八年級新教材思想品德上冊粵教版復習提綱

1、八年級思想品德上冊復習提綱11自尊自愛1、自愛的含義：珍愛我的生命，認識我的精神世界，悅納并完善我自己，這就是自愛。2、自愛的表現(xiàn)：（1）珍愛自己的生命； （2）認識自己的精神世界，悅納并完善自己；（3）懂得自己與社會生活的關系，努力適應和創(chuàng)造更好的社會生活。3、自愛的意義：有了自愛，我們的人生就有了起點，有了目標，就能對自己的人生積極領悟，努力奮斗。自愛是寶貴的心理品質，是美好品德的出發(fā)點。4、自尊的含義：一個自愛的人對自己的人格有充分的重視和肯定，尊重自己，愛護自己，從身體、儀表到行為、內心，維護自己人格的尊嚴，不做有損人才的事情，也不容許他人損害自己的人格，這就是自尊。5、自尊的意義：自

2、尊是激勵我們奮發(fā)向上、追求完善的自我，為他人和社會作出更多貢獻的心理動力和源泉。樹立自尊，我們才有健康的人格，才能更好地立身社會。6、什么是知恥：如果看到自己的內心有缺陷和不足，自己的行為犯了錯誤，就需要通過反省來自我否定和糾正。這就是知恥。7、羞恥心對形成良好品德的作用？有了羞恥心，就會為自己的不當行為而感到難為情；有了羞恥心，做了錯事會感到慚愧、悔恨；有了羞恥心，辜負了他人的期望會覺得內疚，這些負面的感受會成為我們糾正自己、完善自己的力量。8、自卑的含義、危害？怎樣克服自卑心理？含義：自卑是一種自我貶低、自我否定的消極心態(tài)。危害：陷入自卑，就會在自己的弱點或缺陷面前失去自信，看不起自己，覺

3、得自己比不上別人，往往表現(xiàn)出情緒低落，郁郁寡歡，嚴重的自卑導致迷失方向。失去生活的動力，甚至自暴自棄?？朔姆椒ǎ阂叱鲎员暗睦位\，只有學會客觀地看待 自己，悅納自己，培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度，樹立自尊人格。9、自尊與自負、虛榮的區(qū)別： 自尊：恰當?shù)淖晕以u價、自我肯定。 自負：過度地自我肯定，夸大自己的優(yōu)點。 虛榮：追求表面的榮耀10、怎樣維護自尊？（1）拒絕損害人格的卑劣低下的行為；（2）學會實事求是地認識自己，走出自卑的心理牢籠，拋開愚蠢的自負和表面的虛榮。12 明辨是非1、明善惡,辨是非,是做人的基本品質。判斷是非善惡要以良知作標尺。2、良知的含義、重要性：含義：良知是正確的是非善惡觀，是

4、人性的首要品質。重要性：缺少了良知，人就不成其為人，背離了良知，人生將失去意義。3.如何鑄就心中良知的標尺?以美好的道德陶冶自己的心靈； 懂得法律規(guī)范，遵紀守法；  選擇善良正義的人作為自己的榜樣；學會理性分析，懂得思考不同價值選擇會導致不同的后果；高尚的道德品質是我們的追求，道德底線是人們應遵循的社會道德的的最低警戒線。   4、如何正確對待社會影響？來自各方的社會信息，都要在我們頭腦中過慮篩選，運用良知的標尺加以辨別只有吸收有益的營養(yǎng)，剔除無益的，拒絕有害的毒素，我們才能健康成長。5、如何正確對待長輩的影響？對長輩的言行我們要分清是非，問個

5、究竟，不能無原則地一概服從 。在長輩做錯的時候予與指出，并堅持自己的正確選擇。6、如何正確對待公共傳媒的影響？正確對待公共傳媒的影響，要學會選擇。 7、如何正確對待社會流行？對社會流行，不要隨波逐流，人云亦云；要獨立思考，理性行動，不要盲從。8、怎樣跨越障礙，正確選擇？ 戰(zhàn)勝自己，抵制誘惑； 打破情面，不盲目追隨；堅持理想，身體力行。 13自我負責1、什么是責任感？責任感是個人對自我、對他人、對社會的自覺承擔的態(tài)度。2、責任感意味著什么呢？責任感意味著正確認識自己，努力完善自己，知道自己應該做什么，認真做好自己應做的事情，懂得修正自己的行為，對自己行為的后果負責任。3、我們的責任有哪些？（1）

6、、我們應該對自己負責 （2）、我們應該對他人負責（3）、我們應該對集體負責 （4）、我們應該對社會負責4、怎樣才能讓自己成為一個有責任感的人？（1）、了解和關注自己的責任，把承擔責任作為生活的常態(tài)和習慣。（2）、認認真真做事，踏踏實實做人.（3）、以良知指引自己的行為，學會分析事物的因果關系，有所為，有所不為。（4）、養(yǎng)成先思考、后行動的習慣。（5）、對因為自己的錯誤或無意中的過失造成的不良后果，要勇于承擔責任接受教訓，避免重蹈覆轍。4、如何做一個有責任感的人？答：了解和關注自己的責任，把承擔責任作為生活的常態(tài)和習慣。認認真真做事，踏踏實實做人.以良知指引自己的行為，學會分析事物的因果關系，有

7、所為，有所不為。養(yǎng)成先思考、后行動的習慣。對因自已的錯誤過失造成的不良后果要勇敢承擔責任，接受教訓，避免重蹈覆轍。21誠實守信1、誠實與守信的關系誠實是一個人最基本的內在品德，守信是誠實的外在表現(xiàn)。內心誠實，對人守信，各種良好品德在此基礎上才能形成。2、誠實的含義：誠實就是實事求是，表里如一，說實話，做實事，不虛偽，不夸大其辭，不文過飾非。3.誠實的表現(xiàn)及作用：對自己：是誠實的，這就意味著不自欺，內心坦坦蕩蕩，不說違心話，不做違心事，問心無愧，而獲得精神世界的清朗愉悅。對他人：誠懇實在，不說假話，不做假事，言行一致，恪守諾言，履行約定，從而獲得他人的信任。4.誠實的重要性誠實守信就是社會生活中

8、必不可少的基本品德。個人沒有誠信不能立足社會，社會沒有誠信不能正常生存發(fā)展。只有在一顆誠實的心中才能夠生長出善良、正直、勇敢、謙遜的品德； 只有誠實守信，才能建立良好的人際關系，打下牢靠的事業(yè)基礎，取得堅實的人生業(yè)績； 只有人人誠實守信，社會秩序才能有條不紊，文明進步才有可能。5.謊言的根源及危害根源：（為什么人會撒謊？）說真話對自己不利，說謊對自己有利。危害： 污染了自己的人格； 使道德底線在心靈中后退； 謊言是我們在道德成長路上的絆腳石。6、誠實不排除必要的沉默，為什么？（即為什么需要尊重他人的隱私）我們有權保留自己的隱私，也應該尊重他人的隱私，要懂得在適當?shù)膱龊虾蛯ο竺媲斑m當?shù)卣f話。不分

9、場合和對象，將不適當?shù)脑捄捅P托出，即使說的是真話，那也不是誠實的要求。7、誠實需要善意的謊言（為什么）出于安慰、鼓勵、幫助他人的目的，將一些負面的事實加以掩飾，那是與人為善的行為，與不負責任、不講信用、損人利已的弄虛作假行為完全不能相提并論。8、承諾的重要性和不重諾的危害：重要性：（1）每一個小小的諾言的兌現(xiàn)，都是你人生信用大廈的一塊石頭；（2）一個人的信用是靠始終一慣的誠實守信的行為建立起來的，我們不能輕視自己的每一個承諾。危害：一諾千金，答應了別人的事卻不兌現(xiàn)，給人留下輕諾寡信的印象，就可能對自己的信用造成長期的難以彌補的損害。22 平等待人1、什么是平等精神的要義：人格沒有高低貴賤之分，

10、都是平等的。2、人格平等的含義是什么？作為人，每個人天生就應該具有同等的生命權利、發(fā)展權利和追求幸福的權利。3、 為什么說平等是社會進步的體現(xiàn)？（1）平等是人類長期追求的美好理想。（2）不平等是落后和愚昧的表現(xiàn)。（3）平等已經(jīng)是全世界公認的共同價值。4、如何理解平等的人格應該得到同樣的尊重？尊重他人，以平等的態(tài)度對待他人，這是正直的人應有的待人之道，也是現(xiàn)代社會中每個人不可或缺的基本素質。5、造成現(xiàn)實中的差異和不平等的原因（1）民主的社會制度雖能保障每個人在人格和法律上的平等，但是不能消除人與人的差異。 （2）天賦上的容貌、智力、體力的差異；后天上的生活環(huán)境的不同，個人主觀努力程度、機遇等的不

11、同；（3）社會生活中的財富多寡、社會分工不同、社會資源不同、種族民族、文化語言、年齡、性別等的差別。6、不能正確對待人們之間的差異和現(xiàn)實中的不平等現(xiàn)象的后果：這種差異和現(xiàn)實中的不平等現(xiàn)象可能成為歧視的根源7、存在人與人的差異和現(xiàn)實中的不平等現(xiàn)象的意義：使尊重他人、平等待人顯示出美好的道德價值8、平等待人的表現(xiàn)： 與他人相處時，無論對方的天賦、出身、貧富、職務如何，都本著真誠、尊重、友善、禮貌的態(tài)度相待。9、怎樣做到平等待人？（1）、要有發(fā)自內心的對他人人格的尊重（2）、要有客觀的實事求是的態(tài)度（3）、要摒除陳腐觀念（4）、認清歧視的錯誤和危害，努力清除歧視23與人為善1、與人為善的含義？與人為

12、善，就是以善良之心待人。2、善良的內容：善良包含著克己、為人、真誠、尊重、理解、寬容、奉獻、正直、勇敢等多方面的美德。3、善良的要求（1）善良是無私的。（2）善良之心是博大的。（3）與人為善要是非分明。（4）善良要見諸行動。4、助人不僅是付出，也是收獲，為什么？（幫助他人的作用）（1）幫助他人，不僅是為了別人的需要，也是我們內心情感的需要?！敖o予”讓我們體驗到自身的價值和能力的發(fā)揮。（2）愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強烈。所以，助人不僅是付出，也是收獲，助人是快樂的。5、將心比心的含義：將心比心是與人為善的思考方式和行為方式。6、怎樣做到將心比心？（1）將心比

13、心就是急人所難； （2）將心比心就是成人之美；（3）將心比心就是不以殘忍冷酷的方式對待別人；（4）將心比心要培養(yǎng)與人為善的品德，擯棄傷害他人的惡習。7、“己所不欲，勿施于人”的內涵；就是說自己不情愿的、不接受的，就不能推給他人，讓他人去 承受。8、不善良的心態(tài)和行為的表現(xiàn)及危害？表現(xiàn)：（1）對別人的優(yōu)點、成就心懷妒忌，中傷、貶低；（2）對別人的缺點吹毛求疵，諷刺、挖苦； （3）對別人的困境幸災樂禍、落井下石；（4）在人際關系中搬弄是非、挑撥離間。危害：傷害了別人，也必然傷害了自己。31理解與寬容1、為什么人們之間需要理解?（P60)(1)每個人都是獨特的個體，每個人面對的處境、需求、心情和感受

14、各不相同。(2)社會是由千差萬別的個人組成的，如果人們之間沒有相互理解，差異就會成為不可逾越的鴻溝，社會就可能變成永無休止的戰(zhàn)場。建立和諧的人際關系必須由理解開始。2. 理解他人的含義：超越狹隘的個人經(jīng)驗和個人好惡，以開放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法，消除誤解與隔閡，造就和諧融洽的人際關系。3、怎樣做到理解他人？（1）尊重是理解的前提。（2）.善意使理解成為可能。（3）.實現(xiàn)理解需要積極的溝通4、寬容的含義：寬容，就是以一種諒解和包容的心態(tài)和行為去對待與自己不同觀點和意見、與自己不同的性格和志趣、甚至是別人的過錯和冒犯，達到人與人的多樣化的共處與合作。（諒解與包容、共處于合作）5、為什么

15、說生活不能沒有寬容？（寬容對我們的生活和社會發(fā)展有什么作用）？社會生活不能沒有寬容，有了寬容才能共處，有寬容才有創(chuàng)造，有寬容才能成就事業(yè)。6、為什么寬容要求堅持原則？（如何正確理解寬容？） 寬容并不意味著放棄自已的獨立思考和主張，為了一團和氣，一味迎合別人，堅持自已認為正確的，同時容納別人合理的意見，維護個人創(chuàng)造性又保持集體合作，是和諧人際關系中不可缺少的兩個方面。7、怎樣培養(yǎng)寬容精神？（1）培養(yǎng)寬容精神需要正確認識自已，承認個人知識的局限性，對不同意見保持謙虛的態(tài)度。 （2） 培養(yǎng)寬容精神是良好修養(yǎng)和高貴氣質的體現(xiàn)。 （3）培養(yǎng)寬容精神需要不斷求知。（4）培養(yǎng)寬容精神要學會把握自已的情緒，做

16、到換位思考。32欣賞與贊美1、欣賞的作用：使自己快樂也使別人快樂。2、欣賞他人的含義：欣賞他人，就是懷著愉悅的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表現(xiàn)出來的優(yōu)美和可愛之處。3、學會欣賞的意義（1）.欣賞是審美能力的體現(xiàn)，也是積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)。（2）學會欣賞，善于發(fā)現(xiàn)，你將會眼界大開。（3）、能欣賞他人,是一種取之不盡的人生財富4、怎樣發(fā)現(xiàn)別人的美好之處？（1）、人的不同體態(tài)有不同的美（2）、人的不同性格有不同的美（3）、深刻的美心靈美5、贊美的作用（為什么）：（1） 欣賞他人的美好，就是在自己心中播下快樂的種子。 真誠的贊美，就是把快樂的種子播向四方。 （2）真誠的贊美是一種使人不斷完善的美好的

17、途徑（3）去溫暖別人的心靈，你也會感 受別人的溫暖6、怎樣贊美他人（怎樣運用贊美的藝術）？(1)如果你需要指出別人的過失，贊美也不失為一種巧妙迂回的方法(2)贊美他人，應該是真心實意的。33 競爭與合作1、競爭的含義？競爭是激發(fā)人自我提高意識和能力的活動。2、競爭的表現(xiàn)（現(xiàn)實生活中有哪些競爭）？現(xiàn)代社會是競爭激烈的社會，競爭充滿了社會生活的各個領域。人與人，企業(yè)與企業(yè)。地區(qū)與地區(qū)，國家與國家之間都在競爭。3、競爭的影響（競爭有兩重性）（作用）：積極影響:（1）社會群體中的競爭能夠激發(fā)人們的上進心和創(chuàng)造力，使個人的智慧與力量得到充分的發(fā)掘和施展，群體也就能夠獲得更快的發(fā)展進步。（個人和群體的影響

18、）（2）在競爭中新產(chǎn)品、新技術不斷產(chǎn)生，新指標、新高度不斷達到，人類的生產(chǎn)生活不斷向更高的階段邁進。（社會生活的影響）（3）對于國家和社會團體而言，建立良好的競爭機制，鼓勵良性競爭，制止惡性競爭，可以加速各項事業(yè)的發(fā)展，加快社會進步。（國家和社會團體）消極影響（弊）：（1）對于沒有名列前茅的人來說，如果不能正確看待競爭結果，就可能被挫折感所壓倒，陷入自卑而一蹶不振。（2）有的人由于不能面對失敗，怨天尤人，妒忌成功者，心理失衡。4、競爭的分類（從性質分）：良性競爭與惡性競爭5、如何面對競爭的壓力，把競爭的壓力變成動力呢？面對競爭的壓力，我們需要鍛煉自己的心理素質；面對競爭的壓力，我們必須采取正當

19、的方式，遵守公平競爭規(guī)則，堅守自己的人格；在競爭中要尊重對手。6、合作的含義：人們通過相互配合完成某件事情或達到某個目標。7、合作的重要性：（1）合作是人際交往的重要內容，也是人類生存發(fā)展的基本條件和手段。（2）古往今來，每一項偉大事業(yè)的成功無不取決于團結合作。8、合作在社會生活中的表現(xiàn)：（1）在我們的身邊，從個人之間的合作到團體內部、團體之間的合作無處不在。（2）放眼國家和世界，國家的發(fā)展不僅有賴于國內各種層次的合作，還必須依靠國家之間的合作以及全球合作。9、怎樣才能建立良好的合作關系 ？（1）需要確立共同目標（2）需要理解、溝通與寬容（3）需要要有奉獻精神、團隊精神10、競爭與合作的關系:

20、、競爭與合作不是互相排斥的，相反，兩者常常是不可分割的，競爭中有合作，合作中有競爭。、團體之間的競爭必然依靠團體內部的合作；個人之間的競爭，也不能缺少個人背后的社會支持力量。、一個團體內部合作得好，有利于在團體間的競爭中取勝；同時，在合作的團體中也不排除個體之間的競爭，鼓勵個體競爭，是團體保持活力和優(yōu)勢的內在動力。、讓我們學會競爭，學會合作，在競爭中不斷提高自身素質，在合作中無私奉獻自己的力量，共同創(chuàng)造一個生機勃勃、充滿活力、團結合作、共贏共享的美好社會。11、怎樣學會競爭與合作：讓我們在競爭中不斷提高自身素質，在合作中無私奉獻自己的力量，共同創(chuàng)造一個生機勃勃、充滿活力、團結合作、共贏共享的美

21、好社會。41關愛社會1、個人與社會的關系：每一個人都是社會的一個成員。個人與社會的關系，就如同細胞和生命體，彼此不能分離。2、人對社會生活有很強的依賴性（1）從個人的角度看：每個人的物質生活、精神生活都依賴于社會的供給；個人的生存與發(fā)展都必須在社會的范圍和條件下才能實現(xiàn)。（2）從歷史發(fā)展的角度看：在傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會，人們依賴的社會范圍還是以家族村落為主；在現(xiàn)代社會，人們的生活方式越來越現(xiàn)代化，人們對社會生活的依賴越來越強；在全球化時代，整個地球人類的生活和命運都越來越緊密地聯(lián)系在一起，人們對社會的依賴已經(jīng)向著全球的相互依賴發(fā)展。3、對社會成員的要求：要創(chuàng)建一個充滿活力、和諧友愛的社會，需要社會成

22、員滿懷責任，以自己的創(chuàng)造性的工作為社會增添物質財富和精神財富，同時實現(xiàn)自身的價值和人生追求。4、為什么社會需要我們的關愛？（1）社會由個人組成；在現(xiàn)代社會，每個人在分工精細的社會生活中找到自己的位置，同時和其他人存在著密切的合作關系和程度不同的相互依存的關系。我們的社會是由一個個我們認識的、見到的，或者不認識的、沒見到的人們組成的。（2）個人對社會的影響：第個人的思想和行為影響著、構建著社會整體，如果沒有我們每一個人的關愛、努力的推動，社會的發(fā)展和進步就不會實現(xiàn) 。 5、如何關愛社會？（1）關愛社區(qū)建設。一個經(jīng)濟繁榮、環(huán)境優(yōu)美、人們友好和諧的社區(qū)，是依靠每一個居民的努力工作、友好合作、相互關愛

23、共同創(chuàng)造出來的。（2）關注社會問題。社會面臨就業(yè)壓力，有的家庭收入低，住房、就醫(yī)有困難，貧富差距、自然環(huán)境污染、權力腐敗和社會犯罪等等。（3）要增強憂患意識和使命感；樹立回報社會的意識和親社會行為；積極參加社會公益活動 6、親社會行為的含義：是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。類型：積極參加社會公益活動；參加青年志愿者活動 7.積極參加社會公益活動的意義：積極參與社會公益活動，是一個人回報社會的途徑，社區(qū)可以成為我們服務社會的起點。在參與社會公益活動中，我們將（1）增長社會知識；（2）鍛煉實踐能力； （3）培養(yǎng)優(yōu)秀品德； （4）養(yǎng)成親社會習慣。 8、志愿者的口號和精神：口

24、號：我志愿，我奉獻，我快樂，我成長精神：無私奉獻，不求回報。42胸懷世界1、文明的含義：文明，是指人類所創(chuàng)造的財富的總和，也是指在一定物質財富基礎上的精神財富。2、千姿百態(tài)的世界文明形成的原因：各個國家、各個民族的人們生活在不同的地理位置和自然環(huán)境中，適應各自所處的生存條件，經(jīng)歷著各自的歷史，創(chuàng)造出不同的經(jīng)濟生活方式，形成不同的語言文化，體驗著不同的宗教信仰。3、如何正確認識世界文明?（1）每個國家、每個民族都為世界文明的寶庫貢獻了自己獨特的財富。（2）不同國家、不由民族所創(chuàng)造的文明盡管特色各異，彼此又是息息相通的。（3）在不同的文化中，必然存在著相同的合理內核真誠、善良、友愛、和平等人類的共

25、同價值。4、不能正確對待文明的差異的后果：世界不同的文明各有特點，存在著差異，文明之間的接觸碰撞就可能導致矛盾或者沖突。5、我們應怎樣對待世界文明的差異？（1）自古以來，中華文明就有著與世界其他文明交流的歷史。（2）文明的差異并非是不可逾越的鴻溝，不同的文明之間平等尊重，對話交流，相互包容、相互學習，就能實現(xiàn)和諧相處，帶來共同的繁榮。（3）與不同的國家、不同的種族、不同文化背景的人們交往，要學會尊重別人的信仰和習俗，包容別人與我們的差異，欣賞別人的特點和長處，真誠友好、不卑不亢、自尊自信是我們應有的交往藝術。6、世界相互依存的表現(xiàn)：（1）世界的和平發(fā)展、繁榮進步會造福我們每一個人。（2）戰(zhàn)爭與安全問題、環(huán)境與資源問題、人口問題、發(fā)展失衡問題等全球性問題也是人類共同面臨的問題。7、世界相互依存的要求：（1）對世界各國和人民的要求：需要世界各個國家和人民攜手合作，共同應對各種打挑戰(zhàn)，共同分享發(fā)展機遇。（2）對中學生的要求：作為21世紀的中國少年，我們身上也肩負著世界和人類的未來。讓我們培養(yǎng)自己的全球視野，關注世界，了解世界，用自己的知識、能力、