木偶奇遇記讀后感100 [關(guān)于《木偶奇遇記》的讀后感范文]

1、木偶奇遇記讀后感100 關(guān)于木偶奇遇記的讀后感范文 匹諾曹是一個(gè)小木偶，他的故事已經(jīng)流傳了上百年了，讀完他的故事，有哪些感想呢?下面就是給大家?guī)淼年P(guān)于木偶奇遇記的讀后感.，盼望能關(guān)心到大家! 關(guān)于木偶奇遇記的讀后感.一 這些天我和兒子一起讀了木偶奇遇記這本好玩的故事書。故事是講了一個(gè)叫皮諾曹的小木偶是一個(gè)天真爛漫、任性調(diào)皮奇怪心強(qiáng)但又正值英勇，經(jīng)受了許多挫折和磨難后最終變成了一個(gè)老實(shí)英勇，勤勞和善的好孩子的故事。 通過皮諾曹的經(jīng)受，讓孩子明白了許多的道理，做人要老實(shí)英勇不怕困難。犯了錯(cuò)要敢于主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。可是小木偶一心貪玩，被騙多次而經(jīng)受了一次又一次的挫折最終，他掉進(jìn)一只大鯨魚的腹

2、中，意外與老木匠杰佩托相逢，經(jīng)過這次歷險(xiǎn)，皮諾曹最終長(zhǎng)大了，他變得老實(shí)、勤勞、和善，成為了一個(gè)真真正正的男孩。盼望孩子們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活當(dāng)中都要做一個(gè)老實(shí)守信愛學(xué)習(xí)的好孩子。 這個(gè)故事雖然大多只是講解并描述小木偶遇到挫折的過程，但是讀者們無時(shí)無刻都能感受在這個(gè)故事中蘊(yùn)含著的深厚的父愛。小木偶沒有課本，他的爸爸老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用的力氣帶給小木偶美好，多么宏大的父愛啊。 在多數(shù)人的眼里，最愛孩子的是媽媽，由于似乎總是媽媽們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻守護(hù)、愛惜著孩子。而大多數(shù)的爸爸卻只是關(guān)懷幾句。媽媽給的是暖和的愛，爸爸給的卻是嚴(yán)峻的愛。我盼望孩子用成果來回報(bào)我們對(duì)

3、他的付出。 關(guān)于木偶奇遇記的讀后感.二 木偶奇遇記的故事是家喻戶曉，它講解并描述了一個(gè)任性、撒謊、懶散、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)老實(shí)、勤勞、英勇、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過。 在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我也希看能找到一方奇跡田，在那兒不用費(fèi)勁就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不行能的，不通過自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的肯定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒有平常扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。 以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，假如有人來邀請(qǐng)我往玩具城玩，我或許也會(huì)像皮諾曹一樣隨著他走。究竟學(xué)習(xí)比嬉戲要枯燥得

4、多。現(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，肯定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操勞。 以前我遇事分歧意動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，在媽媽的辦公室，在學(xué)校的班車上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長(zhǎng)談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)受風(fēng)雨怎么見彩虹?每一個(gè)孩子就像一棵小樹苗，假如想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹，必需時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就像修剪工，就像書上的會(huì)說話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心你、提示你準(zhǔn)時(shí)改正。 木偶奇遇記的故事展現(xiàn)給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提示著我，怎樣做一個(gè)又聽話又懂事的孩

5、子。 關(guān)于木偶奇遇記的讀后感.三 暑假里，我讀了一本書，名叫木偶奇遇記。書中講解并描述的木偶匹諾曹經(jīng)受重重困難，最終變成人的故事。 從前，有一根能哭會(huì)笑的木頭。老木匠杰佩托把木頭雕成了木偶。這個(gè)木偶的名字叫匹諾曹。匹諾曹和人一樣會(huì)說話，走路。他貪玩，調(diào)皮，愛說謊，不愛學(xué)習(xí)，有許多的壞毛病，但是他有一顆和善的心。他經(jīng)受了許多的奇遇，遇到了許多的危急。最終，他最終抵擋重重誘惑，變成了英勇，老實(shí)，有責(zé)任心，愛學(xué)習(xí)，敬重他人的好孩子。 我覺的匹諾曹知錯(cuò)就改是值得我們學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。首先，我們要對(duì)自己有一個(gè)深刻的熟悉。有時(shí)，我們只看到了別人的缺點(diǎn)，對(duì)自己的要求卻很低。出現(xiàn)了問題也是先找客觀的緣由，不主動(dòng)

6、找自身的問題。我們學(xué)習(xí)也是一樣的。每次考試完以后，我們要仔細(xì)分析試卷的錯(cuò)誤的緣由，再總結(jié)閱歷，避開再犯同樣的錯(cuò)誤。我也貪玩，遇到好玩的，其它都拋在腦后。這些毛病，我肯定改正。小伙伴們，我們一起努力吧，做一個(gè)好孩子。這樣我們才能真正擁有美好而歡樂的生活。 因此，我特殊推舉木偶奇遇記這本書。這是一本很有啟發(fā)意義的書，信任我們讀完這本書肯定會(huì)受益匪淺。 關(guān)于木偶奇遇記的讀后感.四 愛，可以賜予人全新的生命;愛，可以賜予人陽完般的暖和;愛，可以賜予人無限美好和歡樂。 這是講解并描述一個(gè)小木偶的故事老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣掉上衣，供小木偶上學(xué)?？墒?/p>

7、小木偶一心貪玩，被騙多次而經(jīng)受了一次又一次的挫折最終，他掉進(jìn)一只大鯨魚的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過這次歷險(xiǎn)，皮諾曹最終長(zhǎng)大了，他變得老實(shí)、勤勞、和善，成為了一個(gè)真真正正的男孩。 這個(gè)故事雖然大多只是講解并描述小木偶遇到挫折的過程，但是有那個(gè)讀者可以想到這個(gè)故事蘊(yùn)含著深厚的愛。小木偶沒有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力氣帶給小木偶美好，多么宏大的父愛啊。 小時(shí)候的我，最愛的就是媽媽，由于她時(shí)時(shí)刻刻都是守護(hù)、愛惜著我，而爸爸卻只是關(guān)懷幾句。隨著我漸漸長(zhǎng)大，也慢慢地諒解了爸爸。媽媽給的是暖和的愛，爸爸給的卻是嚴(yán)峻的愛。 即使爸爸的工作很辛苦，

8、對(duì)我的學(xué)習(xí)他一點(diǎn)也不會(huì)疏忽。當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，沒有夸獎(jiǎng)我，卻只有一句"下次再考好一些，爭(zhēng)取屬于自己最好的成果'假如我退步了，就會(huì)下達(dá)一道像是古時(shí)皇帝的"諭旨'"下次肯定要做好點(diǎn)!'然后就是啰嗦幾句，但在這時(shí)，在他的話中，許多的都不是批判，而是關(guān)懷、鼓舞 其實(shí)每個(gè)父親都是愛自己的子女的，不是挺直地表現(xiàn)出來，而是從心中悄悄地盼望自己的兒女能懂事、健康、歡樂為了兒女的美好，盡管工作再辛苦，也不會(huì)埋怨一句話。 珍惜你父親對(duì)你的這份愛。在將來，要靠自己的成果去回報(bào)自己的父親，表達(dá)你對(duì)他感謝之情，以及你深厚的愛意。 關(guān)于木偶奇遇記的讀后感.五 木偶奇遇記的故

9、事是家喻戶曉，它講解并描述了一個(gè)任性、撒謊、懶散、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)老實(shí)、勤勞、英勇、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過。 在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。 我也盼望能找到一方奇跡田，在那兒不用費(fèi)勁就能種出許很多多的金幣。但我知道，這是不行能的，不通過自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的肯定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒有平常扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。 以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，假如有人來邀請(qǐng)我去玩具城玩，我或許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。究竟學(xué)習(xí)比嬉戲要枯燥得多。現(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，肯定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操勞。 以前我遇事不合意，動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，在媽媽的辦公室，在學(xué)校的班車上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長(zhǎng)談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)受風(fēng)雨怎么