童心童畫美術(shù)教案

1、童心童畫美術(shù)教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的認(rèn)知能力；培養(yǎng)孩子表現(xiàn)內(nèi)心對(duì)世界的感受。過程與方法通過欣賞古今中外的作品，感受內(nèi)心童心的世界；通過討論、交流，提高欣賞能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過欣賞與交流，培養(yǎng)孩子對(duì)生活和世界的認(rèn)識(shí)重難點(diǎn)關(guān)鍵：引發(fā)學(xué)生對(duì)生活和世界的感性認(rèn)識(shí)；啟發(fā)想象。運(yùn)用點(diǎn)、線、面、色等元素將想象和感受表達(dá)出來。教學(xué)過程一、導(dǎo)入，聆聽童心1、聽羅大佑的歌曲童年討論：在歌曲中大家都感受到了什么？（生討論）師：是的.，作曲家以兒童的視角，闡述了童年的一些天真的想法和趣事，讓每個(gè)聽到歌聲的人都不由自主的回憶起自己的童年。那么，畫家筆下的兒童又是怎樣的多姿多彩呢？2、出示課題：童心童

2、趣二、欣賞，感受童趣1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，結(jié)合“范例導(dǎo)賞”的問題，去賞析課本提供的藝術(shù)家作品提示：賞析作品的時(shí)候，從作品的內(nèi)容、人物的表情、神態(tài)等去分析作品中的人物，從而感受作品中人物的內(nèi)心世界。2、課件逐一出示書中藝術(shù)家的作品，全班一起討論交流，你從中感受到了什么？（藝術(shù)家表現(xiàn)的人物內(nèi)心世界和自己的情感是什么？）3、出示幾幅兒童畫，全班同學(xué)一起討論：畫中內(nèi)容是什么？作者想表現(xiàn)的情感是什么？設(shè)計(jì)意圖：通過欣賞古今中外不同藝術(shù)家、不同表現(xiàn)形式的作品，為下一步自己的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。三、創(chuàng)作，表達(dá)情感1、展開想象，讓學(xué)生展開聯(lián)想：美麗的世界、七彩的舞臺(tái)、生機(jī)盎然的地球、一次動(dòng)物園的歷險(xiǎn)、一個(gè)晚上的夢(mèng)境、課間的歡笑、郊游的快樂、親情和友情，引導(dǎo)學(xué)生相互交流、說出自己的感受和想象，啟發(fā)創(chuàng)作。2、指導(dǎo)學(xué)生選用自己喜歡的材料和造型方法將自己的感受和想象表現(xiàn)出來。（可以根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇各種藝術(shù)形式進(jìn)行創(chuàng)作，如泥塑、剪紙、版畫等）四、展示，賞析評(píng)價(jià)1、展示學(xué)生的作