媽媽的賬單教案

1、媽媽的賬單1、 巧設(shè)懸念，激發(fā)興趣同學(xué)們，咱們班的數(shù)學(xué)高手是誰啊?很高興認(rèn)識你，你叫？出道數(shù)學(xué)題考考你，你有沒有信心做對？請看題0O60，請你在圓圈里填上大于、小于或等于。他做得對嗎？果然名不虛傳。但是，今天我卻要在圓圈了填上大于號。這是為什么呢？大家一定心存疑惑吧！這節(jié)課，就讓我們一起走進媽媽的賬單這篇課文，去尋找答案。先看老師寫課題，注意，賬單的帳是貝字旁，我們一起來讀一讀課題。2、 初讀課文，檢查自學(xué)這是一篇略讀課文，咱們可以根據(jù)閱讀提示進行學(xué)習(xí)。本文的閱讀提示給我們提出了三個學(xué)習(xí)目標(biāo)，翻開課文紙83頁，讀一讀課題上方的閱讀提示，找一找他給我們提出了哪三個目標(biāo)。這節(jié)課，我們就圍繞這三個學(xué)

2、習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)課文。1、請同學(xué)們自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)生字、新詞，讀通課文。想一想課文主要講了一件什么事？在說課文主要內(nèi)容的時候，可以用上關(guān)鍵詞，抓主要的來說。（同學(xué)們讀書的習(xí)慣真好，坐姿端正，聲音響亮，有些同學(xué)讀完一遍又開始讀第二遍了，真棒?。?、檢查詞語 。那這些詞語也一定難不倒大家，誰來讀第一行？有你不理解的詞語嗎？3、課文主要講了一件什么事？我們再來讀一讀。3、 品讀課文，合作探究剛才同學(xué)們在說課文主要內(nèi)容的時候提到了兩份賬單，這究竟是兩份怎樣的賬單呢？請同學(xué)們默讀課文，聽清要求：1、默讀課文，分別用橫線和波浪線畫出媽媽和彼得的賬單。2、畫好后四人小組討論媽媽和彼得的賬單有什么不同。（你們

3、的討論熱烈有序，真棒?。┠銈冋业降氖沁@兩份賬單嗎？請男孩子讀一讀彼得的賬單，女孩子讀一讀媽媽的賬單。它們有什么不同呢？老師稍微提醒一下，大家還可以從媽媽與彼得做的事情進行對比；（力所能及的）還可以從彼得與媽媽勞動時間的長短進行對比。（你的眼睛真亮；你用心去體會了）小結(jié)：是的，同學(xué)們，媽媽為彼得付出了十年啊，十年，三千六百多個日日夜夜，從日常照顧到每一次生病護理，媽媽為彼得傾注了多少心血。假如我們把媽媽的賬單寫得更詳細(xì)些，你會寫上些什么？誰來補充媽媽的賬單？共計0芬尼，為什么是0芬尼呢?你從中體會到了什么？請你帶著這樣的感受讀一讀媽媽的賬單。還有補充嗎？請3人說體會。還有嗎？這小小的一張賬單，寫

4、得下媽媽十年來對彼得的愛嗎？（所以我們用上了省略號。）此時，如果要用一個詞來形容媽媽，你覺得該是什么？小結(jié)：是啊，多么特別的一份賬單啊，這分明是一份沉甸甸的母愛呀！我們一起來讀讀媽媽的這份充滿愛的賬單。同學(xué)們，十年啊，八萬七千六百個小時，媽媽把彼得含辛茹苦地拉扯大，她給了彼得十年的幸福生活，卻只要；十年里媽媽為彼得做得飯菜是那樣可口，為彼得洗的衣服是那樣干凈舒適卻仍然只要；十年里媽媽在彼得生病時無微不至的照顧他，卻依然只要；十年里，媽媽把所有的牽掛，所有的愛全都給了彼得卻還是只要。讀著媽媽的賬單，你的心情如何？此時，小彼得的心情是否和你們一樣呢？他又會想些什么？請同學(xué)們自由朗讀課文的最后一段。

5、讀了媽媽的賬單彼得的心情是？請你帶著這樣的心情讀讀最后一段。你還能從文中哪些詞中體會到彼得羞愧萬分的心情？趕快去圈一圈。怦怦直跳：為自己做錯了事而心里感到了不安與羞愧。躡手躡腳：因為羞愧，小彼得不敢驚動自己的媽媽。藏進：因為羞愧面對媽媽難為情.你能抓住動作來體會小彼得的心情很棒。小心翼翼：因為羞愧想悄悄地向媽媽認(rèn)錯。塞進:小彼得知道這錢不能拿,他想趕快還給媽媽是嗎?問為什么。此時小彼得會想些什么呢？正如同學(xué)們想的那樣，捧著這樣一份賬單小彼得思緒萬千，他想起了；想起了小結(jié)：這一點一滴都是媽媽那濃濃的化不開的愛呀！請女孩子通過朗讀來傳遞彼得的心聲。同學(xué)們，如果此時小彼得要修改自己的賬單，他會怎樣修

6、改呢？多么聰明，多么懂事的小彼得呀！此時小彼得藏進媽媽懷里的不光是小臉蛋，還有對媽媽；小彼得塞進媽媽口袋的不光是60芬尼，還有對媽媽。讓我們帶著羞愧，帶著對媽媽的愛，再來讀讀最后一段。4、 深化主題，寫話練習(xí)孩子們，你們的朗讀告訴我，你們已經(jīng)深深體會到小彼得的心情。其實，不止是小彼得的媽媽這樣愛著孩子，我們的媽媽都一樣??！請同學(xué)們用心去感受下面這段視頻。孩子們，從媽媽懷胎十月，到我們呱呱墜地，到我們蹣跚學(xué)步，到我們進入學(xué)堂，在知識的海洋里快樂成長，媽媽為我們傾注了多少愛呀！此時此刻，你一定有許多話想對自己的媽媽說，請你拿出學(xué)案寫一寫，寫出對媽媽的感激，寫出對媽媽的愛吧！5、 總結(jié)課文，前后呼應(yīng)大家對媽媽的一定寫也寫不完吧！孩子們，讓我們再來看看課前做得這道數(shù)學(xué)題，現(xiàn)在你明白了為什么0大于60嗎？是的0芬尼里包含著偉大的無私的母愛，那媽媽那無私的愛僅僅值60芬尼嗎？如果他一定要有錢來計算，他一定是