此基因與c基因的堿基序列（相同/不同）。 將上述F2中其余2個花型基因純合的個體自交得F3，其中出現(xiàn)較高比例的花型的個體，顯示這些個體中c650基因轉(zhuǎn)變?yōu)閏基因，表明中F2轉(zhuǎn)座子仍具有轉(zhuǎn)座活性。 借助F2中得到的重組個體，并利用Tam5的轉(zhuǎn)位特性，改變S基因的 和功能，從而進一步研究S基因的作用機理。 31（14分）科研人員研究促性腺激素（FSH）與某種淋巴因子（IL-6）對卵巢癌細胞增殖的影響。結(jié)果如表所示。（1）培養(yǎng)卵巢癌細胞時，需向培養(yǎng)液中加入去除 的血清。（2）結(jié)果表明，F(xiàn)SH和IL-6對細胞增殖的影響均為 ，此影響會被

8、加入的IL-6抗體 。（3）IL-6抗體可與 特異性結(jié)合。由此推測FSH可以促進卵巢癌細胞合成并分泌 ，從而發(fā)揮對卵巢癌細胞增殖的影響。（4）欲驗證上述推測，實驗組應(yīng)選擇的實驗材料及檢測指標最少包括 （填字母）。a不同濃度的FSHb不同濃度的IL-6c有卵巢癌細胞的培養(yǎng)液d無卵巢癌細胞的培養(yǎng)液e檢測培養(yǎng)液中FSH的含量f檢測培養(yǎng)液中IL-6的含量g檢測卵巢癌細胞增殖程度（5）根據(jù)上述實驗， 卵巢癌患者體內(nèi)FSH的含量，會有利于提高手術(shù)或化療效果。北京市朝陽區(qū)高三年級第一次綜合練習生物卷解析第1 題【答案】B【解析】乳酸桿菌進行無氧呼吸，故A 錯誤；神經(jīng)細胞、肌肉細胞等高度分化了的細胞不能進行分

9、裂，故無細胞周期，C 錯誤；接觸抑制出現(xiàn)在體外培養(yǎng)動物細胞過程中，故D 錯誤；蛋白質(zhì)的合成都在核糖體上進行，故B 正確。第2 題【答案】D【解析】根據(jù)題干信息“一是由干燥種子種的酶活化而來”“新RNA”可知，A 正確；B、C 略；在合成新蛋白質(zhì)時一定需要原來保存在種子中的RNA 作為模板，故D 正確。第3 題【答案】B【解析】A 項，例如，b、d 可以都是肌肉細胞，它既可接受神經(jīng)細胞（細胞c）的支配也可以接受胰島B 細胞（細胞a）分泌胰島素的作用；圖1 和圖3 可以分別是體液免疫和細胞免疫，故B 錯誤；C、D 略。第4 題【答案】C【解析】基因突變不能定向改變種群基因頻率，只能提供生物進化的原

10、材料，故A 錯誤；群落演替的過程中，生物周圍的環(huán)境在不斷的發(fā)生變化，對生物不斷的進行選擇，改變種群的基因頻率，故生物也在不斷進化，B 錯誤；共生關(guān)系的兩種生物在進化的過程中，互相選擇對方，故可形成適應(yīng)對方的特征；生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定會間接的對人類有益，故屬于間接價值，D 錯誤。第5 題【答案】A【解析】兔子（哺乳動物）的成熟紅細胞，沒有細胞核、細胞器，細胞中沒有DNA，不能用于粗提DNA，故A 錯誤；制作泡菜需要乳酸菌進行無氧呼吸，故B 正確；制作果酒時需要酵母菌無氧呼吸，在產(chǎn)生酒精的同時也產(chǎn)生了CO2，故要不斷的排氣以減壓，制作果醋時是醋酸桿菌進行有氧呼吸，故C 正確。第29 題（18 分）

11、【答案】（1）低濃度促進伸長，高濃度抑制伸長 010 抑制作用減弱（2）雙向 促進 極性運輸（尖端向中部）（3）逆轉(zhuǎn)錄 引物 轉(zhuǎn)錄（4）PIN 蛋白基因的表達 運輸【解析】（1）圖中上面那條曲線未加BL，代表IAA 對主根伸長的影響，根據(jù)起點和變化趨勢，可得出答案“低濃度促進伸長，高濃度抑制伸長”。而下面那條曲線加了BL，每一個IAA 濃度下，根的長度都小于未加BL 的情況，所以BL 一定是抑制了主根的伸長。其中，010時抑制作用在增強，10100 抑制作用在減弱。（2）從圖中看出，兩種實驗情況下，都檢測到了放射性碳標記的IAA，故生長素在根部的運輸方向為“雙向”。而加了BL 的（陰影）檢測到

12、的IAA（放射性）都多于對照組（空白），可以看出BL 促進了生長素的運輸。但是右面的情況，陰影高出空白更多，故BL 對尖端到中部的運輸過程促進作用更強。（3）由RNA 得到cDNA 的過程屬于逆轉(zhuǎn)錄（反轉(zhuǎn)錄）；在PCR 的反應(yīng)體系中，需要加入模板、dNTP、Taq 酶、成對的引物等；如果模板（cDNA）越多，那么擴增出來的DNA 也會越多，這可以反應(yīng)出提取的RNA 的多少（相關(guān)基因在特定組織中的轉(zhuǎn)錄水平）。（4）根據(jù)表格可以看出BL 處理組的PIN 蛋白基因表達水平更高，又根據(jù)實驗二的研究，可以得出“BL 提高了根細胞中PIN 蛋白基因的表達，進而影響了生長素在根部的運輸”。30.（18 分）

13、【答案】（1）c650 cc650 DNA 分子雜交 高 Tam5 發(fā)生轉(zhuǎn)位（2）1/4 產(chǎn)生配子（減數(shù)分裂） 等位基因 兩側(cè)對稱（3）結(jié)構(gòu)【解析】（1）將純合輻射對稱花型、自交親和植株（c650 c650Sc Sc）與純合兩側(cè)對稱花型、自交不親和植株（ccS S）雜交得F1。只考慮花型這一對性狀：若F1 花型為兩側(cè)對稱，則容易判斷兩側(cè)對稱花型為顯性性狀，輻射對稱花型為隱性性狀，F(xiàn)1 基因型為c650c。對基因進行分子檢測應(yīng)使用核酸分子雜交技術(shù)。F1 中高達一半左右的植株c650 基因都發(fā)生了改變，顯然比一般情況下的自然突變率高，由題意“ c650 基因比c 基因多了Tam5 轉(zhuǎn)座子，Tam5

14、 轉(zhuǎn)座子是可以從染色體所在位置轉(zhuǎn)移到染色體其它位置的DNA 片段”可推測出：應(yīng)該是c650 基因中的Tam5 轉(zhuǎn)座子的作用。（2）從F1（基因型為c650cSc S）中選出基因型為Sc S 且c650 基因未發(fā)生改變的植株進行異花粉得F2。F2 中輻射對稱花型（c650 c650，也就是隱性純合）所占比例由基因分離定律容易計算出為1/4，兩側(cè)對稱花型比例為3/4。由題中兩對基因的位置關(guān)系（c650 和Sc 基因在一條染色體上）可知，不考慮變異情況的話，F(xiàn)2 中輻射對稱花型的基因型只能是c650c650ScSc，而題中描述150 個F2 輻射對稱花型的植株中檢測出了5 個植株含S 基因，可推測F

15、1 植株在減數(shù)分裂時發(fā)生了基因重組。這5 個植株的花型基因應(yīng)該是c650c650，是純合的，但是題中描述其中3 個植株為雜合，顯然這3 個植株中c650 基因發(fā)生了突變，產(chǎn)生它的等位基因，這種突變跟Tam5 發(fā)生轉(zhuǎn)位有關(guān)，所以與c 基因序列不同。根據(jù)題意“這些個體中c650 基因轉(zhuǎn)變?yōu)閏 基因”的描述，可知F3 中出現(xiàn)了較高比例的兩側(cè)對稱花型個體。（3）需要通過改變S 基因的結(jié)構(gòu)和功能來進一步研究S 基因的作用機理。31.（14 分）【答案】（1）FSH 和IL-6（2）促進細胞增殖 減弱（3）IL-6 IL-6（4）acf（5）降低【解析】本題以免疫知識為依托考查實驗探究和分析能力（1）本實驗的自變量為FSH 和IL-6，因變量為卵巢細胞增殖的變化情況。動物細胞培養(yǎng)時需要加入血清，為了排除血漿中的FSH 和IL-6 對結(jié)果的干擾，向培養(yǎng)基中加的血清需要去除FSH 和IL-6。（2）由表格中所給數(shù)據(jù)容易分析出，不管是單獨使用不同濃度的FSH，還是單獨使用不同濃度的IL-6，都促進細胞的增殖，且隨FSH 和IL-6 濃度增加促進作用增強。而FSH 和IL-6對細胞增殖的促進作用在加入IL-6 抗體后都減弱。（3）抗體與抗原是特異性結(jié)合的，容易填出IL-6 抗體可與IL-6 特異性結(jié)合。由（2）知道FSH 和IL-6 對細胞增殖的促進作用在加入IL-6 抗體后都減弱，推測可能