反饋會評價專家意見及整改建議按部門

1、i附件 4:評估整改實施方案模板信息工程學(xué)院評估整改實施方案一、整改工作目標(biāo)針對評估專家組提出的意見和建議，圍繞泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才 培養(yǎng)工作評估整改方案中的整改目標(biāo)、內(nèi)容與措施，進(jìn)一步深入調(diào)研, 深度對接地方產(chǎn)業(yè)，科學(xué)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，加大課程改革力度，全面推進(jìn) 數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)、系統(tǒng)設(shè)計和實施實踐教學(xué)體系、全方位服務(wù)地方 經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，提高班主任輔導(dǎo)員的學(xué)生管理水平及 服務(wù)能力，形成合力重點突破招生瓶頸，走出分院發(fā)展規(guī)模困境，進(jìn)一 步提高服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力，更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供技術(shù)技能 型人才的支撐。、任務(wù)分工與時間安排序號整改任務(wù)完成時間責(zé)任人預(yù)期成果1服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)

2、，科學(xué)調(diào)整專業(yè)設(shè)置2015.6郝建春、陸劍鋒深入調(diào)研行業(yè)企業(yè)、省內(nèi)同類 院校、畢業(yè)生、在校生形成調(diào) 研報告，結(jié)合招生及就業(yè)情 況，停招和調(diào)整專業(yè)設(shè)置。2進(jìn)一步對接地方經(jīng) 濟(jì)，校企合作加強(qiáng)電 子信息專業(yè)群建設(shè)2015.6郝建春、蔡伯峰按照建設(shè)進(jìn)度，繼續(xù)深入調(diào)研 行業(yè)企業(yè)、采用問卷調(diào)查和訪 談的形式， 調(diào)整電子信息專業(yè) 群建設(shè)。3加強(qiáng)課程建設(shè)與改2015.6陸劍鋒、建設(shè)網(wǎng)頁設(shè)計與制作院級2革，引起企業(yè)真實項目，全面推進(jìn)數(shù)字化 教學(xué)資源的建設(shè)與 應(yīng)用楊絢淵精品資源共享課程 1 門、Java 程序設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用基 礎(chǔ)信息化課程 2 門、院級精 品課程2 門、院級網(wǎng)絡(luò)課程 3 門，分院級網(wǎng)絡(luò)課程 31

3、 門。4校企合作開發(fā)校本 教材，提咼教材建設(shè) 整體水平2015.6陸劍鋒、楊絢淵建設(shè)江蘇省重點教材 1 本，建 設(shè)linux 系統(tǒng)應(yīng)用與管理 等 13本分院級精品教材。5結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)，深化 校企合作力度與深 度，建立完善長效合 作機(jī)制2015.6郝建春、楊絢淵新建泰州地區(qū)咼質(zhì)態(tài)校外實 習(xí)基地 2-3 個，謀求訂單培養(yǎng)， 提高C 類課程校外兼職教師的 校內(nèi)任課比例，選擇重點專業(yè) 舉行職業(yè)能力分析會，加強(qiáng)分 院校企合作分理事會的人才 培養(yǎng)全方位的指導(dǎo)。6加強(qiáng)頂崗實習(xí)管理， 恢復(fù)畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)2015.6楊絢淵、段艷艷加強(qiáng)對企業(yè)實踐培養(yǎng)的過程、 結(jié)果的指導(dǎo)與評價，加強(qiáng)校企 雙方溝通，提高巡視實習(xí)基地

4、頻次，恢復(fù)部分學(xué)生選做畢業(yè) 設(shè)計，加大對畢業(yè)設(shè)計的教師 指導(dǎo)的管理工作。7完善實踐教學(xué)資料， 優(yōu)化校內(nèi)實訓(xùn)基地 建設(shè)，營造職場氛 圍。2015.6楊絢淵進(jìn)一步完善央財支持的實訓(xùn) 基地建設(shè)，建設(shè)中小型網(wǎng)絡(luò) 組建與管理實訓(xùn)等 9 門分院 級網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)課程。8建立健全分院二級質(zhì)量保障體系2015.6陸劍鋒、楊絢淵優(yōu)化教學(xué)管理平臺，建立健全 巡視制、聽評課制、信息反饋 例會制等，加大實施監(jiān)控力 度，避免督流于形式，導(dǎo)缺失 的情況。39加大師資培養(yǎng)力度2015.6郝建春優(yōu)選培訓(xùn)項目，加快更新專業(yè) 教師知識技能結(jié)構(gòu)。10提升科研服務(wù)水平2015.6陸劍鋒、楊絢淵主動參與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，積極 推動技術(shù)成果擴(kuò)散，

5、面向行 業(yè)、企業(yè)、 社區(qū)積極開展各級 各類培訓(xùn)。11在校學(xué)生滿意度調(diào) 查2015.5段艷艷每個學(xué)期開展一次在校學(xué)生 滿意度調(diào)查，形成調(diào)查報告， 并切實加強(qiáng)和改善各方面工 作，提高學(xué)生的滿意度12畢業(yè)生跟蹤調(diào)查2014.12段艷艷 楊絢淵開展畢業(yè)三年后的情況調(diào)查， 形成調(diào)查報告13用人單位滿意度調(diào) 查2014.12段艷艷 楊絢淵開展用人單位滿意度調(diào)查，形 成調(diào)查報告14加強(qiáng)泰州地區(qū)就業(yè) 基地的建立2015.5段艷艷 楊絢淵新建泰州地區(qū)就業(yè)基地 2-3 家15加強(qiáng)招生工作，突破 招生瓶頸2015.9胡利勝 郝建春開展學(xué)生專業(yè)意向問卷調(diào)查， 形成調(diào)查報告，調(diào)整專業(yè)設(shè)置 和招生方案，提咼專業(yè)吸引力 和

6、學(xué)生報到率16班主任輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)2015.5胡利勝 段艷艷制定班主任輔導(dǎo)員工作考核 方案，組織班主任輔導(dǎo)員參加 學(xué)生工作培訓(xùn)班， 參加職業(yè)技 能考證，撰寫論文 2 篇說明：整改任務(wù)應(yīng)明確、有具體的成果，可行、可監(jiān)測。如，課程改革應(yīng)具體到哪 些課程，取得哪些建設(shè)成果。三、整改工作措施（說明：措施是為了確保整改任務(wù)的高效率、高質(zhì)量的完成，故不在多而在有效，可從組織、檢查、考核、激勵等方面考慮）1、和衷共濟(jì)，動員廣大師生積極投身評估整改。緊密聯(lián)系師生，在師生中做好思想工作，認(rèn)真傾聽廣大師生的聲音,把大家都擰成一股繩，同心同德，讓師生理解和積極投入評估整改工作。2、群策群力，完善制度建設(shè)。大事、要事

7、從各教研室充分討論，到黨政聯(lián)席會議再討論，最后分4院大會通過。完善招生、實習(xí)、就業(yè)、技能競賽、科研、重點專業(yè)群、 校企合作、實驗室管理等全面工作的配套制度，制度制定注重可操作性 和激勵性，并能得到絕大多數(shù)老師的理解和擁護(hù)，制度制定注重結(jié)果的 同時也注重過程的管理，以及可檢查和可評價性。3、重在落實，加強(qiáng)檢查考核全過程。根據(jù)學(xué)院的部署，分院每月制定工作計劃，確定每月的具體整改重 點，對照制度，重在落實，細(xì)化整改任務(wù)，增加月度檢測點進(jìn)行考核， 子任務(wù)層層落實下發(fā)到人不落空。4、多方合力，突破招生瓶頸。目前分院面臨招生瓶頸這個最大的發(fā)展困局，黨政聯(lián)合認(rèn)真斟酌討 論調(diào)研工具，從企業(yè)調(diào)研、同類院校調(diào)研、畢業(yè)生調(diào)研