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1、?看云識天氣?學案【自主學習】1、為以下劃線字注音峰巒 一霎 間 一剎 那 點綴 綾 紗 彌漫 暈 頭轉(zhuǎn)向 月暈 崩 塌 2、解釋以下詞語峰巒： 一霎間：預兆： 崩塌： 輕盈： 彌漫： 征兆：3、初讀課文 ,理清思路第一局部第 段：指出云就像是天上的“招牌 ,從而說明為什么可以看云識天氣。 第二局部第 段：具體介紹云的形態(tài)變化 ,云上的榮耀現(xiàn)象同天氣的關系 ,從而說明怎樣看云識天氣。第三局部第 段：說明看云識天氣的意義和局限性。4、思考問題：A.云和天氣到底有怎樣的關系？如何理解這句話？_B.本文介紹了哪些云及其榮耀？它們各有怎樣的特征？分別預示怎樣的天氣情況？以表格的形式答復表一：晴天云簡表

2、云名云的形態(tài)變化高度厚度天氣征兆 卷云 卷積云 積云 高積云 表二：雨雪冰雹云層變化圖表云名變化過程形狀位置天氣征兆 卷層云 高層云 雨層云 積雨云 表三：云的榮耀簡表光名產(chǎn)生和分布情況色彩天氣征兆 暈 華 虹 霞 5、布置作業(yè)熟讀課文 ,品味語言美。本文是一篇介紹科學知識的說明文 ,但語言生動 ,對云的描摹也細致形象。作者主要采用了哪些修辭手法和說明方法？請從文中找出幾例加以體會。收集有關云的諺語、成語、俗語、詩詞及文章片斷等。6、本文文字優(yōu)美 ,請同學們找出你喜歡的句子并說明理由。_【練練測測】一、閱讀課文第一自然段 ,答復以下問題本文段的中心意思是什么？請用簡潔的語言概括出來。.“云就像天氣的招牌這句話運用了 說明方法 ,說明了 。文段中的“姿態(tài)萬千、“變化無常這兩個詞分別寫云的 、 。 本段的結(jié)構形式是 。本段運用的修辭手法有_這段文字的說明語言有什么特點？本文段為了說明云的形態(tài)之多 ,一連用了多個比喻 ,這些比喻有什么作用？二、有些事物很難描摹 ,打個比方 ,就容易講清楚 ,而且顯得生動活潑 ,很有趣味。仿照下面的例如造句。例如：天上的云像峰巒 ,像河

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