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1、?廣玉蘭?課課練廣玉蘭班級姓名一、寫出含有近義詞和反義詞的成語。玉琢冰雕爭前恐后二、按課文內(nèi)容填空 ,并根據(jù)句式的特點仿寫句子在葉叢中 ,花朵是那樣的。我無法用()說它()又似乎；我也無法用 ,說它 ,它又顯得那樣。仿寫：再提高一、閱讀短文 ,答復以下問題。風雨中的菊花樹上的鳴蟬在聒噪 ,空氣又悶又熱 ,像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意過早去候車室 ,就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友?！澳阋袋c什么？賣花小姐訓練有素 ,禮貌又有分寸。這時 ,從外面又走進一人 ,多爾先生瞥見那人正是剛剛的小乞丐。小乞丐很認真地逐個打量柜臺里的鮮花?！澳阋袋c什么？小姐這么問 ,因為她從來沒想到小

2、乞丐會買花?！耙皇f壽菊。小乞丐竟然開口了?！耙覀兯徒o什么人嗎？“不用 ,你可以寫‘獻給我最親愛的人’ ,下面再寫上‘祝媽媽生日快樂’?！耙还彩嵌涝?。小姐一邊寫 ,一邊說。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地摸出一大把硬幣 ,倒在柜臺上 ,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的 ,那里面可能就有多爾先生剛剛給他的。他數(shù)出二十美元 ,然后虔誠地接過下面有紙牌的花 ,轉(zhuǎn)身離去。這個小男孩還蠻有情趣的 ,這是多爾先生沒有想到的?；疖嚱K于駛出站臺 ,多爾先生望著窗外 ,外面下雨了 ,路上沒有了行人 ,只剩下各式車輛。突然 ,他在風雨中發(fā)現(xiàn)

3、了那個小男孩。只見他手捧鮮花 ,一步一步地緩緩前行 ,他忘記了身外的一切 ,瘦小的身體更顯薄弱。多爾先生看到他的前方是一塊公墓 ,他手中的菊花迎著風雨怒放著?；疖囎矒翳F軌越來越快 ,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。1我來填一填請把下面的詞語補充完整。噪訓練有端見步誠情薄怒擊2我來改一改縮寫下面的句子。1小乞丐很認真地逐個打量柜臺里的鮮花。2小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地地摸出一大把硬幣3我來讀一讀文中第一自然段對于當時天氣的描寫 ,有一個非常精妙的比喻 ,把它找出來 ,好好讀一讀。作者這樣描寫天氣 ,是為了反映出什么？4我來想一想那一束迎著風雨怒放的菊花 ,讓我們感受到小男孩內(nèi)心中燃燒著的一份真摯的愛。當他瘦小的身體在風雨中緩緩前進的時候 ,他會想些什么呢？5我來寫一寫“風雨中的菊花表現(xiàn)的其實是小男孩對死去的母親的一份摯愛。作者是從下面兩方面來塑造人物

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