2011級實習(xí)巡回檢查總結(jié)

1、醫(yī)學(xué)院2013-2014學(xué)年實習(xí)巡回工作總結(jié) 為了了解學(xué)生實習(xí)現(xiàn)狀，進(jìn)一步強(qiáng)化實習(xí)學(xué)生的管理，加強(qiáng)與實習(xí)單位的溝通，由醫(yī)學(xué)院教務(wù)科組織實習(xí)巡回指導(dǎo)老師于2013年10月對實習(xí)基地進(jìn)行了走訪，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、工作概況按照工作計劃，襄陽市內(nèi)實習(xí)基地由各研究室專業(yè)教師深入臨床一線進(jìn)行指導(dǎo)，市區(qū)以外基地由醫(yī)學(xué)院教務(wù)科組織專班集中巡回指導(dǎo)。截止11月20日，共計派出巡回教師56人次，走訪看望了47個實習(xí)基地的實習(xí)生。巡回老師此次到實習(xí)單位主要從兩個方面開展了工作：首先與用人單位交談溝通調(diào)查學(xué)生在實習(xí)單位的表現(xiàn)；然后是召開實習(xí)生座談會，了解學(xué)生實習(xí)心得體會?？傮w情況是令人滿意的。實習(xí)生在遵守實習(xí)單位

2、規(guī)章制度，操作規(guī)程、組織紀(jì)律，實習(xí)態(tài)度，主動精神等方面都獲得較好評價。但是也有不盡人意之處，如適應(yīng)能力，合作能力、溝通能力、理論水平和技能操作考核情況方面存在一些不足。二、學(xué)生座談會中學(xué)生反映情況實習(xí)生座談會上學(xué)生發(fā)言：大部分同學(xué)認(rèn)為醫(yī)院的管理嚴(yán)格；帶教老師非常認(rèn)真、熱情、有人格魅力，注意保護(hù)學(xué)生；實習(xí)動手機(jī)會多，學(xué)到很多校內(nèi)學(xué)不到的知識。對學(xué)院派老師看望自己感到特別高興，激動?？傊?，大部分學(xué)生對實習(xí)單位和實習(xí)生活是滿意的。也有學(xué)生提出到醫(yī)院報到后覺得與自身期望有落差，心里有不適應(yīng)感（葛洲壩集團(tuán)醫(yī)院）；住房不好解決，租房困難；聽不懂方言，武漢話和荊州話難懂，與老師和病人溝通有困難（武漢市三醫(yī)院

3、，荊州一醫(yī)院）；實習(xí)科室輪轉(zhuǎn)安排不和理，臨床醫(yī)學(xué)生反映在校理論學(xué)習(xí)不夠，實踐訓(xùn)練不夠，甚至有學(xué)生提到不會量血壓，不會做基本的腹部檢查（宜昌市一醫(yī)院）；和其他院校學(xué)生相比，感覺操作經(jīng)培訓(xùn)后不比別人差，但理論知識沒有別人扎實（北大人民醫(yī)院）等問題，經(jīng)過實習(xí)巡回老師安撫與引導(dǎo)，大部分學(xué)生能轉(zhuǎn)換角度思考問題，明確求學(xué)是第一使命，對克服眼前困難和對今后實習(xí)充滿信心。對于學(xué)生關(guān)注的專升本的政策和就業(yè)相關(guān)問題，隨行的巡回老師也都一一為學(xué)生做了解答。三、實習(xí)單位提出的工作建議1.學(xué)校老師和醫(yī)院教學(xué)管理人員進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系。2.湖北省人民醫(yī)院：建議加強(qiáng)學(xué)生校內(nèi)崗前培訓(xùn)，基礎(chǔ)理論和技能考核。3.武漢市三人民醫(yī)院：建

4、議學(xué)校針對專升本考試的同學(xué)制定靈活的實習(xí)政策。4.葛洲壩中心醫(yī)院：希望學(xué)校及早確定實習(xí)人數(shù)和名單，以便院方提前安排住宿，制定實習(xí)生輪轉(zhuǎn)計劃。5.宜昌市中心醫(yī)院：建議學(xué)生7月初報到，便于集中培訓(xùn)和排班。6.湖北省新華醫(yī)院：希望臨床、檢驗、影像專業(yè)學(xué)生多一些到醫(yī)院實習(xí)。7北京大學(xué)人民醫(yī)院：校內(nèi)部分護(hù)理實訓(xùn)細(xì)節(jié)與臨床不符，建議教學(xué)結(jié)合臨床一線，并在課程體系中加強(qiáng)溝通課程。學(xué)校和醫(yī)院距離較遠(yuǎn)，應(yīng)加強(qiáng)與同學(xué)之間的聯(lián)系，給予人文關(guān)懷。8襄陽市中心醫(yī)院：部分學(xué)生無菌觀念不強(qiáng)，建議實習(xí)前加強(qiáng)訓(xùn)練；課程中缺乏對腫瘤化療藥物的介紹；常用護(hù)理技術(shù)應(yīng)注意靜脈采血法與臨床一致，PICC維護(hù)和輸液泵使用要加強(qiáng)訓(xùn)練。9航空

5、工業(yè)364醫(yī)院：部分學(xué)生溝通技巧欠缺，溝通能力不強(qiáng)。10襄陽市婦幼保健院：中專學(xué)生因上大專只實習(xí)兩個月，中途停止實習(xí)，財務(wù)上退實習(xí)費(fèi)手續(xù)難辦，實習(xí)手冊也不好寫鑒定意見。四、需要特別關(guān)注的問題及改進(jìn)措施1醫(yī)院帶教問題。各醫(yī)院管理和帶教水平參差不齊，確實存在帶教老師不放手，實習(xí)生做雜事多。學(xué)生也存在自信心不足，溝通能力不強(qiáng)的問題。解決辦法：一方面加強(qiáng)溝通，將學(xué)生反映問題反饋給實習(xí)基地的教學(xué)部門，促其內(nèi)部改進(jìn)；另一方面，加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生積極主動適應(yīng)不同的帶教老師，不因心態(tài)問題影響學(xué)習(xí)。2學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)問題。通過對回收的實習(xí)效果評議表進(jìn)行統(tǒng)計，對我院實習(xí)生素養(yǎng)表示很滿意的單位不到50%。走訪中

6、發(fā)現(xiàn)，經(jīng)選拔去湖北省人民院實習(xí)的護(hù)理學(xué)生連續(xù)兩輪考核成績不理想，在醫(yī)院所有18支實習(xí)隊伍中排名倒數(shù)；武漢市中醫(yī)院也反映襄職學(xué)生考試只能勉強(qiáng)及格；北京大學(xué)人民醫(yī)院和襄陽市中心醫(yī)院實習(xí)生也對校內(nèi)教學(xué)提出建議。希望以上現(xiàn)象和建議能反饋至教學(xué)一線，引起重視。另不少醫(yī)院都提到學(xué)生要加強(qiáng)溝通能力和技巧的培養(yǎng)。3安全問題。學(xué)生多數(shù)在外租房，下夜班回家存在安全隱患。雖多數(shù)醫(yī)院提供休息場所，但有少部分學(xué)生堅持下班后離開醫(yī)院。建議醫(yī)院為下夜班的實習(xí)生提供休息場所，同時加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。4專升本備考。為避免每年都出現(xiàn)的實習(xí)生因為專升本考試復(fù)習(xí)不遵守實習(xí)紀(jì)律，出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象 ，建議對在校成績和操行考核雙優(yōu)的同學(xué)適當(dāng)

7、縮短實習(xí)時間，按班級控制名額，人性化管理，為學(xué)生實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供便利，也體現(xiàn)教育學(xué)因材施教的理念。5成教生管理。針對中專生上成教大專終止實習(xí)和成教大專生是否安排實習(xí)的問題，建議與成教院協(xié)商此類學(xué)生實習(xí)的管理辦法，形成制度并以學(xué)院文件的形式明確下達(dá)，以便實施。6實習(xí)費(fèi)用問題。去北京，廣州等地實習(xí)的實習(xí)費(fèi)用及住宿費(fèi)用較高，建議學(xué)校獎助學(xué)金政策向此類學(xué)生傾斜，以鼓勵更多素質(zhì)優(yōu)秀但家境困難的實習(xí)生前往學(xué)習(xí)。 評 議 內(nèi) 容評 議優(yōu)良一般較差1、遵守實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守操作規(guī)程16212、尊重老師，虛心學(xué)習(xí)17113、實習(xí)態(tài)度，主動精神16514、學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)能力，合作能力61125、組織紀(jì)律，出勤率10816、實習(xí)