長長的頭發(fā)大班教案

1、長長的頭發(fā)大班教案作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的長長的頭發(fā)大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1、支持、鼓勵幼兒愿意嘗試運用新材料進行美術活動。2、能大膽選用自己喜愛的顏色作畫。3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有序擺放工具、材料的習慣?；顒訙蕚洌?、創(chuàng)意繪本，畫有柳樹干的大圖一張。2、棉簽、調(diào)色盤、各色水粉顏料。3、各種樹木的圖片若干張（包括柳樹）。活動過程：1、將各種樹木圖片張貼在活動室周圍（注意圖片張貼高度要與幼兒視線平行），引導幼兒欣賞這些圖片。2、組織幼兒坐好后談話：1）“小朋友，你們認識

2、這些樹嗎？來，讓我們認識認識它們吧！”（松樹、楊樹、梧桐樹等等）2）“大樹和我們?nèi)艘粯?，也有不一樣的地方。我們看看它們有什么不一樣的地方？”（樹干有的高，有的低，有的粗，有的細；樹葉也長的不一樣）鼓勵幼兒大膽描述。3）拿出柳樹的圖片，請幼兒仔細觀察圖片?！傲鴺涞男螤钍鞘裁礃拥?#39;”（它的樹枝長長的、細細的、軟軟的），“柳樹枝像什么？”（像媽媽的長頭發(fā)，像馬尾巴，像綠色的彩帶）3、請幼兒翻開創(chuàng)意繪本，講述故事、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的熱情。1）“小朋友，你們看！春天已經(jīng)來了，這棵柳樹還沒有發(fā)芽，十分難看。柳樹姐姐心里可著急啦！她想：有誰能幫幫我呀？魔法梳子悄悄地來到她身邊。柳樹姐姐拿起這把

3、神奇的梳子，在頭上梳了三下，哇！她的頭上馬上長出了長長的小辮兒，她真開心?。⌒∨笥?，讓我們也給柳樹姐姐畫出五顏六色的彩色小辮兒吧！”2）出示畫有柳樹干的大圖，教師示范如何用棉簽蘸上不同顏色的水粉顏料，在樹干上畫出長長的、軟軟的柳枝。3）鼓勵幼兒大膽選用自己喜歡的顏色，請幼兒嘗試使用棉簽作畫。4）師生對棉簽作畫進行小結(jié)：一枝棉簽蘸一種顏色，從樹干處向外畫出柳枝，可以多選用幾種顏色。不要只在一邊或一角作畫，圍繞樹干四周進行添畫，盡量多畫一些柳枝，使畫面飽滿。4、幼兒在自己的繪本上進行作畫，教師提醒幼兒使用棉簽和調(diào)色盤時注意保持衛(wèi)生。繪畫的步驟如下：1）將作業(yè)紙裁下，準備好水彩和棉簽。2）拿起棉簽蘸上水粉顏料。3）用棉簽在柳樹枝上畫出柳枝。4）柳樹的“頭發(fā)”畫好了。5）畫出彩色柳條，