幼兒園小班活動(dòng)教案綜合

1、幼兒園小班活動(dòng)教案綜合設(shè)計(jì)意圖：我班的孩子特別喜歡玩汽車，他們從家里帶來(lái)了各種各樣的汽車玩具，孩子們認(rèn)識(shí)了不同的車輛，知道了不同車輛的外形與功用。孩子們非常喜歡模仿小司機(jī)，針對(duì)這一特點(diǎn)，我們?cè)诎嗉?jí)區(qū)域活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)了小司機(jī)的游戲場(chǎng)景。利用廢舊的材料盒子自制了各種拖拉車輛，編排了不同排列順序的車輛牌照，以及停車場(chǎng)等游戲場(chǎng)景的設(shè)置。讓孩子根據(jù)車牌號(hào)將車輛有序停放在指定的區(qū)域。這樣將數(shù)知識(shí)融于主題游戲的形式深受孩子們的喜歡，在游戲中孩子們主動(dòng)地去思考，去點(diǎn)數(shù)，去操作，去運(yùn)用數(shù)經(jīng)驗(yàn)解決生活的實(shí)際問(wèn)題，他們學(xué)得非常積極主動(dòng)。為了讓孩子了解各種車的用處，對(duì)汽車有更多的興趣和了解，我們展開(kāi)了各種豐富多彩的活動(dòng)活

2、動(dòng)目標(biāo)：1、了解特種車輛的明顯特征及其不同的用處。2、在游戲中體驗(yàn)簡(jiǎn)單的交通規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備：汽車掛飾人手一份，背景操作圖一套活動(dòng)過(guò)程：一、聽(tīng)聽(tīng)、坐坐停車場(chǎng)1、引導(dǎo)幼兒有序地進(jìn)入活動(dòng)室。師：這是哪里呀？原來(lái)是個(gè)停車場(chǎng)，小汽車，快停好，一輛挨著一輛停，你的車位找到了嗎？2、啟發(fā)幼兒懂得一個(gè)挨著一個(gè)坐，才會(huì)整齊有序。價(jià)值體現(xiàn)：老師用充滿童趣的語(yǔ)言，引導(dǎo)幼兒有次序地排隊(duì)入座，每個(gè)孩子戴上汽車掛飾，從活動(dòng)一開(kāi)始，就進(jìn)入了活動(dòng)的角色，并且懂得了汽車停車的規(guī)則。二、想想、說(shuō)說(shuō)了解特種車輛1、停車場(chǎng)里停了什么車？(1) 出租車在哪里？(2) 你是怎么知道這是出租車的呢？小結(jié)：停車場(chǎng)里停著各種各樣的小汽車，出租

3、車有個(gè)大頂燈，上面會(huì)寫(xiě)上TAXI，人們一看就能看懂了。2、咦？這是什么聲音？(1) 是誰(shuí)在哭呢？小兔為什么哭？(2) 我們趕緊找一輛車幫助它吧！(3) 警車除了幫助迷路的小朋友，還有什么本領(lǐng)？3、小豬家發(fā)生了什么事？(1) 著火了，找一輛什么車來(lái)幫忙？(2) 演示、介紹消防員叔叔救人的過(guò)程。4、這是誰(shuí)呀？(1) 小貓為什么皺著眉頭？它肚子很疼，怎么辦？(2) 趕緊找一輛什么車來(lái)幫幫它吧，請(qǐng)什么車？?jī)r(jià)值體現(xiàn)：老師設(shè)計(jì)了不同的場(chǎng)景，通過(guò)不同的故事，啟發(fā)引導(dǎo)孩子初步了解特種車輛的明顯特征及其不同的用處，知道遇到困難要找什么車才能得到幫助。三、看看、玩玩小汽車開(kāi)來(lái)了教師和幼兒一起開(kāi)汽車游戲。提醒幼兒注意避開(kāi)障礙物，注意信號(hào)燈。1、討論：救護(hù)車、警車、消防車遇到紅燈要停下嗎？2、汽車開(kāi)出去加油休息了。拓展：讓孩子知