中學(xué)德育副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告

1、中學(xué)德育副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告校長(zhǎng)的責(zé)任就是引導(dǎo)了學(xué)生有正確的人生觀, 還有使學(xué)校走上繁榮。但是要如何做到呢?就需要校長(zhǎng)的個(gè)人述職報(bào)告與對(duì)學(xué)校未來的發(fā)展規(guī)劃。中學(xué)德育副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告怎么寫呢?下面是的中學(xué)德育副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告資料，歡迎閱讀。一年多來 , 我勤勤懇懇 , 扎扎實(shí)實(shí) , 滿負(fù)荷甚至是超負(fù)荷地做好教育教學(xué)工作。我除了當(dāng)好 " 二傳手 " 外( 即做一名德育副校長(zhǎng)應(yīng)做的工作), 還能很圓滿的完成 20xx 年畢業(yè)班 53 名同學(xué)的班主任工作及語文教學(xué)工作, 還有在全校完成的職校招生總數(shù)額中我個(gè)人完成 27%的職校招生工作 , 還有 20xx 年秋新

2、生招生及招生后的穩(wěn)定工作。誠(chéng)然 , 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 , 社會(huì)的進(jìn)步 , 教育也同樣與時(shí)俱進(jìn) , 于是“百花齊放 , 百家爭(zhēng)鳴” , 教育熱鬧非凡。學(xué)生難管是事實(shí) , 工作難做是事實(shí) , 和諧難為是事實(shí) , 鈔票難存是事實(shí) 種種事實(shí) , 讓先天樂觀并有韌勁的我更加堅(jiān)定信心 , 充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性 , 化整為零 , 勇于進(jìn)取 , 爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī) .為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn) , 找出不足 , 也為了起到拋磚引玉的作用 , 下面依次匯報(bào)一下一年多來我的各項(xiàng)工作 :一、當(dāng)好學(xué)生的“大班長(zhǎng)”作為一名班主任 , 我的班務(wù)工作主旨是 : 讓 53 名同學(xué)都快樂、充實(shí)地度過每一天 , 讓 53 名同學(xué)都能有信心邁進(jìn)理想高中的

3、殿堂 , 努力做到一個(gè)也不掉隊(duì) , 并且讓他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)做人 ,學(xué)會(huì)管理 , 學(xué)會(huì)理財(cái) , 學(xué)會(huì)體貼家長(zhǎng) , 使學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué) , 達(dá)到樂此不疲的效果。1 、讓事事有人做 , 人人有事管。衛(wèi)生專人管 , 紀(jì)律專人管 , 活動(dòng)專人管 , 學(xué)習(xí)有人管 , 各人管一項(xiàng) , 負(fù)責(zé)又到底。形成班主任、班干部、學(xué)生的三層管理。2 、我關(guān)愛體貼每一個(gè)學(xué)生。 面對(duì)初三新組合成的尖子班里的每一位同學(xué) , 我沒有困惑 , 不管是教過兩年的 , 還是教過一年的 , 或只是剛要教初三這一年的 , 我對(duì) 53 個(gè)孩子一視同仁 , 幾乎是把師愛均分給每一個(gè)孩子 , 所以畢業(yè)前所有學(xué)生各自用不同的方式表示

4、對(duì)我的感激之情。有好的管理就有好的收獲 , 今年中考我班有 16 名同學(xué)邁進(jìn) xx的校園 , 其他同學(xué)也以理想的成績(jī)邁進(jìn)了各個(gè)普通高中的大門。3 、我嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為 , 從不包庇袒護(hù)學(xué)生不良行為 , 用愛心、誠(chéng)心、善心喚起學(xué)生的良知。4 、我時(shí)刻注重言傳身教 , 為人師表 , 平時(shí)凡事要求學(xué)生做到的我首先要求自己做到。為了節(jié)省更多的時(shí)間讓我班學(xué)生用在學(xué)習(xí)上 , 初三下半年班級(jí)地面的打掃、 講臺(tái)拖擦、毛巾洗涮等班務(wù)勞動(dòng)完全由我一人擔(dān)負(fù)。5 、培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神和集體榮譽(yù)感 , 培養(yǎng)他們凡是做要力求更好 , 增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。我班在學(xué)校舉行各種活動(dòng)中多次獲得優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)和優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng) , 如: “

5、五·四”演講 , 體操表演 , 慶“十·一”文藝匯演 , “養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽”等。二、教學(xué)工作多年的初三語文教學(xué)雖不能說是輕車熟路 , 但也積累一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) , 盡管如此 , 我還是刻苦專研業(yè)務(wù) , 吃透教材 , 努力做到講解聲情并茂 , 讓學(xué)生喜聞樂聽 , 向 45 分鐘要質(zhì)量 , 努力讓學(xué)生巧學(xué)、樂學(xué)。今年中考我所教語文平均分為 106 分, 占全市第一名。李 xx 在全市考生中第 21 名, 其中語文 119 分。三、作為一名德育副校長(zhǎng) , 全面抓好學(xué)校的德育工作是我義不容辭的義務(wù) , 下面匯報(bào)一下德育工作情況:1 、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向 , 團(tuán)結(jié)、依靠、引導(dǎo)、全校

6、教職員工全面貫徹教育方針 , 全面提高教育質(zhì)量 , 切實(shí)保證德育工作的開展 , 保證德育活動(dòng)的時(shí)間、場(chǎng)地、人員和物力、財(cái)力的需要 , 及時(shí)處理德育工作中的重大問題 , 主持召開德育工作例會(huì) , 專題研究德育工作。2 、建立健全德育機(jī)構(gòu) , 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組織 , 健全校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織 , 充分發(fā)揮其作用 , 形成學(xué)校家庭社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。3 、確定學(xué)校德育工作目標(biāo) , 制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃。4 、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) , 保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中的健康成長(zhǎng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、樹立典型、實(shí)行獎(jiǎng)懲。一年來 , 政教處的同志們和我一道懷

7、著堅(jiān)定的信心, 努力工作 ,主要做了以下四項(xiàng)工作, 基本上完成了上述工作目標(biāo)。第一、加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)一是健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由欒校長(zhǎng)、我、魏校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng)、政教主任組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會(huì)議 , 研究德育工作 , 由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)。二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下 , 建立了由政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、班主任組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)、覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。三是重視班主任工作加強(qiáng)對(duì)班主任的崗位培訓(xùn)、 教育管理的理論學(xué)習(xí)納入工作議程 , 提高全體班主任及老師對(duì)學(xué)生的理論水平和工作藝術(shù)水平 , 為學(xué)校德育工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。第二、建立有效的德育機(jī)制 , 把

8、德育工作落到實(shí)處一是規(guī)劃?rùn)C(jī)制學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作計(jì)劃和政教處工作計(jì)劃。二是管理機(jī)制。德育工作重在管理, 重在落實(shí)。1 、實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽訂責(zé)任書 , 學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。2 、實(shí)行德育一票否決制。德育工作不落實(shí) , 完不成指標(biāo)的不能參與評(píng)優(yōu)。3 、月考評(píng)制。每天堅(jiān)持對(duì)德育工作進(jìn)行考評(píng)。指導(dǎo)政教處按照毛城子一中紀(jì)律衛(wèi)生管理實(shí)施細(xì)則考核每個(gè)班級(jí)、每名學(xué)生。對(duì)考評(píng)結(jié)果進(jìn)行周總結(jié) , 月匯總并通報(bào) , 作為月流動(dòng)紅旗班和年終評(píng)選“優(yōu)秀班主任”、“三好學(xué)生”的主要依據(jù)。三是活動(dòng)內(nèi)容機(jī)制。要完成德育工作, 必須以活動(dòng)為載體 , 寓德育與活動(dòng)之中。1 、規(guī)范升旗制度

9、2 、堅(jiān)持主題班會(huì)制度 , 間月一次。確定的主題有“告別陋習(xí) ,走向文明”、“高高興興上學(xué), 平平安安回家”、“珍愛生命 , 讓生命如是說”、“文明禮儀我先行”。3 、成立家長(zhǎng)委員會(huì) , 一年來召開 2 次全校性的家長(zhǎng)大會(huì)。4 、定期到德育基地搞活動(dòng)。如 : 敬老院 , 烈士陵園 , 校田地等5 、校園文化活動(dòng)制度按照工作計(jì)劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動(dòng), 豐富了校園文化生活 , 提升了學(xué)生的道德情操。第三、全面啟動(dòng)心里健康教育我校建立了心理咨詢室, 并有專職心理咨詢教師于淑艷。不定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢, 并對(duì)癥下藥。例如, 李鐵、安雪松、田哲、齊彥澤、李東旭等。一年多來 , 校園環(huán)境干

10、凈整潔 , 學(xué)生紀(jì)律情況較好 , 良好習(xí)慣初步養(yǎng)成 , 絕大多數(shù)學(xué)生積極進(jìn)取 , 勤奮好學(xué)。無重大事件發(fā)生。 公主嶺教育局德育辦對(duì)我校德育工作評(píng)估檢查結(jié)果非常滿意。 感謝辛勤勞作的班主任 , 感謝全體教師的關(guān)心和支持。 相信你們能一如既往的關(guān)心、理解、支持我的工作 , 謝謝 !各位領(lǐng)導(dǎo)老師 , 即為一中人 , 當(dāng)為一中謀 , 一中興衰史 , 我們同書寫。在新的學(xué)年里 , 我將不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng) , 踏實(shí)工作 , 大膽創(chuàng)新 , 盡職盡責(zé) , 為毛城子一中努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 !本人被市教育局任命為 * 中學(xué)副校長(zhǎng)已有一年， 主抓德育教育工作，分管學(xué)校漢族教師的日常管理工作。身為副校長(zhǎng)，我努力學(xué)習(xí)

11、黨的教育方針， 學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。 用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論; 在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī) ; 在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。這一年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，做好漢族教師的日常管理，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：( 一) 政治信念堅(jiān)定，律己育人。做為一名教師，我注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍 ; 把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。 以" 八榮八恥 " 作為行動(dòng)的指南， 在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎

12、扎實(shí)實(shí)地做好本職工作， 教書育人。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)并付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其它的教師和學(xué)生。作為學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用。( 二) 帶好隊(duì)伍、扎實(shí)工作德育工作任務(wù)重， 責(zé)任大。我作為主抓德育的校長(zhǎng)， 理清思路，建立健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，將班主任工作作為重點(diǎn)對(duì)待。一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了校長(zhǎng)、我、德育處主任、團(tuán)委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會(huì)議，研究德育工作。在我校德育工作三年規(guī)劃的領(lǐng)導(dǎo)下， 德育處制定了本學(xué)期的德育工作計(jì)劃，按照計(jì)劃組織相關(guān)的部門開展工作。二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由德育處、團(tuán)支部、少先大隊(duì)、學(xué)生會(huì)、

13、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。三是重視班主任工作。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)， 團(tuán)結(jié)互助的班主任隊(duì)伍。我和德育處組織召開全校班主任老師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度， 利用班主任加強(qiáng)對(duì)班主任的日常管理， 在例會(huì)的時(shí)間也安排相關(guān)的部門做班主任的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。通過經(jīng)驗(yàn)交流，教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。四是注重培養(yǎng)德育專干的各方面能力。我組織德育專干集體學(xué)習(xí)中學(xué)德育綱要、小學(xué)德育綱要，為德育處等相關(guān)部門訂了德育報(bào)、遼寧青年、輔導(dǎo)員這些報(bào)刊雜志。平時(shí)關(guān)

14、心下屬工作，遇到任務(wù)重時(shí)，主動(dòng)分擔(dān)。采取指導(dǎo)、幫助的原則，希望他們能盡快成長(zhǎng)起來。五是文明禮貌教育常抓不懈。 我和德育處利用主題班會(huì)、 櫥窗、板報(bào)、手抄報(bào)等多種渠道對(duì)師生進(jìn)行文明禮貌教育， 時(shí)刻讓學(xué)生們懂得文明禮貌的重要性。現(xiàn)我校學(xué)生已經(jīng)形成了良好的文明禮貌習(xí)慣。但是在遵守秩序、還存在許多問題。六是立足課堂、上好德育課。為發(fā)揮德育學(xué)科教育的主渠道作用，上好品生課、品社課、民族團(tuán)結(jié)課、政治課，把德育課程落到實(shí)處，進(jìn)一步優(yōu)化德育資源， 優(yōu)化德育內(nèi)容和工作方法。做好其他學(xué)科的德育滲透，在每一堂課中做到貫穿德育， 讓各學(xué)科教師樹立既教書又育人的思想， 把德育滲透到各學(xué)科教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)， 貫穿教學(xué)的全

15、過程。七是利用主題教育活動(dòng)，堅(jiān)持不懈做好民族團(tuán)結(jié)教育工作。深入開展了“熱愛偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”主題活動(dòng)。我校以高度的政治敏銳性和責(zé)任感， 進(jìn)一步加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)教育， 組織全校師生接受教育。學(xué)期初認(rèn)真開展學(xué)前教育， 深入貫徹自治州中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，全面開展民漢師生“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。通過各項(xiàng)活動(dòng)增進(jìn)各民族師生的互相了解，為營(yíng)造和諧校園共同努力。在活動(dòng)中，師生陶冶了情操、端正了認(rèn)識(shí)，增進(jìn)民族感情，營(yíng)造和諧校園。八是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。 為了填補(bǔ)我校在環(huán)境育人工作的缺失，我依據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)策劃安排了學(xué)校的校園文化長(zhǎng)廊、 班級(jí)文化墻、樓梯間文化墻。通過一系列的安排布置， 我校校園文化建設(shè)呈現(xiàn)出濃郁的

16、育人氛圍。我校的素質(zhì)教育、教師才藝、教師培訓(xùn)、學(xué)生的能力等方面在校園文化中占有主要地位。(三) 其他方面。在從事教學(xué)工作的時(shí)間里，我一直工作在教育教學(xué)的第一線，兢兢業(yè)業(yè)、結(jié)合工作不斷探索， 平凡的工作見證了我對(duì)黨的教育事業(yè)的忠貞。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上我顧全大局，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，協(xié)助校長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作 ; 指導(dǎo)幫助教學(xué)能力稍弱的教師; 在我校民族團(tuán)結(jié)工作中起榜樣作用，熱情對(duì)待各族師生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和工作，關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生 ; 積極發(fā)揮我校民漢教學(xué)的互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)等。1 、理論與實(shí)際工作結(jié)合不深入， 具體工作的指導(dǎo)水平還需提高。2 、德育專干的工作能力有待進(jìn)一步的提高我認(rèn)為，一所好的學(xué)校的標(biāo)志應(yīng)該是： “生動(dòng)活潑

17、的樂園 ; 充滿親情的家園 ; 美麗的花園、富饒的果園，師生最向往的地方?！蔽以负痛蠹乙黄馂榇伺?!本人自20xx年7月調(diào)任 *縣*中學(xué)，擔(dān)任副校長(zhǎng)職務(wù)?，F(xiàn)將20xx年8 月-20xx年 12 月期間的履職情況作如下述職.(一) 個(gè)人基本情況* ，仡佬族，出生于 1971 年 8 月。1995 年畢業(yè)于 * 師范大學(xué)，同年參加工作。 20xx 年 7 月，因工作需要，服從組織安排，從務(wù)川民族中學(xué)調(diào)至務(wù)川 * 中學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)，分管德育、安全工作。二、政治思想表現(xiàn)情況本人熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，雖然不是黨員，卻一直以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、 毛澤東思想和鄧小平建

18、設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論， 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)，以教書育人為己任。三、職責(zé)履行情況及取得的效果 ;(一) 用先進(jìn)的教育理念培育學(xué)生“讓能走的孩子走得更遠(yuǎn)，讓能跑的孩子跑得更快，讓能飛的孩子飛得更高”， 這既是我們的辦學(xué)理念，同時(shí)也是我們教育學(xué)生過程中遵循的基本原則。1 、根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，制定針對(duì)性極強(qiáng)的教育方案，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 關(guān)注學(xué)生身心健康教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存。2 、用悠久的傳統(tǒng)文化熏陶學(xué)生為了讓學(xué)生充分吮吸傳統(tǒng)文化中的營(yíng)養(yǎng)成分，

19、在七年級(jí)開設(shè)專題教育課，由專職老師講授經(jīng)典傳統(tǒng)文化作品，如三字經(jīng)、弟子規(guī)等。3 、建立健全各項(xiàng)學(xué)生激勵(lì)獎(jiǎng)懲制度， 揚(yáng)學(xué)校正氣，樹濃厚學(xué)風(fēng)。充分利用每周的升旗儀式及校園廣播系統(tǒng)， 對(duì)各類好人好事新風(fēng)尚進(jìn)行宣傳表?yè)P(yáng)和倡導(dǎo)。4 、建立家校聯(lián)系制度班主任老師每學(xué)期必須完成規(guī)定家訪任務(wù)，多角度、深層次全面了解學(xué)生。對(duì)在外務(wù)工的家長(zhǎng)，班主任每月至少有一次電話家訪，和家長(zhǎng)交換意見。5 、建立校長(zhǎng)談心制度針對(duì)個(gè)別連班主任都覺得“久攻不下”的頑皮學(xué)生，我們制定了校長(zhǎng)談心制度。校長(zhǎng)定期與這種“特殊”學(xué)生聊天談心，就后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化收到了較好的效果。(二) 用科學(xué)的管理優(yōu)化政教工作本著“德育為首” 的工作思路， 堅(jiān)持“

20、以人為本” 的育人理念，不斷改進(jìn)學(xué)校政教工作方法，努力提高學(xué)校德育工作效率， 使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。1、狠抓制度建設(shè)。學(xué)校建立了學(xué)生請(qǐng)假制度班級(jí)評(píng)比制度班主任工作考核制度等一系列制度。2 、政教處工作人員分工明確，責(zé)任到人。既分工又協(xié)作，最大限度發(fā)揮政教管理人員的工作潛能。3 、注重學(xué)生干部的培養(yǎng)。定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的管理能力和基本素質(zhì)， 讓他們?cè)趯W(xué)校組織的各類活動(dòng)中成長(zhǎng)， 形成了自我教育，自我管理的良好局面。(三) 以良好的氛圍培養(yǎng)班主任以提高班主任素質(zhì)為重點(diǎn)，強(qiáng)化管理班級(jí)、管理學(xué)生藝術(shù)的探討，促進(jìn)了班主任隊(duì)伍整體水平的提升。1 、定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，

21、 推廣他們成功的管理經(jīng)驗(yàn)。2 、利用每周的教職工會(huì)， 組織全體老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級(jí)管理論文。既提高了已任班主任的理論水平， 同時(shí)也為培養(yǎng)新班主任打下了基礎(chǔ)。(四) 用嚴(yán)密的防范措施確保師生安全以“增強(qiáng)安全意識(shí)、重視安全教育、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標(biāo)， 強(qiáng)化全部政教工作人員及全師生的安全意識(shí)，切實(shí)提高學(xué)校安全管理水平，為全體師生提供了一個(gè)安定和諧的校園環(huán)境。1 、實(shí)施安全網(wǎng)格化管理制度，安全工作，人人有責(zé)。每一項(xiàng)安全工作都具體落實(shí)到人、責(zé)任到人。2 、在全體教師中實(shí)行安全事故一票否決制， 提升了教師對(duì)安全工作的重視程度。 為了提升學(xué)生及家長(zhǎng)的安全意識(shí)， 每學(xué)期開學(xué)都要與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。3 、制定各類安全事故的工作預(yù)案，嚴(yán)格校門出入制度，為校園平安把好第一道關(guān)。4 、定期組織安全教育和安全演練， 提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。5 、警校結(jié)合，齊抓共管。我們主動(dòng)聯(lián)系派出所，要求他們參與我們開展的一些活動(dòng)，如法制教育講座、管制道具收繳