部編版人教版四年級語文下冊習(xí)作《游_______》精品教案教學(xué)設(shè)計小學(xué)優(yōu)秀公開課7

1、第五單元習(xí)作,美文展示游迪士尼樂園暑假里，爸媽帶我去上海迪士尼樂園玩?！伴_園了！”一陣音樂響起，我們面前的繩子放下了，游客像潮水一般地向前涌去，奔向樂園。我和爸媽坐上了太空過山車。車以緩慢的速度向前，前方越來越黑， 車的速度越來越快，忽上忽下，時而俯沖，時而旋轉(zhuǎn)。我的心不由得緊張起來，緊緊地握著車內(nèi)的扶手，閉上了眼睛，只覺得心怦怦直跳。慢慢地，前方亮了，車終于停下來了，我睜開了眼睛，高聲歡呼：“哇，好刺激喲！”離開了過山車，我們來到了“小小世界”。坐上船，船慢慢地往前開去，河岸兩邊有可愛的木偶人、土著人和非洲獅子等，五彩繽紛，美不勝收。隨著船的移動，兩旁的景物也在變換：一會兒是非洲的景色，一會

2、兒是阿拉伯世界，一會兒到了美洲，一會兒又到了亞洲。坐著小小的船兒，聽著動聽的音樂，周游“世界”真是一種享受??！而后我們又踏上了原始叢林。坐上船，河岸兩邊不再是交代游覽的地方，自然過渡到下文。寫出自己的心情，點出坐太空過山車時的緊張刺激。巧妙運用過渡句，自然引出下文。細(xì)致描寫了由學(xué)過的課文導(dǎo)入黃山，別具一格。自從學(xué)過黃山奇松這篇課文，我多么希望能到黃山去游覽，看看那高聳的山，欣賞那多變的云霧，領(lǐng)略那千奇百怪的松樹沒想到今年暑假，媽媽竟然帶我去了黃山，游黃山略寫其他樂園項目，有詳有略，詳略得當(dāng)。原始叢林中的大象以及大象噴水的過程，別有一番情趣。美麗的卡通人物，而是栩栩如生的大象，它們有的在洗澡，

3、有的在噴水，有的在往高處吹水這時，船上的導(dǎo)游阿姨說：“小心??！大象爸爸生氣了，馬上要向你們噴水了！” 果然，水珠如天女散花一樣紛紛落下，我們別提多開心啦！ 告別了大象，我們又看到了鱷魚。它們密密地擠在一起，張開血盆大嘴，好像隨時要進攻一樣，真讓人心驚膽戰(zhàn)迪士尼好玩的地方太多了，我們駕駛了山地賽車，看了奇妙的 3D 電影，還欣賞了美麗的煙火表演交代游覽迪士尼樂園坐太空過山車游“小小世界”探原始叢林游覽總結(jié)小作者按照游覽的順序介紹了迪士尼樂園富有代表性的景點，如太空過山車、“小小世界”和原始叢林等。過渡自然，有條有理。更重要的是能夠具體地介紹景點，令人如臨其境。那是多么難忘的一次旅游?。∵M了黃山，

4、首先映入眼簾的是飛流直瀉的瀑布，這不由得讓我想起了李白那氣勢磅礴的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”?？矗瞧俨枷褚粭l銀色綢帶，從云里抖落出來，夾著嘩嘩的水急流而下，發(fā)出山崩地裂的響聲。終于一睹了黃山的風(fēng)采。黃山好高啊！一座座山峰直插云霄，那騰起的白色云霧彌漫在山峰的尖端，好像給山峰戴上了一頂白色的帽子。黃山真奇啊！有的山像仙人背簍，有的山像猴子觀海，有的山像豬八戒吃西瓜，還有的山像武松打虎奇峰羅列，形態(tài)萬千。黃山真是太險啦！上天都峰的山路簡直就像從天上垂下來的，幾乎是直上直下，要是兩旁沒有鐵索，誰敢爬上去呢？再看兩個山峰間架起的天橋， 高達 1800 多米，看了都讓人心驚膽寒。黃山的云海

5、更是別有一番景色：近看，它像層層濃霧， 把那些奇峰異景遮得無影無蹤。大風(fēng)吹過，霧氣飄散，種種奇妙的景象又忽然展現(xiàn)在眼前。遠(yuǎn)看，朵朵白云像白色的蝴運用比喻、引用等修辭手法把瀑布寫得特別生動、具體。運用排比的修辭手法，寫出了黃山高、奇、險的特點，活靈活現(xiàn)，很有氣勢。巧妙運用過渡 句 引 出 下 文 黃 山 的 云海?？偨Y(jié)全文，蝶，圍繞著山峰翩翩起舞；從高處看，就像波濤滾滾的大海， 表達對黃山的喜一座座險峻的山峰只露出一個個山尖，仿佛是大海里的小島， 愛之情。時隱時現(xiàn)，讓人感到如入仙境黃山，你是那樣的雄偉壯觀，那樣的變幻莫測。黃山，我愛你，無論我走到天涯海角，我也永遠(yuǎn)忘不了你！游覽黃山飛流直瀉的瀑布

6、高、奇、險的黃山別有一番景色的云海我愛你，黃山小作者按照游覽的順序先寫飛流直瀉的瀑布，接著寫形態(tài)萬千的黃山，然后寫景色別致的云海。在描寫時，作者運用比喻、排比等修辭手法，給黃山美景又增添了無限詩意！游珠江今年暑假，媽媽帶我和姐姐去了很多地方，如陽江海島、長隆水上世界、音樂噴泉和朝陽公園。但最令我難忘的地方還是珠江，那個令人向往的珠江。一到珠江，在候船口就能看到珠江岸邊的美麗的夜景燈光。燈光千變?nèi)f化。魔幻？神秘？誰也說不清，總而言之， 燈光給人一種朦朧的感覺。坐上觀光船，兩岸高樓林立，樓上纏繞著燈光繩，仿佛是樓在發(fā)光。最精彩的還是別稱“小蠻腰”的廣州塔了。廣州塔之所以叫“小蠻腰”，是因為它很細(xì)，

7、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一位身材纖弱的女子。它的燈光五彩斑斕，變化由淺到深，令人大飽眼福。這絢麗的燈光給黑暗的夜增添了一道美由許多景點導(dǎo)入珠江，點出其最令“我”難忘。小作者用心感受，點出珠江兩岸夜景燈光朦朧的特點。運用比喻的麗的風(fēng)景線。看到這么漂亮的廣州塔，我和媽媽便想進去游玩一番， 于是下船買票進塔參觀。我們坐著飛一般的電梯上了塔頂， 整個廣州市的夜景映入眼簾。廣州市的夜景可真壯觀啊！高速公路兩旁的燈光有金色的、綠色的、橙黃色的，如同一條條五彩繽紛的巨龍。路上的車小得就像一只只爬行的螞蟻。各式各樣的建筑物屋頂上的霓虹燈變幻莫測，繪出一幅幅精修辭手法描寫廣州塔，生動、逼真。運用比喻和排比的修辭手法寫在廣州

8、塔上看美的圖案。有的像一只展翅欲飛的鴿子，有的像奔跑的羊兒， 到的夜景，描寫還有的像綻開的木棉花。這么多美妙的燈飾，看得我和媽媽眼花繚亂。時間很快就過去了，我們不得不回去了。至今，珠江的美景依然在我的腦海里，給我?guī)砻篮玫幕貞?。?xì)致，生動形象?？偨Y(jié)全文，表達對珠江的無比喜愛之情。引用俗語，從小到大，我去過很多很多地方，如同天上的星星，不游杭州西湖游玩珠江珠江兩岸的夜景“小蠻腰”塔上夜景表達喜愛小作者開頭別具一格，由許多景點導(dǎo)入珠江，點明其最難忘；其次，抓住珠江的夜景、“小蠻腰”和塔上夜景進行細(xì)致的描寫，巧妙運用比喻和排比的修辭手法，寫出了景物的特點，最后抒發(fā)感情，與開頭相互照應(yīng)。計其數(shù)。其中最

9、令我記憶猶新的，還是被稱為“人間天堂” 的杭州西湖。古話說得好：“上有天堂， 下有蘇杭?！边@句話引起了我的思考：為什么叫“蘇杭”為“天堂”呢？后來，這個謎底在今年暑假被我解開了。不看不知道，一看嚇一跳。西湖的景色簡直美不勝收： 一棵棵綠柳站立在湖邊，宛如亭亭玉立的少女在梳理著頭發(fā)。湖水清澈見底，游魚水藻都可以看得清清楚楚，令人心曠神怡。西湖最著名的景點要數(shù)蘇堤和白堤了。來到蘇堤，仿佛聽見了這樣的聲音：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！蔽蚁胩K軾一定是在這長長的蘇堤上作詩的，因為這里有桃紅柳綠，這里有草長鶯飛，這里還有綠水青山走著走著，我們離開了蘇堤，來到了風(fēng)采獨

10、特的白堤。站在白堤上，映入眼簾的是柳樹、桃樹相間排列而成的“護欄”。一棵棵柳樹在湖風(fēng)中婆娑起舞，一棵棵桃樹則像一個個愛美的公主，美滋滋地對著湖面照鏡子！有了這“銀鏡” 的裝扮，旁邊的花草樹木似乎變得更愛美了！“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖?！蔽骱?，無論你并設(shè)置懸念，激發(fā)閱讀興趣運用比喻的修辭手法，寫出了西湖的景美， 非常生動。妙用過渡句引 出 蘇 堤 和 白堤。運用比喻和擬人的修辭手法細(xì)致描寫白堤， 語句活潑，自然抒發(fā)對西湖的熱愛之情。用詩句結(jié)束全文，別具一格， 同時抒發(fā)真情實感。什么時候來游玩，它都會讓你開心而歸。小作者將杭州西湖的蘇堤與白堤比較著寫，寫出了蘇堤與白堤的特點。當(dāng)然最妙的是運

11、用了古詩句，讓習(xí)作錦上添花，更有詩意韻味！“人間天堂”西湖景色美不勝收蘇堤白堤抒發(fā)情感游連云港花果山連云港有許多著名景點，而人人皆知的就是花果山了。今年夏天，爸媽帶我去花果山游玩，讓我興奮不已。剛到目的地，便看到雄偉壯麗的大門上刻著三個剛勁有力的大字“花果山”。往下刻著幾個猴頭，大的猴頭顯然是“孫悟空”嘍，而那些小猴頭呢？我想應(yīng)該是“孫悟空”下面的小“仆人”了！在爸爸的提議下，我們?nèi)似炔患按貋砹艘粡埓蠛嫌?。走過了鐵板橋，我們就到了水簾洞。因為水簾洞聞名遐邇，所以來游玩的人絡(luò)繹不絕，紛紛往里面擠。我們好不容易才從人流中擠了進去。里面的光線很暗，要不仔細(xì)看，還真看不出里面的東西。咦，都是些家具

12、！這讓我感到很驚訝。為什么會有家具呢？又沒人?。寢尣挥傻匦χf：“這里不是人住的，而是齊天大圣孫悟空住的呀！”我若有所思地點了點頭。我抬起頭往上一看，瀑布嘩啦嘩啦地往下“倒”，我不由得想起了李白的那兩句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！蹦撬疄R在石頭上，飛出無數(shù)的雨絲，撲在我的臉上，涼絲絲的。離開了瀑布，我們又來到七十二洞，這些洞大小各異，洞洞相連，大洞可以一個點出游玩的地方，流露快樂心情?；ü酱箝T的 描 寫 非 常 細(xì)致。寫水簾洞的黑，通過風(fēng)趣的對話，引出水簾洞的神奇。描寫水簾洞的瀑布，展開想象，不僅富有詩意，而且生動有趣。人自由自在地走，小洞必須人趴下來才能慢慢地爬進去。它們的形狀

13、也各不相同，有的像往上生長的翠竹，有的宛如一位老人在閱讀，還有的像一位垂釣者在觀察著水里的魚花果山的景點真多，一直到太陽落山，我和爸媽才依依不舍地離開?；ü?，是猴子的樂園，更是人類的天堂，真讓我流連忘返呀！小作者抓住了花果山的水簾洞來具體描寫，首先寫人多，接著寫水簾洞里面的東西，然后寫上面的瀑布和七十二洞，條理清晰，也很具體。寫瀑布時，還引用了古詩，感情流露真摯、自然。“ 依 依 不舍”一詞非常準(zhǔn)確，表達了小作者對花果山的留戀與喜愛之情?；ü骄包c大門合影水簾洞水簾洞瀑布游溱湖國慶長假，爸爸媽媽帶我去位于姜堰的溱湖濕地公園游玩。溱湖濕地公園是全國十大濕地公園之一，完整地保存了濕地的地貌，值得

14、一看喲！我剛剛走進了大門， 便聽到了“嘩啦嘩啦”的聲音，這聲音如雷轟鳴，如千萬門大炮齊放，真是震耳欲聾。我循聲望去，原來是一道巨大的瀑布。瀑布從高處往下沖，那水流又急又兇，好似一頭兇猛的野獸向山下交代溱湖國家濕地公園的位置。先聲奪人， 突出瀑布的聲音響和景觀壯。沖去。水沖到了石頭上，濺起了數(shù)米高的潔白如雪的水花， 讓我不由自主地想起了齊天大圣孫悟空那漂亮無比的花果山水簾洞，又想起了唐代著名詩人李白寫的古詩望廬山瀑布中的詩句飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。水從石頭上落到了小河里，向四周擴散著，小河瞬間變得鮮活起來， 似乎有一種生命力在擴張。離開了瀑布，穿過了木頭橋，沿著彎彎曲曲的石徑小路， 我來

15、到了一棵高大的柳樹旁。柳樹長著茂密的葉子，拖著秀長的枝條，一直垂到地上。一陣微風(fēng)吹來，密密的葉子隨風(fēng)飄蕩。我情不自禁地吟誦起了賀知章的名句：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！蔽覀兝^續(xù)走著，終于到了坐船的地方，我興奮不已。上了船，船搖搖晃晃離開了岸，它一會兒向左晃，一會兒向右晃，晃得我的心怦怦直跳。湖水很濁，湖面很廣，四周長滿了高大挺拔的大樹，有的濃，有的淡，有的地方樹密集在一起，有的地方就只剩下一棵孤零零的小樹。不知不覺，我們就到了岸。溱湖美麗無比，到處都像一幅美麗的畫卷，真讓人流連忘返。引 用 古 詩句，讓作文顯得更有文采。用詩意化的語言描寫柳樹， 讓柳樹更美。描寫坐船時看到的景物，流露出

16、興奮之情?？偨Y(jié)全文， 運用比喻的修辭手法點出溱湖的美！交代溱湖國家濕地公園的位置觀瀑布賞柳樹坐船欣賞湖面景色小作者按照游覽的順序?qū)⒂斡[溱湖的過程寫得有條有理，在介紹景點時做到了有詳有略，詳寫了瀑布與柳樹的美景，略寫了其他景物，最后總結(jié)全文，流露了真情。游興化鄭板橋紀(jì)念館放假了，我們一家人去興化游玩：烏巾蕩濕地公園，李中水上森林公園，東岳廟可令我印象最深刻的，還是興化鄭板橋紀(jì)念館。來到館內(nèi)，首先映入眼簾的是一座巨大的鄭板橋先生的塑像。他與一排又高又細(xì)又綠的竹子以及堅硬的石頭站在一起，四周還有許許多多的花草樹木。那一根根蒼翠挺拔的竹子，一節(jié)一節(jié)的，十分美麗，惹人喜愛。在藍(lán)天的映襯下， 竹子更加美麗

17、了，而鄭板橋先生顯得特別清瘦，像一棵挺立著的竹子。導(dǎo)游告訴我們，把板橋先生的塑像放在這，不僅僅是因為他愛畫竹，還因為竹子和石頭更能突出他清廉、正直、意志堅定和不為利所誘的品格。由此，我不由得想起了鄭板橋先生的竹石：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁， 任爾東西南北風(fēng)。我們繼續(xù)往前走，看到了許多板橋先生的字畫。他的字畫，猛一看十分的雜亂，很刺眼，可細(xì)看之后，卻別有一番風(fēng)味。我把這個疑惑講給導(dǎo)游聽。導(dǎo)游笑了笑說：“小朋友，由眾多景點引出興化鄭板橋紀(jì)念館，過渡自然。運用比喻的修辭手法，將鄭板橋與竹子融合在一起寫，別有意味。先寫板橋先生的品質(zhì)，然后引出竹石一詩，這樣寫很有內(nèi)涵，讓人回味無窮。欣賞板橋先結(jié)尾流