樂學(xué)班特色班級打造方案

1、時間就是金錢，效率就是生命！“樂學(xué)班”特色班級打造方案-初一（3）陳飛展一、指導(dǎo)思想俗話說：“環(huán)境造就人。”一個班級的文化環(huán)境對學(xué)生的熏陶是潛移默化的，班級文化是一門課程，是無形的教育力量。而班級文化的形成需要學(xué)生的努力，所以如何拓展學(xué)生自己的文化特色顯得尤為重要。有的學(xué)生對知識的渴望欲越來越濃,書本中的內(nèi)容已無法滿足他們，而又有一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度并不正確，甚至存在明顯的厭學(xué)情緒。因此,我班將開展一系列的自主學(xué)習(xí)活動,給學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。二、現(xiàn)狀分析：1、學(xué)習(xí)方面：我班學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)的寥寥無幾，多數(shù)學(xué)生是在老師的監(jiān)督下才會在學(xué)習(xí)上下點功夫。作業(yè)沒完成，敷衍了事比比皆是，因此，要讓學(xué)

2、生的學(xué)習(xí)狀況有所改變，必須要下一番苦功夫。2、品德方面：現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨生子女，他們的衣食住行都是在父母的安排下進行的，嬌生慣養(yǎng)，任性妄為，還處于似懂非懂的狀態(tài)，但本班所有的孩子都還是非常正氣的，所以要針對這些心理特點進行教育。3、其他方面：學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣是研究的重點，它制約著學(xué)生的行為，關(guān)系到將來的學(xué)習(xí)生活，在這三年里要重點來實施。三、設(shè)計意圖：通過“快樂學(xué)習(xí)”班級文化氛圍的引領(lǐng)，讓孩子們走進充滿情趣的、生動活潑的學(xué)習(xí)世界，開拓眼界，獲得智慧和啟迪，初步培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，陶冶情操。讓每一個學(xué)生都想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書的好習(xí)慣，并在學(xué)習(xí)實踐活動中

3、陶冶情操，獲取真知，樹立理想。四、活動目標：營造一個積極向上的班級氛圍，學(xué)風(fēng)建設(shè)是關(guān)鍵。在一個比較自由而開放的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生應(yīng)該樹立新的學(xué)習(xí)觀，確立學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，探索學(xué)習(xí)方法，認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，重視獨立思考能力的鍛煉和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)。1、使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在班級內(nèi)形成熱愛學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動班級的學(xué)習(xí)活動，為營造書香校園自主學(xué)習(xí)，打造樂學(xué)班班級奠定基礎(chǔ)。3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法4、糾正厭學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)樂學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣5、構(gòu)建理想的樂學(xué)課堂：通過自主學(xué)習(xí)活動，提高課堂效率，充分利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育

4、效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。五、活動口號：我讀書，我快樂，我學(xué)習(xí)六、實施辦法：（一）、通過班級圖書角、班級板報等教室布置，設(shè)計“樂學(xué)班級”。教室里設(shè)置“展示臺”，墻壁上掛學(xué)生的作品。（二）、積極開展學(xué)習(xí)活動1、建立班級學(xué)習(xí)角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級學(xué)習(xí)角，專門配備12名學(xué)生作為班級學(xué)習(xí)資料管理員，負責(zé)班級學(xué)習(xí)資料的借閱、登記、歸還等工作。2、開設(shè)主題班會課：學(xué)法交流-加強對學(xué)生學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)。3、通過精彩活動，促進學(xué)習(xí)活動的升華?；顒幽茳c燃興趣的火花，學(xué)校應(yīng)該成為學(xué)生的第一個舞臺。我們將用“活動激發(fā)興趣”，給學(xué)生創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機會。（1）、開展“獻書表深情”活動。要求每個同學(xué)在為班級圖書角獻書的同時，創(chuàng)制作一張圖書卡，卡上還要寫上愛書格言，激勵同學(xué)們愛護書，愛讀書。（2）、“我讀書，我學(xué)習(xí)，我快樂”活動。比如開心辭典、以一敵百等活動（3）、開展評比活動，促進“樂學(xué)班級”形成。營造書香教室：通過對班級書香氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級學(xué)習(xí)角的建設(shè)與使用、學(xué)生參加活動的成果等方面進行綜合評比，評比出35名“樂學(xué)星”給予表彰。（三）打造理想的樂學(xué)課堂1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和競爭心理。2、培養(yǎng)班級紀律自覺性，提高課堂效率3、提高學(xué)生集中注意力的能力七、成果匯報形式：1、班級樂學(xué)主題活動成果展。