復(fù)習(xí)課第17課看社會辯是非課件

1、復(fù)習(xí)課 第17課 看社會 辯是非 彭樓中學(xué)彭樓中學(xué) 高德暉高德暉一復(fù)習(xí)目標(biāo)（要求：進(jìn)一步鞏固目標(biāo)，了解任務(wù)。1分鐘） 1情感、態(tài)度、價值觀：樹立正確的是非善惡觀念，在社會生活中努力做到抑惡揚善，做一個真正的人。 2能力目標(biāo)：提高辨別是非善惡的能力，能夠分辨是非善惡，學(xué)會在比較復(fù)雜的社會生活中做出正確的選擇。 3知識目標(biāo)：知道生活中有是非善惡，了解是非善惡對個人和社會造成的影響；懂得如何在是非善惡面前做出選擇。 二復(fù)習(xí)重點、難點 重點：面對生活中的是非善惡 難點：面對生活中的是非善惡，如何正確做出選擇三復(fù)習(xí)指導(dǎo)（要求：合作交流統(tǒng)一認(rèn)識，組間合作與競爭。15分鐘） 請同學(xué)們結(jié)合第18課內(nèi)容，認(rèn)真背

2、誦以下自己未掌握的問題，15 分鐘后抽查，比誰能背的快而準(zhǔn)確。1、真善美的積極影響。 真善美能起到凈化人們心靈的作用，激起人們對美好事物的向往和追求，促使人們在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑，從而利于形成良好的社會風(fēng)尚。2、假惡丑的消極影響。 對社會公共生活和社會發(fā)展帶來消極影響，危害社會秩序，敗壞社會風(fēng)氣。 對社會生活中的每個人也都會產(chǎn)生不利影響，會使一些人價值觀發(fā)生扭曲，甚至鋌而走險，違法犯罪。 給未成年人帶來了不可忽視的負(fù)面影響，腐蝕未成年人的心靈，致使少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪的道路。3、明辨是非善惡對我們的影響。（為什么要明辨是

3、非善惡？） 只有明辨是非善惡，才能把握自己的生活方向，實現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)。 才能在生活中約束自己的行為，杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，過積極健康的生活。 才能積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭，使自己逐步成為一個正直的人。4、面對生活中的是非善惡，我們怎樣做出選擇？ 面對生活中的是非善惡，心中要有一把“尺子”，即道德和法律標(biāo)準(zhǔn)。用道德和法律去衡量，看其是否符合道德和法律標(biāo)準(zhǔn)，從而做出正確地判斷和選擇。 面對生活中的是非善惡，要不斷提高辨別是非善惡的能力。要勤于學(xué)習(xí)，積極參加社會實踐，積累社會經(jīng)驗，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識。 面對生活中的是非善惡，還要不斷增強(qiáng)自控能力。正確的行為，必須堅持；錯誤的行為，堅

4、決摒棄。四、自主復(fù)習(xí) 學(xué)生緊張背誦，教師巡視、督促、檢查。五拓展提升. 探究：小麗制止了在自習(xí)課上大聲喧嘩的同學(xué)。小娟撿起其他同學(xué)丟在操場上的食品袋。小豐同學(xué)將自己數(shù)學(xué)測試卷上的38分改為88分。趁辦公室沒人，小華拿走被老師收繳的課外書。完成下列問題：（1）屬于真、善、美的是哪幾項？屬于假、惡、丑的是哪幾項？ 各有什么影響？（2）校園生活中，體現(xiàn)真、善、美的行為還有哪些？（請列舉兩個）（3）校園生活中，屬于假、惡、丑的現(xiàn)象還有哪些？（請列舉兩個）（4）說說自己怎樣提高辨別是非的能力。參考答案：（1）屬于真、善、美的是：；屬于假、惡、丑的是。影響（略）（2）潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的班集體，團(tuán)結(jié)

5、友善、勤奮好學(xué)、文明禮貌的學(xué)生（3）說臟話，破壞公物，隨手丟棄廢物、垃圾，欺負(fù)弱小，抄襲作業(yè)，考試作弊，沉迷網(wǎng)吧。（4）要勤奮學(xué)習(xí)。積極參加社會實踐活動，積累社會經(jīng)驗。 加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識。保持清醒的頭腦，堅持正確的標(biāo)準(zhǔn)。六當(dāng)堂檢測 （一）單項選擇題：1. 生活中，有些人明知不對仍然去做違法犯罪和不道德的事。這是因為（） 他們分不清是非他們?nèi)狈ψ晕铱刂颇芰?他們的思想道德水平不高 他們高度貪婪和自私A. B. C. D.2.“借我借我一雙慧眼吧，讓我把這世界看的清清楚楚，明明白白”面對生活中的是非善惡，我們應(yīng)該 明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)。不斷提高辨別能力。 增強(qiáng)自控能力。 始終保持清醒的頭腦

6、，做出正確的選擇。 A. B. C. D. 3. 在社會生活中，心中要有“一把尺”，這把“尺”包括（）A. 心理標(biāo)準(zhǔn)和法律標(biāo)準(zhǔn) B. 道德標(biāo)準(zhǔn)和法律標(biāo)準(zhǔn)C. 紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)和法律標(biāo)準(zhǔn) D. 思想標(biāo)準(zhǔn)和知識（二）請你來分析：4.小明通過學(xué)習(xí)初一思想品德課后，認(rèn)為面對生活中的是非善惡，應(yīng)該做到：一要有把“尺子”；二要有一雙慧眼；三要自我約束。 結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓π∶饔^點的理解。 參考答案： 1.C 2.B 3.B 4.這種說法是正確的。因為：面對生活中的是非善惡，心中要有一把“尺子”，即道德和法律標(biāo)準(zhǔn)。用道德和法律去衡量，看其是否符合道德和法律標(biāo)準(zhǔn)，從而做出正確地判斷和選擇。 面對生活中的是非善惡，

7、要不斷提高辨別是非善惡的能力。要勤于學(xué)習(xí)，積極參加社會實踐，積累社會經(jīng)驗，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識。 面對生活中的是非善惡，還要不斷增強(qiáng)自控能力。正確的行為，必須堅持；錯誤的行為，堅決摒棄。5. 在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，一些人的思想觀念發(fā)生了扭曲。有的人信奉“金錢至上”，變得利欲熏心，造假售假、坑蒙拐騙，成了金錢的奴隸，走上了違法犯罪的深淵；有的人迷信“人不為己，天誅地滅”，慷國家之慨，以國家、人民的利益換取個人私利；有的人崇尚那種“自由”的生活方式，生活在醉生夢死之中，“黃、賭、毒”成了他們追逐的目標(biāo) 這些人的行為說明了什么？有什么危害？5.生活中充滿了真善美，但也有假惡丑。這是生活中的假惡丑現(xiàn)象。 危害： 社會生活中的以大欺小、以強(qiáng)凌弱、造假售假、坑蒙拐騙、偷稅漏稅、貪污受賄等假、惡、丑現(xiàn)象，對社會公共生活和社會發(fā)展帶來消極影響，危害社會秩序，敗壞社會風(fēng)氣，損害改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局； 對社會生活