幼兒園教師年度工作質(zhì)量量化考核表

1、幼兒園教師年度工作質(zhì)量量化考核表皋蘭縣城關(guān)幼兒園教師工作量化考核表姓名:填表日期 :類 項(xiàng)考核內(nèi)容權(quán)重得分別 目有明顯體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；上班時(shí)儀表不規(guī)范者；上班時(shí)間在班上或辦公室有明顯體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；上班時(shí)儀表不規(guī)范者；上師班時(shí)間在班上或辦公室德嚴(yán)重違反規(guī)章制度，教育不改的表工作態(tài)度消極應(yīng)付，接受任務(wù)推三托四；同事關(guān)系、家校關(guān)系緊張，經(jīng)調(diào)現(xiàn)查屬實(shí)者；不自覺(jué)節(jié)水、節(jié)電者；嚴(yán)重違反規(guī)章制度，教育不改的不合格，不得分：表現(xiàn)較差，業(yè)績(jī)低劣不能承擔(dān)分配的任務(wù)。本月保持全勤，得 10 分。出事假每天扣1 分，扣完 10分為止。（事假 3 小時(shí)計(jì)為半天， >3 小時(shí)計(jì)為 1 天）勤病假每

2、天扣0.5 分。情本月累計(jì)遲到或早退不超過(guò)10 分鐘（含 10分鐘），扣 1 分；遲到20 分鐘，扣 3分； 20 到 29 分鐘，扣 4況分， 30 分鐘以上（含 30 分鐘）得 0 分。曠工一次得0 分（遲到 30分鐘以上計(jì)為曠工1 天）。各項(xiàng)考核按標(biāo)準(zhǔn)依次扣罰，總分?jǐn)?shù)不封底。所在班級(jí)本學(xué)年沒(méi)有出現(xiàn)家長(zhǎng)合理投訴、幼兒流失（退學(xué)）、非正常轉(zhuǎn)班和休學(xué)幼兒，得20 分。家長(zhǎng)合理投訴，每次扣 5 分。投訴個(gè)人只扣罰相關(guān)責(zé)任人，投訴班集體（無(wú)具體責(zé)任人）扣每個(gè)成員。以下要求每缺一項(xiàng)扣1 分：每學(xué)期召開(kāi)1 一 2 次家長(zhǎng)會(huì)；每學(xué)期開(kāi)展 2家長(zhǎng)次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)（并附書(shū)面記錄）；家教宣傳欄每學(xué)期至少 4

3、次（交底稿）；每學(xué)期每生至少家訪一次（并填寫(xiě)家長(zhǎng)記錄簿）；（上門(mén)家訪工作要求達(dá)到75 以上，達(dá)到 90 以上可另獎(jiǎng)勵(lì)1 分）當(dāng)班教師如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常現(xiàn)象，能及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系并做妥善安排；責(zé)任本月沒(méi)有出現(xiàn)任何責(zé)任事故，得10 分。事故如有責(zé)任事故，每次扣第一責(zé)任人4 分，主要責(zé)任人（班主任）1 分，第二責(zé)任人2 分。下不封底。123保普全體教師參加普通話等級(jí)考試。本學(xué)年內(nèi)過(guò)二級(jí)甲等得1 分，過(guò)一級(jí)乙等得 2 分，過(guò)一級(jí)甲等得3 分。以教通書(shū)面證明材料為準(zhǔn)。各級(jí)別分別計(jì)算，不重復(fù)加分，非本學(xué)年度的考級(jí)成績(jī)不予計(jì)算。（三項(xiàng)學(xué)習(xí)情況按工話標(biāo)準(zhǔn)依次加分，總分?jǐn)?shù)不封頂。 ）作教每學(xué)期末組織一次全員教案評(píng)

4、比，優(yōu)秀（占30%）得 3 分，良好（占 60%）得 1 分，其他不得分。學(xué)在推門(mén)課（主任級(jí)干部以上的行政干部不預(yù)先打招呼聽(tīng)課）中，凡是無(wú)教案（不能當(dāng)場(chǎng)給教案的）或無(wú)幼檢兒操作材料的，每次扣 2 分。下不封底。10201036查活動(dòng)8每月組織 1 次評(píng)比活動(dòng)評(píng)比本學(xué)年內(nèi)，論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)（正規(guī)教育部門(mén)組織且須為一等獎(jiǎng)或以上等級(jí)），園級(jí)加1 分（含在學(xué)校網(wǎng)站教發(fā)表的 500 字以上的專題新聞報(bào)道） ，校級(jí)加 2 分（含在校級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表的文章），鎮(zhèn)級(jí)加 2.5 分，市科級(jí)加 3 分，省級(jí)加 4 分，國(guó)家級(jí)加 5 分。同一篇論文獲得多次獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)表，只計(jì)最高分一次。8研本學(xué)年內(nèi)，積極參與園內(nèi)各項(xiàng)課題

5、研究工作，有實(shí)質(zhì)性成果的（撰寫(xiě)不少于1 篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文或案例），得 2 分。（各項(xiàng)成績(jī)依次加分，總分?jǐn)?shù)不超過(guò)8 分）總計(jì)100備注：（1）本表相關(guān)數(shù)據(jù)每學(xué)期統(tǒng)計(jì)一次，一學(xué)年合計(jì)上、下兩個(gè)學(xué)期的總分，總分的50%為最后得分。每次統(tǒng)計(jì)以每項(xiàng)為單位且均須教師核實(shí)無(wú)誤后簽名。 （ 2）本表最后得分作為教師市級(jí)、校級(jí)年度考核以及競(jìng)爭(zhēng)上崗的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)之一。（3）本表最后得分占競(jìng)爭(zhēng)上崗總得分的 60%。教師量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項(xiàng)重要舉措，有利于促進(jìn)學(xué)園管理的民主化、科學(xué)化，有利于激發(fā)教師的工作積極性，形成有效的激勵(lì)機(jī)制。為進(jìn)一步全面客觀評(píng)估每一位教師履行崗位職責(zé)的情況，在學(xué)園內(nèi)部營(yíng)造

6、一個(gè)“激勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍，特制定本暫行規(guī)定。本規(guī)定以百分制計(jì)算。一、師德表現(xiàn)（權(quán)數(shù)10 分）1、優(yōu)秀（ 10 分），合格（ 7 分），遵守師德規(guī)范，表現(xiàn)積極，業(yè)績(jī)突出，能起模范帶頭作用；有下列情況之一者，師德表現(xiàn)方面不能定為優(yōu)秀：有明顯體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；上班時(shí)儀表不規(guī)范者；上班時(shí)間在班上或辦公室吃零食者；有搞第二職業(yè)、影響本職工作的現(xiàn)象；工作態(tài)度消極應(yīng)付，接受任務(wù)推三托四；同事關(guān)系、家校關(guān)系緊張，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)者；不自覺(jué)節(jié)水、節(jié)電者；嚴(yán)重違反規(guī)章制度，教育不改的不合格，不得分：表現(xiàn)較差，業(yè)績(jī)低劣不能承擔(dān)分配的任務(wù)。有下列情況之一者，師德表現(xiàn)方面定為不合格：嚴(yán)重違法亂紀(jì)，損壞師德形

7、象被查處者；同期違反計(jì)生政策，被查處者；體罰、變相體罰學(xué)生，性質(zhì)嚴(yán)重的；嚴(yán)重失職，釀成重大責(zé)任事故的；嚴(yán)重違反規(guī)章制度，教育不改的；搞第二職業(yè)，嚴(yán)重影響本職工作的。對(duì)響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，積極參加無(wú)償獻(xiàn)血、幫扶貧困生等有意義的社會(huì)活動(dòng)者，當(dāng)學(xué)期每項(xiàng)可獎(jiǎng)勵(lì) 1 分（以學(xué)園最后核實(shí)為準(zhǔn)，下同）。二、出勤情況（權(quán)數(shù) 10 分）學(xué)園設(shè)置考勤登記表，由值日導(dǎo)師或值班行政負(fù)責(zé)考勤登記并及時(shí)匯總封存。教師請(qǐng)假 1 2 天須由園長(zhǎng)批準(zhǔn)， 3 天及其以上須由教委辦批準(zhǔn)，1 周以上須送市教委批準(zhǔn)，并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)獎(jiǎng)金。1、有下列情況者分別予以扣分。病假：連續(xù) 3 天以上必須出具醫(yī)生證明，全學(xué)期累計(jì)請(qǐng)假5 天以下不扣分，請(qǐng)

8、假5 天扣 1 分，請(qǐng)假 5 天以上每增加 1 天增扣 0.5 分；事假（不包括國(guó)家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假及單位公假） : 全學(xué)期累計(jì)請(qǐng)假 5 天以下不扣分， 5 天扣 1 分， 5 天以上每增加 1 天增扣 1 分；（病事假單獨(dú)計(jì)算不多于 5 天，累計(jì)則多于 5 天者，參照病假扣分）。曠課每節(jié)扣 1 分；遲到、早退（包括護(hù)導(dǎo)）、私自調(diào)課每次課扣 0.5 分；學(xué)園會(huì)議、學(xué)園升旗儀式、學(xué)園組織集體活動(dòng)及各級(jí)會(huì)議，應(yīng)參加的教師每缺 1 次扣 0.5 分。 2、全學(xué)期出滿勤的教師獎(jiǎng)勵(lì) 2 分。個(gè)人自費(fèi)學(xué)歷進(jìn)修不算公假；直系親屬去世，喪假不多于 3 天；除公假外，只要請(qǐng)假；即不予全勤獎(jiǎng)勵(lì)；本部分最多扣 1

9、0 分；三、保教工作（權(quán)數(shù)50 分）每學(xué)期對(duì)教師的各種教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)，教案、保教工作等方面按照教學(xué)常規(guī)管理要求進(jìn)行 2 4 次全面檢查。1、各種計(jì)劃、總結(jié)的制定：（權(quán)數(shù) 10 分）以下各項(xiàng)要求，每次每缺一項(xiàng)扣 1 分：期初制定教學(xué)計(jì)劃，并按時(shí)送交學(xué)園；期末寫(xiě)好總結(jié)并按時(shí)送交學(xué)園；每周認(rèn)真安排、編寫(xiě)周計(jì)劃并按時(shí)上墻；每周認(rèn)真編寫(xiě)教案并按時(shí)送交學(xué)園：格式符合、條理清楚、目的明確、書(shū)寫(xiě)工整、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、能突出重難點(diǎn)。（如發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課者，每次加扣1 分）；2、教育教學(xué)工作：（權(quán)數(shù)10 分）每月對(duì)教師采取不定時(shí)的教學(xué)常規(guī)檢查，其教育教學(xué)效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)定，分別得10 分、 7 分、3 分

10、。教育環(huán)境： A、物質(zhì)環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動(dòng)自由的探索，滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要（主墻飾、各區(qū)角、活動(dòng)準(zhǔn)備）；B、精神環(huán)境：在師生交往中建立良好的師生關(guān)系，為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵(lì)的精神環(huán)境；組織活動(dòng)方式與策略：引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，能針對(duì)幼兒的能力差異進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有的水平上發(fā)展。常規(guī)遵守：在活動(dòng)中，幼兒能自覺(jué)遵守常規(guī)。重、難點(diǎn)解決：能善于根據(jù)目的解決重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。3、保育工作：（權(quán)數(shù)10 分）每月對(duì)教師采取不定時(shí)的保育工作常規(guī)檢查，其保育效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)定，分別得 10 分、 7 分、 3 分。生活技能指導(dǎo)：認(rèn)真督促指

11、導(dǎo)各環(huán)節(jié)幼兒生活技能。（盥洗、上廁、點(diǎn)心、進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、上下樓梯、收拾玩具及生活用具）班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生：班級(jí)的教玩具衛(wèi)生安全，按規(guī)定清洗、消毒，擺列整齊有序。班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理：管理好班級(jí)幼兒的生活用具及教玩具。4、幼兒發(fā)展情況：（權(quán)數(shù) 10 分）每月對(duì)各班幼兒進(jìn)行隨機(jī)抽查，檢驗(yàn)該階段幼兒的發(fā)展水平，從而檢驗(yàn)教師的保教效果。（按原始記錄匯總評(píng)定，測(cè)查合格率達(dá)到 85 以上、 75 以上、 65 以上，分別得 10 分、 7 分、 3 分。）5、教研活動(dòng)（權(quán)數(shù)10 分）聽(tīng)課：按規(guī)定參加聽(tīng)課、寫(xiě)好記錄、參加評(píng)課發(fā)言，每學(xué)期不少于 10 次，得 5 分；該參加而不參加者每次扣 1 分。教研

12、發(fā)言：在教研會(huì)議上積極發(fā)言者，園級(jí)得 2 分、鎮(zhèn)級(jí)得 3 分、晉江市級(jí)得 4 分、泉州市級(jí)及以上得 5 分（發(fā)言稿隨附）。四、班主任工作（權(quán)數(shù) 10 分） 1、以下要求每缺一項(xiàng)扣 1 分：按時(shí)完成班級(jí)工作計(jì)劃、班級(jí)常規(guī)、班級(jí)工作總結(jié)；按時(shí)準(zhǔn)確完成班級(jí)變動(dòng)生花名冊(cè)、學(xué)生花名冊(cè)、文化戶口冊(cè)的填寫(xiě)及滾動(dòng)工作；2、每學(xué)期學(xué)園組織對(duì)各班班級(jí)常規(guī)進(jìn)行評(píng)定，按原始記錄匯總評(píng)定優(yōu)、良、合格，分別可得 10 分、 7 分、 3 分。班級(jí)計(jì)劃實(shí)施：認(rèn)真執(zhí)行班級(jí)工作計(jì)劃，有措施，班級(jí)工作有條不紊；班級(jí)常規(guī)：各環(huán)節(jié)有秩序地進(jìn)行，幼兒自覺(jué)遵守常規(guī)；班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生：班級(jí)周邊環(huán)境清潔衛(wèi)生、教玩具排列有序；班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理：管理

13、好班級(jí)幼兒的生活用具及教玩具；能認(rèn)真處理好班級(jí)日常事務(wù)。 3、班主任工作量以每班 40 人為基準(zhǔn)（小班 35 人）（小小班 30 人），每增加 5 人可獎(jiǎng)勵(lì) 0.5 分（最多獎(jiǎng)勵(lì) 1 分），現(xiàn)生數(shù)按四舍五入法計(jì)算。五、家長(zhǎng)工作（權(quán)數(shù) 10 分）：以下要求每缺一項(xiàng)扣1 分：每學(xué)期召開(kāi) 1 一 2 次家長(zhǎng)會(huì)；每學(xué)期開(kāi)展 2次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)（并附書(shū)面記錄）；家教宣傳欄每學(xué)期至少4 次（交底稿）；每學(xué)期每生至少家訪一次（并填寫(xiě)家長(zhǎng)記錄簿）；（上門(mén)家訪要求達(dá)到 75 以上，達(dá)到 90 以上可另獎(jiǎng)勵(lì) 1 分） 當(dāng)班教師如發(fā)現(xiàn)幼兒有異?，F(xiàn)象，能及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系并做妥善安排；六、教師獲獎(jiǎng)（權(quán)數(shù)10 分）：1

14、、教師參加教育主管部門(mén)組織的技能素質(zhì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)競(jìng)賽，獲園級(jí)一、二等獎(jiǎng)?wù)叻謩e得 2、 1 分；獲鎮(zhèn)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)?wù)叻謩e得 3、2、 1 分；獲晉江市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別得 5、4、3 分；獲泉州市級(jí)以上一、二、三等獎(jiǎng)分別得 7、6、5 分，逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次。 2、開(kāi)研究、示范課，按相應(yīng)級(jí)別二等獎(jiǎng)計(jì)算得分。 3、公開(kāi)課的指導(dǎo)教師，核實(shí)后與參賽同得分，多人指導(dǎo)的共同攤分。 4、指導(dǎo)學(xué)生臨場(chǎng)競(jìng)賽得獎(jiǎng)分：由學(xué)園選送入圍者，（班科任中的同科目老師，每師可取一人次得 0.5分，入圍得分與指導(dǎo)老師得分不重累加）獲鎮(zhèn)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得2、1.5 、 1 分；獲晉江市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)指

15、導(dǎo)老師分別得 3、2.5 、2 分；獲泉州市級(jí)及其以上一、 二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得4、3.5 、 3 分；逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次，同次比賽只取高獎(jiǎng)一人計(jì)分，多人指導(dǎo)共同攤分。 5、若競(jìng)賽取名次不評(píng)等次，列前2 名者按一等獎(jiǎng)計(jì)算；列第3、4 名者按二等獎(jiǎng)計(jì)算；其余名次按三等獎(jiǎng)計(jì)算。6、送書(shū)面、實(shí)物作品參賽，按臨場(chǎng)競(jìng)賽獎(jiǎng)分二分之一計(jì)算。 7、撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)論文收入?yún)R編或發(fā)表于相應(yīng)級(jí)別刊物者（合作者共同攤分）園刊級(jí)得1 分、學(xué)區(qū)級(jí)得 2 分、晉江市級(jí)得 3 分、泉州市級(jí)得4 分、省級(jí)得 5 分、 CN級(jí)得 5 分（ISBN 匯編按學(xué)區(qū)計(jì)得2 分）。若一稿多投或逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次

16、。七、行政工作（權(quán)數(shù)10 分）：1、專職園長(zhǎng)在完成本職工作的前提下，全學(xué)期總分在教師平均分的基礎(chǔ)上獎(jiǎng)勵(lì)10（不旅行職責(zé)或工作不得力者可不加分或酌情給分）；兼職園長(zhǎng)在完成本職工作的前提下，獎(jiǎng)勵(lì)職分 10 分，或個(gè)人全學(xué)期總分在教師平均分的基礎(chǔ)上獎(jiǎng)勵(lì)10。附：園長(zhǎng)工作職責(zé)：認(rèn)真貫徹、執(zhí)行上級(jí)有關(guān)精神，全面主持處理學(xué)園的日常事務(wù)工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前一周必須完成學(xué)園園務(wù)工作計(jì)劃，并召開(kāi)全體教職工討論分析計(jì)劃的可行性；期末寫(xiě)好園務(wù)總結(jié)，并召開(kāi)全體教職工總結(jié)會(huì)，全面、客觀的總結(jié)過(guò)去，為下學(xué)期計(jì)劃做準(zhǔn)備；每周一次組織全體教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并寫(xiě)好記錄；每月分別對(duì)全園教育教學(xué)、保育、衛(wèi)生保健、安全衛(wèi)生、家長(zhǎng)工

17、作等方面進(jìn)行 8 次全面的檢查指導(dǎo)，并寫(xiě)好檢查指導(dǎo)記錄；每月對(duì)各師（ 16 人）的上課情況分別進(jìn)行聽(tīng)課檢查，并寫(xiě)好聽(tīng)課檢查記錄，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)；每學(xué)期組織主持一次家委會(huì)，一次“家長(zhǎng)學(xué)校”講座，并寫(xiě)好會(huì)議記錄；期初、期末分別對(duì)各部門(mén)、各年段、各班級(jí)的工作計(jì)劃、常規(guī)、總結(jié)，進(jìn)行檢查指導(dǎo)；管理好幼兒園的檔案工作，學(xué)期期末收集整理檔案資料，并組織人員進(jìn)行裝訂歸檔。2、兼職業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和兼職后勤園長(zhǎng)在搞好本職工作的前提下，全學(xué)期可獎(jiǎng)勵(lì)職務(wù)分 56 分。附：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)職責(zé)： 期初制定保教社區(qū)工作計(jì)劃，期末寫(xiě)好總結(jié)；每?jī)芍芙M織主持 1 次教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)、研討有關(guān)的教育教學(xué)觀念、方法、措施和要求；每周對(duì)各班班主任的周

18、計(jì)劃、年段長(zhǎng)的教案分別進(jìn)行 1 次檢查指導(dǎo)；每月下班聽(tīng)課，對(duì)每師的教育教學(xué)工作分別進(jìn)行至少 1 次的檢查指導(dǎo)，并寫(xiě)好記錄和階段小結(jié)；后勤園長(zhǎng)職責(zé)：期初制定后勤計(jì)劃，期末寫(xiě)好后勤總結(jié)；每?jī)芍芙M織一次后勤人員會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)保教觀念、知識(shí)和保育技能；每月對(duì)幼兒的伙食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生保健、環(huán)境衛(wèi)生、物質(zhì)生活資料的供應(yīng)（包括修繕）進(jìn)行 4 次全面的檢查指導(dǎo)，保證后勤工作為保教工作和幼兒生活提供良好的服務(wù)，并寫(xiě)好檢查記錄和階段小結(jié)；每學(xué)期召開(kāi)兩次膳委會(huì)，并寫(xiě)好記錄；每學(xué)期計(jì)劃好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，計(jì)劃開(kāi)支、合理使用財(cái)務(wù)，每月做好財(cái)務(wù)工作。3、年段長(zhǎng)在完成本職工作的前提下，獎(jiǎng)勵(lì) 35 分。附：年段長(zhǎng)工作職責(zé)：期初制定年段工作計(jì)劃，期末進(jìn)行年段工作總結(jié)；每周檢查指導(dǎo)該段教師的教案書(shū)寫(xiě)情況，并寫(xiě)好檢查記錄；每?jī)芍芙M織一次段務(wù)工作會(huì)議，討論安排本段近期工作或集體備課；每月對(duì)本段教師進(jìn)行 1 2 次的下班聽(tīng)課，檢查指導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作，班級(jí)常規(guī)的開(kāi)展情況，并做好記錄。4、保健醫(yī)生（兼教具室保管員）在完成本職工作的前提下，每學(xué)期總分取教師的平均分。附：保健醫(yī)生工作職責(zé)：期初制定全園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，期末進(jìn)行衛(wèi)生保健工作總結(jié)；每月一次階段工作小結(jié)；每天上