20162017學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)模版信息技術(shù)第一單元活動(dòng)2初用我的電腦

1、蕪湖市第四十二中學(xué)電子備課教學(xué)設(shè)計(jì) 姓名： 劉春嬋 學(xué)科： 信息技術(shù) 年級(jí)： 七 班級(jí)： 1、2 課題第一單元活動(dòng)2 初用我的電腦教學(xué)設(shè)計(jì)思路一、教材分析本課從認(rèn)識(shí)窗口、菜單、對(duì)話框等對(duì)象，并掌握它們的基本操作方法著手，為更好地使用電腦做下準(zhǔn)備，讓學(xué)生體驗(yàn)電腦操作的樂(lè)趣與便捷。二、學(xué)情分析雖然本課內(nèi)容是從初次使用電腦入手，但大部分學(xué)生已經(jīng)使用過(guò)電腦，只是操作并不熟練。借由這種對(duì)于電腦的一知半解，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率。  教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、了解任務(wù)欄及窗口的組成，會(huì)使用簡(jiǎn)單的程序2、了解對(duì)話框的組成，認(rèn)識(shí)菜單 3、掌握桌面背景及屏包的設(shè)置方法過(guò)程

2、與方法：通過(guò)簡(jiǎn)單的程序的操作，體驗(yàn)使用電腦解決生活的實(shí)際問(wèn)題情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、  通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣2、 通過(guò)美化桌面和屏保設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生審美觀教學(xué)重點(diǎn)1、 對(duì)任務(wù)欄、窗口和對(duì)話框的操作2、 桌面和屏保的設(shè)置 教學(xué)難點(diǎn)1、 理解對(duì)話框的作用2、 認(rèn)識(shí)菜單及菜單命令教學(xué)準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)教室、課本 課時(shí)安排2教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)課 上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)，這一節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)如何使用計(jì)算機(jī)解決生活中的問(wèn)題。  我們剛剛過(guò)去的中秋節(jié)相信大家一定很難忘吧，現(xiàn)在大家還記得中秋節(jié)是星期幾呢，有什么方法可以知道？ 二、

3、授新課：  任務(wù)一：體驗(yàn)我的電腦P12 （一）查看日期【明確】要查看日期和時(shí)間，先要認(rèn)識(shí)任務(wù)欄。閱讀教材P15“知識(shí)庫(kù)”，了解任務(wù)欄各個(gè)部分的功能及名稱。1，在電腦右下角，單擊打開(kāi)“日期和時(shí)間”對(duì)話框，查看2014年11月16日是星期幾。    2，查看日期，翻動(dòng)日歷是星期日。    3，關(guān)閉對(duì)話框，將鼠標(biāo)從“日期和時(shí)間”對(duì)話框上移開(kāi)，在桌面上任意位置單擊，關(guān)閉“日期和時(shí)間”對(duì)話框?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】閱讀教材，自主探究如何查看日期。并查看本組同學(xué)今年生日是星期幾，以及學(xué)會(huì)更改日期和時(shí)間。 (二)快速計(jì)算先看教師

4、演示“快速計(jì)算”的方法：利用“開(kāi)始”菜單，啟動(dòng)“附件”菜單中的“計(jì)算器”程序，進(jìn)行計(jì)算。    1、運(yùn)行程序，單擊屏幕左下角“開(kāi)始”按鈕，選擇“所有程序”“附件”“計(jì)算器”命令進(jìn)入“計(jì)算器”界面。了解界面。    2、更改類型，更改“計(jì)算器”類型為科學(xué)型。    3、進(jìn)行計(jì)算，用鼠標(biāo)在“計(jì)算器”程序中計(jì)算，輸入算式時(shí)，乘號(hào)用“*”代替，除號(hào)用“/”代替。 4、關(guān)閉程序，單擊“計(jì)算器”程序窗口右上角的“關(guān)閉”按鈕，關(guān)閉“計(jì)算器”程序。再自主完成下列計(jì)算：【試一試】P16創(chuàng)新園第2題(三）

5、認(rèn)識(shí)窗口和菜單命令閱讀教材P15-16“知識(shí)庫(kù)”內(nèi)容，了解窗口和菜單命令的組成【要求】（1）能快速說(shuō)出窗口各組成部分的名稱（2）了解各種菜單命令的含義。如哪些菜單包含子菜單，灰色命令任務(wù)二：設(shè)置我的桌面P17 (一）更換桌面背景查看學(xué)生電腦桌面背景都是千篇一律，毫無(wú)個(gè)性可言，如何將桌面背景設(shè)置成好看的圖片呢，甚至是個(gè)人照片？先看教師演示更換桌面的方法： windows桌面的“個(gè)性化”功能，提供了多種設(shè)置選項(xiàng)，如桌面主題桌，桌面背景、窗口顏色、屏幕保護(hù)等。   出示教師機(jī)的桌面：秋天到了，我們的桌面也披上了秋天漂亮的外衣。原來(lái)，我們的桌面是可以改變的，今天就讓我們自

6、己動(dòng)手為電腦桌面重新裝飾一番。學(xué)生再根據(jù)個(gè)人愛(ài)好更換電腦背景（圖片可下載，也可使用老師提供的圖片）：1、初步學(xué)會(huì)設(shè)置背景（1）引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P17，自己設(shè)置桌面的背景。（教師為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了第一個(gè)目標(biāo)，使接下來(lái)的自主學(xué)習(xí)是有的放矢的，并不是放羊） （2）學(xué)生相互討論，并且進(jìn)行嘗試。（在同桌討論的基礎(chǔ)上，嘗試性的進(jìn)行操作，在討論操作過(guò)程中，可以借助課本，這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作完成任務(wù)，解決問(wèn)題的精神） （3）學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果，總結(jié)設(shè)置方法。（這里請(qǐng)一到兩個(gè)學(xué)生講講他們的操作方法，并把操作過(guò)程演示給其它同學(xué)看。對(duì)于掌握得好的學(xué)生，他們的學(xué)

7、習(xí)成果被得到肯定，同時(shí)加深了他們自己的學(xué)習(xí)印象；在他們總結(jié)、操作的同時(shí)，又幫助了一部份掌握得不是很到位的學(xué)生，使他們?cè)谕瑢W(xué)的演示下，也能很快的掌握這個(gè)方法。） 2、具體操作設(shè)置右擊“桌面”空白處單擊“個(gè)性化”選擇圖片保存修改，關(guān)閉窗口，單擊“個(gè)性化”窗口右上角的“關(guān)閉”按鈕，關(guān)閉“個(gè)性化”窗口。 （二）怎么設(shè)置屏保程序 屏幕保護(hù)程序運(yùn)行后，屏幕上會(huì)出現(xiàn)色彩繽紛的畫(huà)面。如設(shè)置了密碼，還可以保護(hù)電腦不被他人使用。打開(kāi)課本P18-19頁(yè)，看看能不能從書(shū)中找出答案。討論，并且嘗試操作。 操作程序過(guò)程：?jiǎn)螕簟伴_(kāi)始”按鈕選擇“控制面板”命令，再單擊“屏幕保護(hù)程序”選

8、擇保護(hù)類型。設(shè)置屏保程序、預(yù)覽屏保效果、完成屏保設(shè)置。在“屏保程序設(shè)置”對(duì)話框中單擊“確定”按鈕，完成操作。  三、鞏固學(xué)習(xí)、分層練習(xí)： A、利用“日期和時(shí)間”程序查看2014年11月30日是星期幾？ B、利用“計(jì)算器”進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算。 C、設(shè)置桌面的背景。 四、課堂小結(jié)：         我們學(xué)會(huì)了體驗(yàn)我的電腦與設(shè)置桌面的背景，知道一些簡(jiǎn)單程序和設(shè)置桌面的背景。在那高深莫測(cè)、千變?nèi)f化的電腦世界中，還有很多電腦知識(shí)要學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)電腦，要講文明，在學(xué)校的公共用的電腦上，為了不影響其他班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)，一般不設(shè)置桌面背景，當(dāng)一個(gè)文明的學(xué)習(xí)者。   五、教學(xué)反思     活動(dòng)2的內(nèi)容不難，絕大多數(shù)學(xué)生可熟練掌握。在增強(qiáng)對(duì)電腦的了解同時(shí)，也可以熟練鼠標(biāo)的操作。對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，可提示其自學(xué)活動(dòng)3，了解鍵盤(pán)的操