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文檔簡介
1、16.3 二次根式的加減課型:新授課_上課時間:_學(xué)習(xí)內(nèi)容:利用二次根式化簡的數(shù)學(xué)思想解應(yīng)用題.學(xué)習(xí)目標:1、運用二次根式、化簡解應(yīng)用題.2、通過復(fù)習(xí),將二次根式化成被開方數(shù)相同的最簡二次根式,進行合并后解應(yīng)用題.學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)(一)、復(fù)習(xí)引入上節(jié)課,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了二次根式如何加減的問題,我們把它歸為兩個步驟:第一步 先將二次根式化成最簡二次根式;第二步,再將被開方數(shù)相同的二次根式進行合并,(二)、探索新知例1.如圖所示的RtABC中,/B=90,點P從點B開始沿BA邊以1厘米/?秒的速度向點A移動;同時,點Q也從點B開始沿BC邊以2厘米/秒的速度向點C移動.問:幾秒所以.35秒后PBQ
2、的面積為35平方厘米.PQ=答:.35秒后PBQ的面積為35平方厘米,PQ的距離為5;7厘米.例2.要焊接如圖所示的鋼架,大約需要多少米鋼材(精確到0.1m)?分析:此框架是由AB、BC BD AC組成,所以要求鋼架的鋼材,?只需知道這四段的長度.后厶PBQ的面積為35平方厘米?PQ的距離是多少厘米?(結(jié)果用最簡二次根式表示)分析:設(shè)x秒后PBQ的面積為35平方厘米,那么PB=x, BQ=2x根據(jù)三角形面積公式就可以求出x的值.解:設(shè)x后厶PBQ的面積為35平方厘米.則有PB=x, BQ=2x依題意,得:求解得:x= , 352解:由勾股定理,得AB=BC=所需鋼材長度為:AB+BC+AC+B
3、D _二、鞏固練習(xí)教材練習(xí)三、學(xué)生小組交流解疑,教 師點撥、拓展1、例3.若最簡根式3a- 4a 3b與根式.2abb36b2是同類二次根式,求a、b的值.(?同類二次根式就是被開方數(shù)相同的最簡二次根式)分析:同類二次根式是指幾個二次根式化成最簡二次根式后,被開方數(shù)相同的根式;解:首先把根式,2ab2-b36b2化為最簡二次根式:一2ab2-b36b2=由題意得方程組:_解方程組得:2、本節(jié)課應(yīng)掌握運用最簡二次根式的合并原理解決實際問題.四、課堂檢測(一)、選擇題1.已知直角三角形的兩條直角邊的長分別為5和5,那么斜邊的長 應(yīng)為().(?結(jié)果用最簡二次根式)A.5-、2B.50C.2角D.以上
4、都不對2.小明想自己釘一個長與寬分別為30cm和20cm的長方形的木框,?為了增加其穩(wěn)定性,他沿長方形的對角線又釘上了一根木條,木條的長應(yīng)為()米.(結(jié)果同最簡二次根式表示)A.13.100B. 1300C.10.13D.513(二)、填空題 (結(jié)果用最簡二次根式)1.有一長方形魚塘,已知魚塘長是寬的2倍,面積是1600斥,?魚塘的寬是 _m.2.已知等腰直角三角形的直-角邊的邊長為J2,那么該等腰直角三角形的周長是 _ .3(三)、綜合提高題1若最簡二次根式J3m2-2與n*4m2-10是同類二次根式,求m n的值.3.同學(xué)們,我們觀察下式:(. -1)= G. )-212 +1=2-2、. +1=3-2 .反之,3-2, =2-2、.2+仁C,-1)
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