校區(qū)保安規(guī)劃活動方案范本.doc

1、校區(qū)保安規(guī)劃活動方案范本校區(qū)保安規(guī)劃活動方案3篇范文保安，指保衛(wèi)治安，是一個職業(yè)工種，主要職責為防火、防盜、責任區(qū)域內(nèi)的人身安全。通過保安人員的工作實施來保障，固定區(qū)域內(nèi)安全，正常工作秩序、治安秩序、防范于未然。以下是WTT心準備的校區(qū)保安規(guī)劃活動方案3篇，供您借鑒。校區(qū)保安規(guī)劃活動方案1一、學(xué)校教職工進出校門一律憑工作牌，學(xué)生憑?；者M校，憑接送證出校;學(xué)生出校，必須履行出校手續(xù)，開具“出門證”方可放行。家屬、臨時工等一律憑保安部的出入證進出校門。二、保安人員必須堅守工作崗位，履行工作職責，著裝上崗，不得擅離職守，或做與門衛(wèi)無關(guān)的事。三、門衛(wèi)對外來人員要熱情接待，門崗行禮，問清來意，查閱證件，

2、電話與相關(guān)部門聯(lián)系，并填寫會客單，換發(fā)入校牌。對有可疑跡象的人要認真查詢，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。外單位大小汽車一律?？吭谥付ǖ攸c，貴賓車輛需入校內(nèi)必須經(jīng)校辦允許，方能進入，并在指定地點停放，不準停放過夜，不準在校內(nèi)鳴喇叭。自行車進入校門應(yīng)自動下車推行，違者予以批評教育。四、認真執(zhí)行物品出門制度，對攜帶大件包裹物品出門時，應(yīng)出示本人證件，門衛(wèi)有權(quán)檢查并進行登記，攜帶公物(材料設(shè)備)要有校內(nèi)有關(guān)部門加蓋公章的出入證明，對無證件人員出門的物品門衛(wèi)有權(quán)扣留、查詢、登記和報送有關(guān)部門處理。五、非學(xué)生探訪日，謝絕家長進校探訪學(xué)生，如有特殊情況需憑有效身份證件辦理登記入校手續(xù)。來訪、參觀單位或團體須事先與

3、校辦聯(lián)系或經(jīng)校辦允許，并辦理登記手續(xù)，方可進校。參觀團體由接待部門負責接待、講解。校區(qū)保安規(guī)劃活動方案2一、政治思想工作：組織全體職工繼續(xù)學(xué)習(xí)十七大報告和有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)評估指標體系及相關(guān)文件精神，明確迎評工作任務(wù)。組織全體黨員開展正常的組織生活會活動，發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，同時做好組織發(fā)展工作。二、評估評建工作：在“校園環(huán)境建設(shè)工作組”的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，集中一段時間對校園環(huán)境進行綜合整治。1、抽調(diào)專人參加工作專班，逐步對校園內(nèi)重點是教學(xué)區(qū)的亂搭亂建予以拆除。2、協(xié)助后勤集團對校內(nèi)經(jīng)營市場進行清理，驅(qū)趕游散攤點。3、交通秩序基礎(chǔ)建設(shè)，在校內(nèi)主干道畫黃線、安裝減速帶、

4、設(shè)置標識牌，停車場畫停車位，規(guī)范行車和停車秩序。4、切實做好日常安全保衛(wèi)工作，經(jīng)常排查各類安全隱患，采取得力措施，確保不發(fā)生重大刑事、治安案件和有較大影響的安全事故和糾紛。5、及時排查可能誘發(fā)群體性事件的各類不穩(wěn)定因素，密切關(guān)注事態(tài)發(fā)展，確保信息暢通，及時向?qū)W校有關(guān)部門報告，采取果斷措施妥善處理，把不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，確保不發(fā)生影響大的群體性事件。三、隊伍建設(shè)：引進有專業(yè)特長的大學(xué)生等人員充實保衛(wèi)工作隊伍，同時加大對巡邏隊伍和保安人員的訓(xùn)練力度，提高隊伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。四、治安管理工作1、堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，堅持網(wǎng)格化巡邏和動靜結(jié)合的巡邏方式。2、不定期地進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時督促

5、整改，保障各重點部位不發(fā)生大的被盜現(xiàn)象。一般刑事和治安案件發(fā)生率控制在3以內(nèi)。3、加強門衛(wèi)管理，杜絕閑雜人員和無關(guān)車輛進入校園。4、治安和民事糾紛的調(diào)解成功率力爭達100。5、做好校內(nèi)大型集體活動的安全保衛(wèi)和秩序維護。6、整頓校園交通秩序，“狗患”問題得到有效控制。7、做好法制宣傳和安全防范知識教育工作。五、校園及周邊環(huán)境整治：進一步協(xié)調(diào)-市綜治委，加大學(xué)校周邊環(huán)境整治的力度，為本科評估創(chuàng)建良好的周邊環(huán)境。六、消防安全工作：及時維修維護各類消防器材和設(shè)備，做好消防安全知識的宣傳教育工作。及時排查火災(zāi)隱患，督促落實各項整改措施，確保不發(fā)生火災(zāi)事故。七、戶籍管理服務(wù)工作：認真做好師生戶口的遷出遷入

6、和身份證的辦理工作，確保不出差錯。校區(qū)保安規(guī)劃活動方案3一、指導(dǎo)思想依照市教育局有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神以及學(xué)校學(xué)期工作計劃，扎實做好校園安全、綜治等各項工作，學(xué)校安保處工作計劃。落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，確保校園安全各項工作得到落到。二、工作目標做好二個學(xué)期開學(xué)前校園安全工作部署，落實好新學(xué)期值日工作;召開好全校性的安全工作專題會議，加強對安全知識的培訓(xùn)。值日教師要加強在熄燈后對住校生就寢的管理。安保處要指導(dǎo)和協(xié)同有關(guān)處室對學(xué)校安全用電、實訓(xùn)設(shè)施安全使用、食品衛(wèi)生等進一步加強進行定

7、期的排查和改進。以交通安全、飲用水、食品衛(wèi)生安全、用電與消防安全、上下樓梯安全防踩踏、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)設(shè)備使用安全和學(xué)生心理健康為主要途徑，遵循“積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負其責”的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，增強師生員工的安全防范意識，健全安全工作各項制度，拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，消除安全隱患，為全校師生創(chuàng)建良好的育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道，保障學(xué)校教育教學(xué)活動的可持續(xù)健康發(fā)展而努力。三、工作措施(一)繼續(xù)完善常規(guī)安全管理機制1、繼續(xù)完善安全管理制度。進一步完善學(xué)校的安全責任到崗到人制度，

8、各重點部位消防設(shè)施均指定專人負責維護。對學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日和校園保安工作加強檢查監(jiān)督。2、嚴格實行安全隱患限期整改、督辦制度。認真落實每日巡查制度、每月安全隱患排查工作，使全校相關(guān)人員參與其中，對存在的安全隱患，必須及時地采取有效措施，予以整改。(二)重新修訂與完善學(xué)校校園安全管理相關(guān)制度。結(jié)合學(xué)校實際，進一步完善校園安全工作。(三)健全完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，進一步明確人員分工。根據(jù)教育部下發(fā)的學(xué)校安全工作規(guī)范中的有關(guān)職責與任務(wù)落實到每一個處室、每一個教職員工。(四)扎實開展安全教育，增強師生安全意識1、繼續(xù)完善學(xué)生安全教育活動。(1)繼續(xù)鞏固好各班級“一月一主題”的安全教育模式。每個月確

9、定好一個安全教育主題，每個主題都應(yīng)該有計劃、實施、總結(jié)或成果上報校安全處。(2)上學(xué)期進行一次防震減災(zāi)演練，下學(xué)期開展消防疏散演練，要求全體學(xué)生人人參與，提高學(xué)生的自救及互救能力。(3)繼續(xù)通過安全紀念日、晨會、班會、校園宣傳欄、校園廣播、演練、講座等方式對學(xué)生進行不間斷的安全教育，增強全體師生的安全防范意識。2、繼續(xù)加強對學(xué)校教職工的安全隱患意識與安全知識培訓(xùn)。(1)繼續(xù)組織教職工學(xué)習(xí)教育部下發(fā)的“學(xué)校崗位安全工作指南”以及學(xué)校各項安全制度及規(guī)定，使他們明確自己應(yīng)負的職責和義務(wù)，進一步養(yǎng)成嚴格按制度、規(guī)定進行操作的良好習(xí)慣、工作行為。(2)要加強對教師的師德教育和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，進一步增強教

10、師依法治教的意識，規(guī)范教師的職業(yè)道德和施教行為，倡導(dǎo)民主和諧的師生關(guān)系，嚴禁體罰或變相體罰、侮辱歧視學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。(三)狠抓措施落實，加強技防，確保校園安全1、繼續(xù)完善技術(shù)安全防范。督促學(xué)校對校園內(nèi)的監(jiān)控設(shè)施進行檢修以及新設(shè)備的投入，確保監(jiān)控設(shè)施起到安全保障。2、加強學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的交通安全事故的防范。進一步加強對學(xué)生的交通安全法規(guī)教育，增強自我保護意識。在周五放學(xué)這一時段，聯(lián)系警力維持學(xué)校門口路段的安全秩序，確保學(xué)生放學(xué)安全。對通校學(xué)生加強自行車交通安全教育，做到讓學(xué)生“平安上學(xué)，安全回家”。3、狠抓用電、消防安全工作?；馂?zāi)事故的危險性大，極易造成群死群傷和重大財產(chǎn)損失，要以認真負責的態(tài)度

11、，繼續(xù)按照社會單位消防安全“四個能力”建設(shè)標準的要求，把消防安全工作做細做實。一要加強安全教育，提高消防意識。二要加強逃生演練，增強自救能力。三要做好滅火器“三定”工作，要繼續(xù)外包專業(yè)消防保障公司對學(xué)校的消防器材的配備、更新和維護工作，確保消防安全。對于校園安全用電的擔憂越來越大。對學(xué)生不規(guī)范使用手機充電、電吹風等現(xiàn)象進行大規(guī)模的排查與安全教育。4、與學(xué)生處、團委協(xié)作，加強學(xué)生法制教育。充分發(fā)揮法制副校長的作用，開展法制講座、法制報告。法制教育要堅持同課堂教學(xué)相結(jié)合，突出主渠道作用，開展毒品、預(yù)防愛滋病、反偽科學(xué)等教育活動。讓學(xué)校法制教育同家庭、社會教育相結(jié)合，擴大教育覆蓋面，把我校的學(xué)生的違

12、法犯罪永遠保持在零狀態(tài)。5、安全檢查工作仍然保持經(jīng)常化、制度化。每個月安排至少一次的校內(nèi)安全工作檢查，開學(xué)初與期末要分別安排一次安全大檢查，每季度要召開一次安全工作例會，在節(jié)假日開展安全專項檢查工作。加強對學(xué)校建筑物與學(xué)生活動設(shè)備設(shè)施安全、學(xué)生宿舍的管理、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、危險品安全及消防專項整治工作等檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素和薄弱環(huán)節(jié)應(yīng)立即整改，及時消除各種隱患。6、做好安全預(yù)警預(yù)報工作。根據(jù)季節(jié)、氣候變化對可能出現(xiàn)的各類安全隱患(“傳染病流行、雷電、臺風、霜凍等災(zāi)害性天氣)，及時發(fā)布安全預(yù)警，提醒學(xué)校及師生采取措施，做好安全防范工作。8、密切關(guān)注學(xué)校周邊環(huán)境。在學(xué)校外部，要密切關(guān)注學(xué)校周

13、邊環(huán)境情況，及時發(fā)現(xiàn)并制止嚴重危害學(xué)生健康成長及人身安全的現(xiàn)象。要加強同相關(guān)部門的聯(lián)系，定期對學(xué)校的周邊環(huán)境進行專項整治，不斷優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境，促進學(xué)生健康成長。學(xué)校安全工作要做深、做細、做實，盡可能為全校師生創(chuàng)造一個安全、穩(wěn)定、文明、健康的校園環(huán)境。幕村小學(xué)開發(fā)校本課程實施方案（2021-2021學(xué)年）一、校本課程開發(fā)理念在確保開齊開足國家課程和地方課程的前提下，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標以及課程資實際狀況，設(shè)置可供學(xué)生自主選擇的、靈活多樣的具有學(xué)校特色的校本課程，滿足學(xué)生全面和諧并富有個性特長發(fā)展的需求，鼓勵教師積極參與校本課程的研究與開發(fā)，促進教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展，形成學(xué)校辦學(xué)特色，提

14、升學(xué)校核心發(fā)展力。二、校本課程開發(fā)指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，以鄧小平同志“三個面向”重要思想、國家頒布的基礎(chǔ)教育課程改革綱要和中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定為指導(dǎo)，創(chuàng)新地體現(xiàn)我?！安粩噙M取，追求卓越”的辦學(xué)理念。以“基礎(chǔ)性、多樣性、實踐性、綜合性”為開發(fā)原則，積極開發(fā)校本課程，創(chuàng)造性地實施國家、地方、學(xué)校三級課程管理機制，以提高課程的選擇性與適應(yīng)性，促進每一個學(xué)生的個性健康成長；提升教師開發(fā)課程的意識，促進教師的專業(yè)水平不斷地發(fā)展；實現(xiàn)學(xué)校的課程創(chuàng)新，為清姜小學(xué)長遠、持久地發(fā)展奠定牢固的基石。三、校本課程總體目標1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)展學(xué)生的個性特長。2、拓展

15、學(xué)生的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。3、提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進身心健康。4、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和精神，學(xué)習(xí)科學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法。5、培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作和社會活動能力，使學(xué)生熱愛學(xué)校生活，適應(yīng)社會。6、提高教師的課程開發(fā)能力，促進教師專業(yè)發(fā)展。四、校本課程內(nèi)容 必修課：1、古詩文誦讀課程2、環(huán)境保護課程3、寫字課程 選修課：校本選修課程主要分為：拓展（主要指文化學(xué)科拓展）類、體育類、藝術(shù)類、科技類1、拓展類 （1）語文拓展演講與主持 快樂作文 閱讀欣賞 書法 （2）數(shù)學(xué)拓展 奧學(xué)珠心算 （3）英語拓展英語聽力英語口語英語閱英語表達 綜合運用2、體育類 （1

16、）球類籃球足球乒乓球 （2）棋類 圍棋象棋3、藝術(shù)類 （1）音樂聲樂器樂舞蹈 （2）美術(shù)簡筆畫素描國畫五、校本課程實施與管理：1、成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：陳世光副組長：陳厚光譚根洪組員：許藝斌周鳳紅容元生陳慶佳校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組負責教師進行校本課程開發(fā)的師資培訓(xùn)、師資整合，對教師或備課組上報的校本課程規(guī)劃方案進行集體審議及指導(dǎo)，將校本課程規(guī)劃方案報上級教育主管部門備案、審議。2、教導(dǎo)處、年級組、備課組積極協(xié)調(diào)、安排和組織教學(xué)計劃的執(zhí)行。3、校本課程與必修課程一樣，計入教師工作量，并通過聽課、查閱資料、調(diào)查訪問等形式，對教師的工作實績進行考核，并載入老師的業(yè)務(wù)檔案，將教師的校本課程開發(fā)

17、能力和實績與教師的各項評聘掛鉤。4、學(xué)校保證課程開展必需的場地、器材、經(jīng)費等物質(zhì)條件，嚴格做到從時間、師資、內(nèi)容、評價、保障等各個方面落實到位。六、校本課程實施步驟及具體安排： 1.第一階段: 醞釀和準備階段 、進行開發(fā)論證：首先展開校內(nèi)外大討論，明確認識校本課程開發(fā)的目的意義，分析p 學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢和重點，把握學(xué)校的特色所在；其次要把學(xué)生的需要放在突出的位置，在學(xué)生中展開廣泛的調(diào)查，通過問卷、座談會等形式，了解學(xué)生感興趣的知識領(lǐng)域，始終以學(xué)生的興趣、需求量為基準；再次是確立校本課程開發(fā)的主題、范圍與領(lǐng)域，檢索校本課程開發(fā)必備的資料和信息。 、建立開發(fā)機構(gòu): 由校長牽頭成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組

18、，為校本課程開發(fā)提供組織和領(lǐng)導(dǎo)保障，其職能包括咨詢、調(diào)研、審查、協(xié)調(diào)、提供援助等；具體工作由下設(shè)的各學(xué)科組（或項目組）負責。學(xué)科組（或項目組）根據(jù)學(xué)校校本課程實施方案自行制定課程綱要，搜集整理相關(guān)材料，落實編寫與實施人員，開展交流和評估，進行修訂完善，承擔校本課程的開發(fā)與實施任務(wù)。 、開展校本培訓(xùn)：對教師重點進行課程理論的培訓(xùn)，讓教師初步掌握課程開發(fā)的一些基本原理，明確課程目標，課程內(nèi)容、課程實施，課程常識、課程探究等基本原理，為課程開發(fā)提供理論支撐；同時依據(jù)教師的特長，對教師進行專業(yè)知識培訓(xùn)，不斷拓寬其知識面，重建教師的知識結(jié)構(gòu)，為課程開發(fā)提供知識上的儲備和智力上的支持。 2第二階段:定稿和

19、整合階段 、編寫課程大綱: 對我校擬開發(fā)的環(huán)保教育課程，古詩文誦讀課程，寫字課程編寫出較詳盡的教學(xué)大綱。 、編寫校本課程依據(jù)大綱要求，分年級編寫校本教材。 建設(shè)書香校園校園環(huán)境布局校風學(xué)風建設(shè)學(xué)校歷史積淀未來發(fā)展方向和固有特色等鑄成了一個學(xué)校的性格和靈魂成為校本開發(fā)綿綿不絕的泉是最具個性的內(nèi)容學(xué)校根據(jù)校本課程需求，改變校園環(huán)境布置，創(chuàng)建書香校園氛圍。 3第三階段：運用和提高階段 、課程編寫審核：課程編寫小組拿出初稿，送交校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組審核。在各方會審后進行修改，形成樣稿出版。 、課程實踐完善階段：按照校本課程實施的相關(guān)安排，在全校各班展開實驗，記錄各種信息，及時匯總反饋。學(xué)課組或項目組參