第3章第6節(jié)《光合作用》教案_第1頁
第3章第6節(jié)《光合作用》教案_第2頁
第3章第6節(jié)《光合作用》教案_第3頁
第3章第6節(jié)《光合作用》教案_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教育精選第6節(jié)光合作用 1教學(xué)目標(biāo) 知識與技能:能說出光合作用的條件是光和葉綠體,原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣。過程與方法:通過光合作用原料的研究,學(xué)會科學(xué)探究的一般方法;掌握科學(xué)檢測的一般方法及實(shí)驗(yàn)設(shè)計的變量控制。情感、態(tài)度和價值觀:提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)的觀察能力、操作能力,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計思路;培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度及創(chuàng)新、合作的科學(xué)精神;確立進(jìn)行科學(xué)研究的欲望和信心。2學(xué)情分析 在初中科學(xué)教學(xué)中,光合作用的概念是學(xué)生學(xué)習(xí)生物部分中一個復(fù)雜的概念。因此通過實(shí)驗(yàn)分析探究它的產(chǎn)物和原料及條件,場所,從具體到形象,總結(jié)概念,學(xué)生更易理解。而且學(xué)生已對綠色植物根莖葉三個器官的基本知識上,對葉的功能進(jìn)行

2、進(jìn)一步探討,從而掌握光合作用的基本知識,了解光合作用的條件、原料和產(chǎn)物。3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):知道光合作用的原料、條件及產(chǎn)物并能寫出文字表達(dá)式;對照實(shí)驗(yàn)探究綠色植物在光照下形成淀粉的過程。教學(xué)難點(diǎn):對照實(shí)驗(yàn)探究綠色植物在光照下形成淀粉的過程。4教學(xué)過程 教學(xué)活動 活動1【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情景,引入新課 在饅頭湯中滴碘液,觀察現(xiàn)象。我們知道淀粉遇碘液會變藍(lán)色,那么饅頭湯里的淀粉是怎么產(chǎn)生的? 今天老師將帶大家坐著巴士參加探索光合作用之旅。活動2【講授】新課教學(xué)探索第一站公元前4世紀(jì)亞里斯多德 提供并展示亞里士多德的照片及他關(guān)于植物所需物質(zhì)來源的觀點(diǎn)。亞里斯多德的觀點(diǎn)是否正確?帶著這個問題進(jìn)入

3、探索第二站?;顒?【講授】探索第二站1648年海爾蒙特 觀察海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?海爾蒙特通過實(shí)驗(yàn)得出觀點(diǎn):建造植物體的原料是水分。以我們現(xiàn)有的知識看,海爾蒙特對光合作用的貢獻(xiàn)在于?結(jié)論:水是光合光合作用的一種原料。活動4【講授】探索第三站1771年普利斯特利 科學(xué)家光合作用的研究到這里遠(yuǎn)沒有結(jié)束。我們進(jìn)入探索第三站。站長普利斯特里,他在1771年做了普利斯特里實(shí)驗(yàn),播放視頻。他通過實(shí)驗(yàn)得出:植物可以更新污濁的空氣。1779年,英格豪斯通過實(shí)驗(yàn)指出:光照下,植物才可以更新污濁的空氣。以我們現(xiàn)有的知識,你會怎么解釋:污濁的空氣是什么,更新的空氣是什么?從這里我們主要得到關(guān)于光合作

4、用的什么?結(jié)論:氧氣是光合作用的產(chǎn)物,光照是光合作用的條件,二氧化碳是光合作用的原料。得出光合作用的表達(dá)式:水+二氧化碳                  有機(jī)物(淀粉)+氧氣活動5【活動】探索第四站1864年薩克斯 1864年薩克斯最早證明了光合作用產(chǎn)生了淀粉,光合作用需要光。讓我們也做一回站長,重溫薩克斯當(dāng)年的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn):先照片展示課前對天竺葵的暗處理,遮光再光照的步驟,詢問學(xué)生接下去該如何操作檢驗(yàn)光合作用是否有淀粉生成?

5、教師直接在未脫色的葉子上滴加碘液觀察。不能觀察到淀粉變藍(lán)。為什么?(若學(xué)生答不出,課件提示)如何去掉葉子的顏色?展示過程:酒精脫色(加熱酒精加快葉綠素溶解)清水漂洗       滴碘變色過程。讓學(xué)生按步驟操作實(shí)驗(yàn)。活動6【練習(xí)】旅程的收獲 1、植物進(jìn)行光合作用所需要的原料之一是( B)A氧氣B水C淀粉D葉綠素2、在甲、乙兩個密閉的玻璃罩內(nèi)各放置一盆綠色植物和一只小白鼠,甲罩照光,乙罩用黑布遮光,在這兩個玻璃罩中小白鼠的生活情況是(B)A甲罩內(nèi)的小白鼠先死了B乙罩內(nèi)的小白鼠先死了C甲、乙兩罩內(nèi)的小白鼠一起死了D甲、乙兩罩內(nèi)的小白鼠都能長期生存3、設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光合作用必須有葉綠體才能進(jìn)行。(實(shí)驗(yàn)材料:銀邊吊蘭,銀邊吊蘭的葉片

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論