6、采暖、通風與空調(diào)工程.

1、他帶著省吃儉用存下的錢回到家鄉(xiāng)，承包了人見人煩的池塘，開始了創(chuàng)業(yè)之路。水上蔬菜生產(chǎn)過程分兩步，在陸地大棚里育秧，在水塘竹排上催長。小陳在鄉(xiāng)親們的幫助下，在自家地里搭上大棚，在水塘里鋪上竹排，放上碼著秧苗的竹籃。秧苗的根透過竹籃、竹排縫隙扎進水里。生產(chǎn)周期短的菠菜、空心菜、芹菜之類的葉菜，15天左右就可以采收。小陳把水塘劃分成幾片，錯開時間催長，做到每天都能有鮮菜能上市。第一批水上蔬菜送到城里，由于顏色稍淺，幾乎無人問津。小陳想起了幫人搞推銷送試用品的經(jīng)歷，就把菜贈送給多家高檔餐館，宣傳水上蔬菜特點，留下自己的電話號碼。第二天，打來了十幾個電話，說他的菜口味純正、清香，要進他的貨。他又邀請批發(fā)市

2、場的菜販參觀自己的池塘，讓菜販們大開眼界。通過他們口口相傳，無公害蔬菜在市里打開了市場。在籌辦北京奧運會時，學生時代就愛關(guān)注動態(tài)的他，得知“奧運”蔬菜不能含興奮劑成分，對農(nóng)藥殘留有嚴格要求有經(jīng)營意識的小陳想：我的水上蔬菜應該打進奧運會！經(jīng)過努力，他的水上蔬菜被北京奧組委指定為奧運會備選食品，為他的蔬菜在更大范圍里揚了名。隨著生產(chǎn)規(guī)模的擴大，小陳成了名副其實的百萬富翁。他為村里修路、建標準化小學，回報鄉(xiāng)親。他的下一步是，把無公害蔬菜做大做強，帶領(lǐng)鄉(xiāng)村們共同富裕，讓更多的人吃上放心環(huán)保菜！教師提問：1小陳的家庭狀況（家庭出身、父母情況、家庭收入、成長環(huán)境）。2小陳的職業(yè)目標。3小陳為實現(xiàn)目標了解哪

3、些知識？4 小陳所在區(qū)域的特點有哪些？（氣候環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境） 教師小結(jié)：家庭狀況不是一成不變的，在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時應考慮變化的因素。通過案例分析，結(jié)合自身的情況，即將從事的行業(yè)是否與我的家庭成員中的工作有所聯(lián)系，是否可以利用這樣的人脈關(guān)系呢？如果沒有聯(lián)系，通過了解家庭收入的狀態(tài)，作為家庭成員是否應當去為家庭建設(shè)發(fā)揮自己的作用？二、行業(yè)發(fā)展動向分析（25分鐘）1學會收集行業(yè)信息課堂討論：課本案例“仗犬勢”成功的小磊教師提問：（1）小磊從事什么行業(yè)？（2）這類行業(yè)需要了解哪些方面知識？（3）對從事這類行業(yè)人員有哪些要求？（4）小磊利用了什么機會致富？學生回答，教師小結(jié)：（1）小磊從事寵物店店員；

4、2 ）了解顧客喜歡什么類型的寵物、不同的寵物的習性與特點、飼養(yǎng)寵物的方法以及配套的服務等； （3）需要有愛心、熱情、耐心、良好的溝通能力、應變能力好等。（4）小磊了解邊境牧羊犬深受顧客喜愛，把握這個機會培育養(yǎng)殖最后致富。2行業(yè)招聘信息分析訓練通過教師引導，讓學生善于關(guān)注就業(yè)的細節(jié)與信息，并能出相關(guān)信息中找出自身需要的資源。允許偏差項目通過四個招聘啟示，進行信息分析訓練：招聘1：工程部經(jīng)理：1人任職條件：男，45歲以下，大學本科以上學歷，建筑工程專業(yè)高級職稱，具備10年以上建筑工企業(yè)工作經(jīng)驗，熟悉工程管理的各個環(huán)節(jié)，有獨立主持并完成地產(chǎn)工程項目的經(jīng)歷，具備較強的協(xié)調(diào)能力及綜合管理能力。項目招聘

5、2 ；專柜業(yè)務經(jīng)理： 2 人 任職條件：35歲以下，中專以上學歷，有零售業(yè)務1年以上工作經(jīng)驗，能熟練使用辦公軟件，有駕駛執(zhí)照者優(yōu)者。允許偏差（3）1 人 任職條件：男女有限，40歲以下，大專以上學歷，財會專業(yè)中級以上職稱，5年以上財務管理工作經(jīng)驗，3年以上流通企業(yè)財務工作經(jīng)驗，熟練使用辦公自動化軟件及財務軟件。實測偏差值（mm）：焊工：5人任職條件：35歲以下，中技以上學歷，中級以下職業(yè)資格證書，具有51教師提問：從以上四則招聘啟示，你可以找出哪些就業(yè)信息？教師小結(jié)：從這4則招聘啟示中可以看出：1、用人單位已不再將計算機操作、機動車駕駛看作是專業(yè)技能，而是就業(yè)最基本的條件；22、用人單位錄用員

6、工不僅看重學歷，而且更注重經(jīng)驗和綜合能力；3、用人單位除了要學歷證書，還要職業(yè)資格證書。3 中職生了解自身行業(yè)發(fā)展包括以下五個方面： （1）本行業(yè)出現(xiàn)的新技術(shù)、新工藝；42）本行業(yè)產(chǎn)生的新職業(yè)、新崗位；（3）本行業(yè)與相關(guān)行業(yè)之間的動態(tài)關(guān)系；45（5）國家、地方和外資對本行業(yè)及相關(guān)行業(yè)的投資動向，以及本地區(qū)同行的狀況。三、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展動向分析（8分鐘）6案例討論：曉涵的“茶韻人生”教師提問：1. 曉涵的成功與那些環(huán)境因素有關(guān)呢？7曉涵把握哪些外界的經(jīng)濟發(fā)展給她的事業(yè)帶來的機遇的呢？ 通過課前收集的資料情況，結(jié)合武漢光谷的實際情況，教師提問：1.金融危機影響下哪些企業(yè)受到了影響？82.武漢光谷開發(fā)

7、區(qū)企業(yè)受到什么影響？學生回答，教師小結(jié)：1金融危機影響下國家大部分中小型企業(yè)面臨破產(chǎn)、倒閉的危機。2光谷開發(fā)區(qū)大都屬于高新技術(shù)類企業(yè)，部分中小型企業(yè)受到?jīng)_擊：（1）企業(yè)收益減少，尤其是生產(chǎn)進出口產(chǎn)品企業(yè)；（2）企業(yè)面臨大量裁員；（3）企業(yè)招收新員工注重職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。教師小結(jié)：把握區(qū)域經(jīng)濟特點及其與其它區(qū)域的區(qū)別，既可以捕捉到有利于自身發(fā)展的機會，對設(shè)立自己的發(fā)展目標有所啟迪，也可以驗證個人發(fā)展目標是否符合經(jīng)濟社會發(fā)展需要，而這種需要是個人職業(yè)生涯必要的外部條件。教師總結(jié)：（11從職業(yè)生涯發(fā)展的角度，了解家庭，養(yǎng)成關(guān)注區(qū)域經(jīng)濟、行業(yè)動向的習慣，提高搜集、篩選相關(guān)信息的能力，是職業(yè)生涯可持續(xù)

8、發(fā)展的重要保證。機遇是為有準備的人提供的，機會既需要人的敏感和善于捕捉，也可以通過努力去創(chuàng)造。金屬網(wǎng)格浸油和泡沫塑料過濾器水平度單個第 2 單元第 3 課第 2 課時3本節(jié)訓練：學以致用（45分鐘）活動目的：本活動是對本章內(nèi)容學習的補充活動，學生從自我的內(nèi)在特質(zhì)、外在的客觀環(huán)境與資源等方面對自己有了一定了解，對提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的信心很有幫助。教師要對學生的訪談與調(diào)查進行方法上的指導和過程與結(jié)果上的分析。活動設(shè)計：一、完成自我SWOT量表（30分鐘）通過本章內(nèi)容學習，制定近期目標，完成自我SWOT量表。要求： 1.樹立短期的學習或就業(yè)目標；2.根據(jù)目標，對本章內(nèi)容的學習進行運用；3.SWOT量表中

9、的四個內(nèi)容必須是符合學生自身實際。STRENGTHS 優(yōu)勢（自身優(yōu)點、家庭、興趣性格、人脈關(guān)系等）WEAKNESSES 劣勢（自身缺點、家庭狀況、學習情況等）OPPORTUNITIES 機會（個人、家庭、學校、區(qū)域發(fā)展方面的機會）THREATS 威脅（競爭對手、行業(yè)動向、經(jīng)濟形勢）二、根據(jù)完成自我SWOT5活動目的：學生通過SWOT活動說明：你可以在你的計劃的標題下填入在一定時期內(nèi)必須做到的事情，并在計劃時期結(jié)束后檢查自己的行為。比如，你可以在你的計劃中寫上：1、 改掉這些習慣（舉例說明）（ 1 ） 不按時完成各種事情； （2） 消極性的話語；（3） 看電視超過60分鐘；4 ） 無意義的閑聊。

10、2、 養(yǎng)成這些習慣（舉例說明）（1） 每天早上出門前檢查一下自己的儀表；（2） 每一天的工作都在前一天的晚上就計劃好；（3） 任何場合盡量贊美別人。3、 用這些方法來增加學習效率4（1） （2） 進一步學習各方面知識；（3） 提出三項改善自我的建議。4、 用這些方法來增進和諧（1） 對父母為你做的小事表示更大的謝意，不可像往常一樣認為理所當然；（2） 每周一次與朋友作有意義的活動；（3） 每天固定安排1小時和家人相處在一起。5用下面的方法來修養(yǎng)個性（1） 每周花兩個小時閱讀自己本專業(yè)的雜志；（2） 閱讀1本勵志書籍；63） 結(jié)交4個新朋友；（4） 每天靜靜思考30分鐘2表面式熱交換器水平度單個

11、3成組5垂直度單個4成組63紙除塵器坐標10標高±104過濾吸收器坐標10罐體中心距5垂直度單個2成組5檢查結(jié)果保 證 項 目基 本 項 目檢查 項，其中優(yōu)良 項，優(yōu)良率 允許偏差項目實測 點，其中合格 點，合格率 檢查結(jié)論專業(yè)技術(shù)負責人年 月 日驗收結(jié)論監(jiān)理工程師年 月 日（RFJ012002）9.101密閉閥門安裝分項工程質(zhì)量驗收記錄表工程名稱結(jié)構(gòu)類型部 位施工單位項目經(jīng)理項目技術(shù)負責人分包單位分包單位負責人分包項目經(jīng) 理保證項目項 目質(zhì) 量 情 況1密閉閥門的型號、規(guī)格必須符合設(shè)計要求2密閉閥門安裝、閥門標志壓力的箭頭方向必須與沖擊波方向一致基本項目項 目質(zhì) 量 情 況等 級1

12、23456789101密閉閥門安裝2密閉閥門安裝風管法蘭焊接3閥門支（吊、托）架及只墩的安裝允許偏差項目項目允許偏差（mm）實測偏差值（mm）123456789101密閉閥門坐 標32標 高3檢查結(jié)果保 證 項 目基 本 項 目檢查 項，其中優(yōu)良 項，優(yōu)良率 允許偏差項目實測 點，其中合格 點，合格率 檢查結(jié)論專業(yè)技術(shù)負責人年 月 日驗收結(jié)論監(jiān)理工程師年 月 日（RFJ012002）9.111消聲（減振）設(shè)備制作與安裝分項工程質(zhì)量驗收記錄表工程名稱結(jié)構(gòu)類型部 位施工單位項目經(jīng)理項目技術(shù)負責人分包單位分包單位負責人分包項目經(jīng) 理保證項目項 目質(zhì) 量 情 況1消聲器的型號、尺寸必須符合設(shè)計要求，并

13、標明氣流方向2消聲器框架必須牢固，共振腔的隔板尺寸正確，隔板與壁板結(jié)合處貼緊，外殼嚴密不漏3消聲片單體安裝，固定端必須牢固，片距均勻4消聲器安裝方向必須正確，并單獨放置支(吊架5減震器的型號、規(guī)格必須符合設(shè)計要求6安裝減震器處的地面，在安裝前必須找平基本項目項 目質(zhì) 量 情 況等 級123456789101消聲材料的敷設(shè)2消聲材料的敷面3風機減震臺座制作4減震器安裝允許偏差項目項 目允許偏差（mm）實測偏差值（mm）123456789101減震臺座鋼支架長、寬尺寸±3鋼支架上孔距定位尺寸±1安減震器處鋼架任意兩點的相對高差22兩減震器之間地面高差3檢查結(jié)果保 證 項 目基

14、本 項 目檢查 項，其中優(yōu)良 項，優(yōu)良率 允許偏差項目實測 點，其中合格 點，合格率 檢查結(jié)論專業(yè)技術(shù)負責人年 月 日驗收結(jié)論監(jiān)理工程師年 月 日（RFJ012002）9.121通風機和除濕機安裝分項工程質(zhì)量驗收記錄表工程名稱結(jié)構(gòu)類型部 位施工單位項目經(jīng)理項目技術(shù)負責人分包單位分包單位負責人分包項目經(jīng) 理保證項目項 目質(zhì) 量 情 況1通風機與配用電機的型號、規(guī)格、葉輪轉(zhuǎn)向和除濕機的型號、規(guī)格必須符合設(shè)計要求2風機葉輪嚴禁與殼體碰擦3散裝風機進風斗與葉輪的間隙必須均勻并符合技術(shù)要求4除濕機安裝的位置、朝向和進風口、出風口方向必須符合設(shè)計要求5風機試運轉(zhuǎn)時葉輪旋轉(zhuǎn)方向必須正確，經(jīng)不少于2h運轉(zhuǎn)后滑

15、動軸承溫度不超過35，最高溫度不超過70；滾動軸承溫度不超過40，最高不超過80。基本項目項 目質(zhì) 量 情 況等 級123456789101離心風機安裝2管道風機安裝3除濕機安裝允許偏差項目項目允許偏差（mm）實測偏差值（mm）123456789101通風機中心線的平面位移102標 高±103皮帶輪輪寬中心平面位移14傳動軸水平度0.2/10005聯(lián)軸器同心度徑向位移0.05軸向傾斜0.2/10006除濕機坐 標37垂直度（每1m）2檢查結(jié)果保 證 項 目基 本 項 目檢查 項，其中優(yōu)良 項，優(yōu)良率 允許偏差項目實測 點，其中合格 點，合格率 檢查結(jié)論專業(yè)技術(shù)負責人年 月 日驗收結(jié)論監(jiān)理工程師年 月 日（RFJ012002）9.131防腐與油漆