教師感恩優(yōu)秀演講稿

1、教師(jiosh)感恩優(yōu)秀演講稿教師感恩(gn n)優(yōu)秀演講稿1 大家(dji)好。 九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華美、平凡而又崇高、一般而又特別的職業(yè)。播種盼望，傳承文明，規(guī)劃將來，用自己默默無聞(m m w wn)的生命譜寫著時代的華章。 教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。我卻認為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道(zhngdo);在迷茫，在“山重水復(fù)疑無路”時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”

2、。 教師是清貧的，榮華富貴，厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼快中時，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。 教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把生平所學(xué)一點不剩的撕心裂

3、肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的寬闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永久(yngji)芬芳。 刻在木板上的名字未必不朽(bxi)，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。 教師感恩(gn n)優(yōu)秀演講稿2 友愛(yu i)的老師們，友愛的 學(xué)生(xu sheng)們： 大家好! 老師這個稱謂大家都很熟悉。她/他照耀著我們，就像陽光照耀著萬物，照耀著祖國的盼望。大家每天都在說“尊師”這

4、個詞，但誰又真的理解(lji)老師為我們付出了太多?再怎么報答，也報答不了。 我們是一滴水，老師(losh)是海洋，我們是一棵樹苗，老師是綠林。我們身邊有很多關(guān)于老師的感人故事(gsh)。我舉個例子。 我是一名三年級學(xué)生(xu sheng)， 總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。_老師牽強挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子(bi zi)里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師

5、倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。 這樣的事情還有許多許多，我是說不完的老師啊你為我們奉獻了太多，也很多次得感動了我們我們難道(nndo)就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那黎明的陽光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的盼望，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)心，盼望終將會幻滅為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作為了我們，您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛我們要體恤老師。 今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永久(yngji)，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回

6、報老師，讓她得到一絲小小的寬慰吧! 感謝(gnxi)大家! 教師感恩(gn n)優(yōu)秀演講稿3 尊敬(znjng)的各位老師，友愛的同學(xué)們： 大家上午好! 九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來_第_個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事道一聲：節(jié)日歡樂!做老師太苦了，太累了，但是不管有多苦有多累，我們也要用心中的陽光熨干臉上的淚痕! 教師，這個名字給予我們的實在太多太多每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學(xué)的第一天開始(kish)，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，

7、無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓舞，是老師的.聲音在指正，是老師的心在呼喚。 有人說教師是世界上最無私的，因為每一位老師都無不盼望把自己所有的知識都傾囊相授，恨不得剖腹掏心。他們?yōu)榱藢W(xué)生忘我工作，輕視了家庭，累壞了身體。我們的身邊也不乏這樣的優(yōu)秀教師。_省春蠶獎獲得者、_市十佳師德標(biāo)兵方婉君老師就是其中的一位。她用愛心滋潤著班上的每一位學(xué)生，當(dāng)她的學(xué)生飽含熱淚，說出一句：“老師，讓我喊你一聲媽媽的時候”，當(dāng)她的學(xué)生在畢業(yè)考試中取得全鎮(zhèn)第一、全市領(lǐng)先的時候，同學(xué)們，你們(n men)有沒有想到其中包含著方老師多少的心血和汗水?請同學(xué)們細細地回憶你在老師身邊的每一個

8、日子，哪位老師沒有犧牲自己的課余時間，為大家耐心補課，訂正好每一道錯題;哪位老師沒有帶著傷病的身體，用喑啞的嗓子為大家上課?哪位老師沒有為了學(xué)校的工作，耽擱了孩子的接送，錯過了與家人的歡聚? 師恩難忘，難忘師恩，同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧。我們不需要獻花，不需要巧克力，也許是簡簡單單的幾句溫馨的話語，也許是每一次用心的聽講，每一頁整潔的作業(yè)，就是對老師最好的感恩!新學(xué)期開始了，讓我們用學(xué)習(xí)生活(shnghu)中的實際行動譜寫同一個心聲：老師，您好! 感謝(gnxi)大家! 教師(jiosh)感恩優(yōu)秀演講稿4 尊敬(znjng)的老師，同學(xué)們： 大家(

9、dji)好!今天是感恩節(jié)，大家有想到要感恩誰嘛? 假如說，是大地培養(yǎng)了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地;假如說，是春風(fēng)帶來了生機使萬物復(fù)蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天最好的回報;假如說，是百溪千泉匯集成瀑布，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;假如說，磐中是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報呢? 也許是自己太鐘情于_中學(xué)，以致于在小學(xué)時就立志一定要考入_中，通過一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鸰中學(xué)子。_中寧靜的校園、和諧的氣氛都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月的相處，使我更加了解(lioji)了_中，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個暗流涌動、藏

10、龍臥虎之地。欣喜之余，確實感慨萬千，我贊美_中的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才。 當(dāng)晨曦微露時，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在_中的校園里，開始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時，他們的辦公室依舊燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲勞，忘了回家。他們?yōu)榱斯ぷ?，舍小家顧大家，有的默默無聞，把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭(hn zh)精神怎能不讓我們贊美，怎能不讓我們深深感動呢? 我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護花的綠葉，我們是幼苗

11、，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍，只是一般的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了很多個船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨(pn hun)、焦慮、思索。 歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年(sh nin)、幾十年呢?中國有聞名遐邇的絲綢之路、長征之路、登極之路，那么老師足下的路能與之媲美嗎?我們的答復(fù)是肯定的，因為這條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻和犧牲寫就里程和路標(biāo)! 同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處(xingch)的日日夜夜，把

12、我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。 我的演講到此結(jié)束，感謝(gnxi)大家! 教師(jiosh)感恩優(yōu)秀演講稿5 友愛(yu i)的老師們，友愛的學(xué)生們： 大家早上好!我今天演講的題目是“感恩而行”。 今天，我很快樂有時機和大家談?wù)劯卸鹘逃@是人們倡導(dǎo)和廣泛關(guān)注的。感恩節(jié)，其實無處不在。我今天站在這里的原因是什么?那就是感恩。感謝父母給了我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識;感謝太陽讓我溫暖;感謝今天的對手讓我不斷進取，努力拼搏;感謝學(xué)校給我這個時機。 有些人不太理解感恩節(jié)教育。我們被什么感動了?想起看過的一個真實故事(gsh)：1_年唐山大地震，隨著房屋的倒塌，幾十萬條生命瞬間被劃入沉默。在清理廢墟時，人們發(fā)覺了一件令人震驚的事情：許多年輕的母親把孩子緊緊地抱在懷里。在做還是死中，他們首先想到的是孩子。幾乎同時，他們用同樣的方式用血肉之軀愛護小生命。雖然孩子們永久在媽媽的懷里閉著眼睛，但他們沒有受傷。這是多么偉大的母愛啊! 但是同學(xué)們，你們有幾個是把父母放在第一位的?許多學(xué)生總是(zn sh)抱怨他們的父母太壞了，錯了。他們對父母的行為和做法很挑剔，甚至直接頂撞父母!你知道你父母的健康嗎?你記得你父母的生日嗎?想想吧。你有沒有關(guān)懷過為你付出了那么多精力和