第1課時(shí)熔化與熔點(diǎn)

1、教育精選 第1課時(shí) 熔化與熔點(diǎn) 【教學(xué)目標(biāo)】1.了解熔化的含義，了解晶體和非晶體的區(qū)別，知道物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。2.通過(guò)探究固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律，感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件。 3.了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義，通過(guò)探究活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步感知用圖像法研究物理量變化的優(yōu)點(diǎn)。4.通過(guò)對(duì)比，了解有沒(méi)有固定的熔化溫度是區(qū)別晶體和非晶體的一種方法。5.通過(guò)探究活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的關(guān)心和樂(lè)于探索自然現(xiàn)象奧秘的情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】探究晶體、非晶體的熔化過(guò)程【教學(xué)策略】讓學(xué)生親自做實(shí)驗(yàn)，獲取感性知識(shí)；利用圖像法可較為直觀地分析得出熔化的特點(diǎn)。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察、分析、總結(jié)來(lái)加深理解?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

2、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察、分析、概括，總結(jié)出固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，并能用圖像表示出來(lái)?！窘虒W(xué)過(guò)程】（一）新課引入演示實(shí)驗(yàn)： 將蠟燭點(diǎn)燃后傾斜一個(gè)角度，讓燭油滴在一張白紙上。教師提問(wèn)： 你所觀察到現(xiàn)象說(shuō)明物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？教師總結(jié)： 固態(tài)的蠟燭和液態(tài)的燭油可以相互轉(zhuǎn)變。結(jié)論：物質(zhì)從 態(tài)變?yōu)?態(tài)的現(xiàn)象叫熔化 物質(zhì)從 態(tài)變?yōu)?態(tài)的現(xiàn)象叫凝固多媒體演示： 長(zhǎng)江源頭各拉丹冬雪山、滔滔長(zhǎng)江之水；冰山（二）探究冰、燭蠟的熔化特點(diǎn)活動(dòng)一提出問(wèn)題 冰和燭蠟在什么溫度下開(kāi)始熔化？在熔化過(guò)程中，溫度如何變化？猜想與假設(shè) (1)冰熔化 一定的溫度，燭蠟熔化 一定的溫度？（有/沒(méi)有） (2)冰熔化時(shí)溫度

3、，燭蠟熔化時(shí)溫度 (升高/降低/不變)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 為了檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪肱c假設(shè)，你需要哪些器材？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)步驟，同組之間討論一下。 學(xué)生討論后回答所需的實(shí)驗(yàn)器材，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)學(xué)生回答實(shí)驗(yàn)步驟： 1、把燭蠟?zāi)胨楹蠓湃朐嚬苤校跔T蠟中插入溫度計(jì)，再將試管放入裝有水的燒杯中，記下這時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，用酒精燈加熱，每隔0.5min記錄一下溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察燭蠟的狀態(tài)的變化，直到燭蠟全部熔化后2min為止。 2、把碎冰塊放入燒杯中，在冰塊中插入溫度計(jì)，記下溫度計(jì)的示數(shù)，每隔0.5min記錄一下溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)的變化，直到冰全部熔化后2min為止。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收

4、集數(shù)據(jù)教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分工，一位學(xué)生看時(shí)間，一位學(xué)生讀溫度計(jì)的示數(shù)，一位學(xué)生觀察物質(zhì)狀態(tài)，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果及時(shí)填入表格中。教師巡回指導(dǎo)，控制實(shí)驗(yàn)時(shí)間。分析與論證 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中分別畫出冰、燭蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線。教師將幾組學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及圖像投影，分析不同線段中冰和燭蠟是吸熱還是放熱？溫度如何變化？處于什么狀態(tài)？完成填空： (1)燭蠟加熱后，發(fā)現(xiàn) ；在燭蠟熔化過(guò)程中，溫度 。 (2)當(dāng)溫度低于0時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)冰 (有、沒(méi)有)熔化；當(dāng)溫度達(dá)到0時(shí)，發(fā)現(xiàn) ；冰在熔化過(guò)程中，溫度 。 (3)冰和燭蠟在熔化過(guò)程中 。（吸熱、放熱） 教師在實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上，講解： (1)晶體、非晶體、熔點(diǎn)的概念 (2)常見(jiàn)的晶體、非晶體活動(dòng)二 學(xué)生查看晶體熔點(diǎn)表，討論并回答如下問(wèn)題： (1)海波的熔點(diǎn)為48，當(dāng)溫度為48，海波的狀態(tài)可能有哪些？ (2)能否用鋁鍋來(lái)熔化鐵？ 交流與合作 (1)晶體與非晶體在熔化過(guò)程中的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，列表加以對(duì)比。固體分類舉例熔化過(guò)程是否吸熱溫度變化情況有無(wú)熔點(diǎn)晶體非晶體 (2)晶體熔化的條件有哪些？(3)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如有偏差，你能分析出其中的原因嗎？【課堂