湖南省岳陽市2015年中考化學(xué)真題試題(共15頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上湖南省岳陽市2015年中考化學(xué)試卷一、選擇題：每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，本題共14道小題，每小題3分，共42分。1下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A蠟燭燃燒B河水結(jié)冰C玻璃破碎D蔗糖溶解考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別.專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷解答：解：A蠟燭燃燒生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B河水結(jié)冰的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化C玻璃破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化D蔗糖溶解的過程中只是狀態(tài)

2、發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選A點(diǎn)評：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化2（3分）（2015岳陽）空氣成分中，約占總體積的是（）AN2BO2CH2ODCO2考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).專題：空氣與水分析：根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)：按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，進(jìn)行分析判斷解答：解：空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%A

3、、N2占78%，約占總體積，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、O2占21%，約占總體積，故選項(xiàng)正確C、其它氣體（包括水蒸氣）和雜質(zhì)占0.03%，水蒸氣含量小于0.03%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、CO2占0.03%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：B點(diǎn)評：本題難度不大，熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)（口訣：“氮七八氧二一，零點(diǎn)九四是稀氣；還有兩個(gè)零點(diǎn)三，二氧化碳和雜氣”）是解答此類題的關(guān)健3（3分）（2015岳陽）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（）A鐵絲B木炭C硫粉D紅磷考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象.專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄分析：A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷C

4、、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷解答：解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)正確故選：D點(diǎn)評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別4（3分）（20 15岳陽）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證、下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A 滴加液體B 過濾C 點(diǎn)燃酒精燈D 加熱固體考點(diǎn)：液體藥品的取用；加熱器皿-酒精燈；給試管里的固體加熱；過濾的原理

5、、方法及其應(yīng)用.專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作分析：A使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)B過濾液體時(shí)，要注意一貼二低三靠的原則，沒有“三靠”；C點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，不能引燃，容易發(fā)生火災(zāi)；D根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)考慮本題解答：解：A使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，膠頭滴管應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，操作正確；B過濾液體時(shí)，要注意一貼二低三靠的原則；一貼：用少量水潤濕的濾紙要緊貼漏斗壁，二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣、濾液低于濾紙邊緣，三靠：燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內(nèi)壁操作正確；C用一支酒精燈引燃另一酒精燈時(shí)，傾斜時(shí)容

6、易將酒精倒出，由于酒精易燃燒，所以容易造成火災(zāi)或失火，操作錯(cuò)誤；D給試管內(nèi)固體加熱時(shí)，試管口略向下傾斜，防止藥品中水分加熱變?yōu)樗魵猓谠嚬芸诶淠伤?，倒流入試管底部，使試管炸裂，操作正確；故選C點(diǎn)評：實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑之一，實(shí)驗(yàn)的安全性關(guān)乎學(xué)生的生命健康，了解操作注意事項(xiàng)、原理及造成的后果，是保障生命安全和身體健康重要舉措之一，是考查熱點(diǎn)，要重點(diǎn)掌握5（3分）（2015岳陽）水是生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是（）A節(jié)約用水和防治水體污染是愛護(hù)水資源的有效途徑B水是由氫氣和氧氣組成的混合物C自來水廠凈水過程中所采用的方法包括：沉淀、吸附、蒸餾D長期飲用純凈水有益身體健康考點(diǎn)：保護(hù)水

7、資源和節(jié)約用水；電解水實(shí)驗(yàn)；自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法.專題：空氣與水分析：A、根據(jù)愛護(hù)水資源的重要方法就是不污染水資源解答；B、根據(jù)根據(jù)水的組成判斷；C、根據(jù)自來水廠凈水過程中所采用的方法包括：沉淀、過濾、吸附解答；D、根據(jù)純凈水中不含有人體所需要的礦物質(zhì)解答解答：解：A、愛護(hù)水資源的重要方法就是首先不污染水資源，要節(jié)約用水，故正確；B、水的化學(xué)式是H2O，可見它是由氫、氧兩種元素組成的，如水是由氫氣和氧氣組成的，那么水就成了混合物，故錯(cuò)誤；C、自來水廠凈水過程中所采用的方法包括：沉淀、過濾、吸附，不需蒸餾，故錯(cuò)誤；D、純凈水中不含有人體所需要的礦物質(zhì)，長期飲用純凈水不利于身體健康，故錯(cuò)誤答

8、案：A點(diǎn)評：本題主要考查水的有關(guān)知識，難度不大水是一種重要的自然資源，有關(guān)水的知識要牢固掌握6（3分）（2015岳陽）6000L氧氣可壓縮裝入容積為40L的鋼瓶中，這是因?yàn)椋ǎ〢分子很小B分子在不斷運(yùn)動(dòng)C分子間存在間隔D分子可分為原子考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題.專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可解答：解：A、6000L氧氣可壓縮裝入容積為40L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g存在間隔，氣體受壓后，分

9、子間隔變小，而不是分子很小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、6000L氧氣可壓縮裝入容積為40L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g存在間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，而不是分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、6000L氧氣可壓縮裝入容積為40L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g存在間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)正確D、6000L氧氣可壓縮裝入容積為40L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g存在間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，而不是分子可分為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：C點(diǎn)評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵7（3分）（2015岳陽）化學(xué)與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切，

10、下列說法錯(cuò)誤的是（）A食用甲醛浸泡過的食物對人體有害B塑料給環(huán)境帶來了污染，因此要全面禁止生產(chǎn)和使用C在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑，是為了預(yù)防缺鐵性貧血D農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤考點(diǎn)：亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；塑料及其應(yīng)用；微量元素、維生素與健康的關(guān)系及攝取方法.專題：化學(xué)與生活分析：A、根據(jù)甲醛有毒分析；B、根據(jù)塑料的用途判斷；C、根據(jù)微量元素與人體的關(guān)系，知道在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑可預(yù)治缺鐵性貧血；D、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，能與酸發(fā)生中和反應(yīng)解答：解：A、甲醛有毒，食用甲醛浸泡過的食物對人體有害故A說法正確；B、塑料不當(dāng)使用會(huì)給人類帶來污染，但塑料的應(yīng)用和發(fā)展也

11、大大方便了人類的生活，故B說法錯(cuò)誤；C、人體缺乏鐵元素會(huì)導(dǎo)致缺鐵性貧血，所以在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑可預(yù)治缺鐵性貧血故C說法正確；D、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，常用熟石灰改良酸性土壤，故D說法正確故選B點(diǎn)評：本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵8（3分）（2015岳陽）科學(xué)家最近研制出一種以鍶做鐘擺的鐘，它是世界上最精確的鐘，鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的某些信息如圖所示，下列說法正確的是（）A鍶屬于非金屬元素B鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子C鍶的相對原子質(zhì)量為87.62gD鍶原子核外電子數(shù)為2考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)

12、構(gòu)示意圖；元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析：原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層若最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反應(yīng)中失去電子，若最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反應(yīng)中得到去電子根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可解答：解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鍶，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、由氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，氟元素原子的最外層電子數(shù)為2，

13、在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，故選項(xiàng)說法正確C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為87.62，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為9，該元素的原子序數(shù)為38，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=38，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤故選：B點(diǎn)評：本題難度不大，靈活運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵9（3分）（2015岳陽）下列化合物中氮元素的化合價(jià)與N2O5中氮元素的化合價(jià)相同的是（）ANOBNO2CHNO3DNH3考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算.專題

14、：化學(xué)式的計(jì)算分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行解答解答：解：設(shè)N2O5中氮元素的化合價(jià)為x，則2x+（2）×5=0，x=+5；A設(shè)NO中氮元素的化合價(jià)為a，則a+（2）=0，a=+2；B設(shè)NO2中氮元素的化合價(jià)為b，則b+（2）×2=0，b=+4；CHNO3中氮元素的化合價(jià)為c：（+1）+c+（2）×3=0，c=+5；DNH3中氮元素的化合價(jià)為d，則d+（+1）×3=0，d=3；故選C點(diǎn)評：本題考查根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算指定元素化合價(jià)的解題能力10（3分）（2015岳陽）掌握一些安全知識和緊急滅火措施，能減少或避免火災(zāi)，下列

15、做法正確的是（）A電器著火，迅速切斷電源B沼氣池清理作業(yè)前進(jìn)行燈火試驗(yàn)C室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)D夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，開燈進(jìn)行檢查考點(diǎn)：滅火的原理和方法；防范爆炸的措施.專題：化學(xué)與生活分析：A根據(jù)防止觸電的情況判斷；B根據(jù)燃燒和爆炸的條件及防護(hù)措施判斷；C根據(jù)室內(nèi)起火時(shí)馬上打開門窗通風(fēng)會(huì)增大與氧氣的接觸面積進(jìn)行解答；D根據(jù)液化氣具有可燃性分析解答：解：A為防止觸電，應(yīng)先切斷電源，再 滅火，故正確；B沼氣是可燃性氣體，掏空沼氣池前進(jìn)行燈火試驗(yàn)可能會(huì)引起爆炸故錯(cuò)誤；C室內(nèi)起火時(shí)馬上打開門窗通風(fēng)會(huì)增大與氧氣的接觸面積，所以室內(nèi)著火不要著急打開門窗，故錯(cuò)誤；D液化氣具有可燃性，一旦泄漏，遇到明

16、火容易發(fā)生爆炸，故不能開燈故錯(cuò)誤故選A點(diǎn)評：“生命重于泰山”安全問題無小事，尤其是防火、防爆問題，所以燃燒和爆炸知識就成了化學(xué)考查熱點(diǎn)，要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施11（3分）（2015岳陽）下表是幾種常見物質(zhì)的pH，其中顯堿性的是（）物質(zhì)食醋葡萄汁潔廁靈草木灰水PH2.53.81.710.6A食醋B葡萄汁C潔廁靈D草木灰水考點(diǎn)：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.專題：常見的酸 酸的通性分析：當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性；進(jìn)行分析判斷解答：解：A、食醋的pH為2.5，小于7，顯酸性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、葡萄汁的pH為3.8，小于7，顯酸性，故選

17、項(xiàng)錯(cuò)誤C、潔廁靈的pH為1.7，小于7，顯酸性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、草木灰水pH為10.6，大于7，顯堿性，故選項(xiàng)正確故選：D點(diǎn)評：本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答此類題的關(guān)鍵12（3分）（2015岳陽）使用催化凈化裝置，可降低汽車尾氣中CO和NO的排放，其反應(yīng)原理為2NO+2CO+2CO2，則內(nèi)應(yīng)填（）ANBN2C2ND2N2考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷內(nèi)生成物的化學(xué)式解答：解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO+2CO+

18、2CO2，反應(yīng)前氮、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為2、4、2，反應(yīng)后的生成物中氮、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為0、4、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成，則內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式為N2故選：B點(diǎn)評：本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵13（3分）（2015岳陽）向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量Fe和Al的混合溶液，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和淺綠色濾液下列說法正確的是（）A濾液中一定含有Al3+、Ag+B濾液中一定含有Fe2+、Ag+C濾渣中一定含有FeD濾渣中一定含有Ag考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì).專題：金屬與金屬材料分析：在金屬活動(dòng)性順序中只要排在前面的金

19、屬就能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，由于金屬的活動(dòng)性AlFeAg；用不同的金屬置換同種鹽溶液，鹽中金屬先被排在金屬活動(dòng)性順序中較前的金屬置換出來另外，若有一種金屬和多種混合鹽溶液反應(yīng)，最先反應(yīng)的是最不活潑的那個(gè)金屬的鹽溶液可以據(jù)此分析該題解答：解：由金屬活動(dòng)性順序表可知，金屬的活動(dòng)性AlFeAg，向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Fe和Al的混合粉末，鋁首先與硝酸銀溶液反應(yīng)，鋁反應(yīng)完成時(shí)，鐵與硝酸銀反應(yīng)由于溶液顯淺綠色，說明了鋁全部反應(yīng)，鐵也參加了反應(yīng)由此可知：由上述分析可知，濾液中一定含有Fe（NO3）2、Al（NO3）3，可能含有AgNO3故A、B錯(cuò)誤濾渣中一定含有Ag可能含有Fe故

20、C錯(cuò)誤，D正確；故選D點(diǎn)評：主要考查了對金屬的活動(dòng)性順序的應(yīng)用和金屬與鹽反應(yīng)時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力14（3分）（2015岳陽）下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢正確的是（）A某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體B向一定量的稀鹽酸中逐滴滴加水C向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸D將水通電電解一段時(shí)間考點(diǎn)：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；電解水實(shí)驗(yàn)；酸的化學(xué)性質(zhì)；酸堿溶液的稀釋.專題：元素化合物知識型分析：本題是圖象題，圖象題主要是把化學(xué)問題數(shù)學(xué)化，認(rèn)真分析圖象的縱橫坐標(biāo)及圖象的起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn)，進(jìn)行逐一判斷也可以四個(gè)圖象同時(shí)分析起點(diǎn)或終點(diǎn)，進(jìn)行分析比較作答解

21、答：解：A不飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)為零，故圖象錯(cuò)誤；B向一定量的稀鹽酸中加入稀釋，溶液的濃度減小，酸性減弱，pH變大，但是溶液始終顯酸性，pH小于7，故圖象錯(cuò)誤；C在NaOH和碳酸鈉的混合溶液中，逐滴加入稀鹽酸，開始是先與氫氧化鈉反應(yīng)不會(huì)生成氣體，故圖象正確；D電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，而圖象的縱坐標(biāo)是質(zhì)量，質(zhì)量比不等于體積比，所以圖象錯(cuò)誤故選C點(diǎn)評：解答本題的關(guān)鍵是要理解圖象的物理意義和所代表的反應(yīng)的反應(yīng)原理和相關(guān)物質(zhì)的定量反應(yīng)關(guān)系二、填空與簡答題：本題共5道小題，每空2分，共34分。15（6分）（2015岳陽）用正確的化學(xué)符號填空：（1）二氧化硫SO2（2）2個(gè)氫分子2

22、H2（3）甲烷CH4考點(diǎn)：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析：（1）化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零（2）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字（3）由常見有機(jī)物的化學(xué)式進(jìn)行書寫即可解答：解：（1）二氧化硫的化學(xué)式為：SO2（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字2個(gè)氫分子可表示為2H2（3）甲烷的化學(xué)式為：CH4故答案為：（1）SO2；（2）2H2；（3）CH4點(diǎn)評：本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（分子符

23、號、化學(xué)式等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵16（8分）（2015岳陽）請從下列物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：肥皂水 活性炭 石墨 干冰 碳酸氫鈉 氫氧化鈉（1）可用于人工降雨的是（2）可用于區(qū)別硬水和軟水是（3）可用作防毒面具濾毒劑的是（4）可用作發(fā)酵粉，也可用來治療胃酸過多的是考點(diǎn)：二氧化碳的用途；硬水與軟水；常用鹽的用途；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途.專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途分析：肥皂水可用于區(qū)別軟水和硬水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素；二氧化碳的固體干冰，可以進(jìn)行人工降雨，也可以做致冷劑；人體的胃酸主要是鹽酸，碳酸氫鈉能與胃液中鹽酸反應(yīng)，可以用于

24、治療胃酸過多解答：解：（1）二氧化碳的固體干冰，可以進(jìn)行人工降雨，也可以做致冷劑；故答案為：；（2）肥皂水可用于區(qū)別軟水和硬水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故答案為：；（3）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可用作防毒面具中的濾毒劑故答案為：；（4）人體的胃酸主要是鹽酸，碳酸氫鈉能與胃液中鹽酸反應(yīng)，可以用于治療胃酸過多，故答案為：點(diǎn)評：本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行17（6分）（2015岳陽）如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請回答：（1）A、B、C三種物質(zhì)的溶解度受溫度影響最大的是A；（2）t1時(shí)A的溶解度（填“”、“”或“=”）C的溶解度；（3）

25、在t2時(shí)，將15gC物質(zhì)加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬?，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).專題：溶液、濁液與溶解度分析：根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷溫度對物質(zhì)溶解度影響的大??；根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較；飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%解答：解：（1）由物質(zhì)的溶解度曲線可知，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度受溫度影響最大的是A；（2）由物質(zhì)的溶解度曲線可知，t1時(shí)A的溶解度小于C的溶解度；（3）在t2時(shí)，C的溶解度是25g，將15gC物質(zhì)加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬?，只能夠溶?2.5g，所得溶液是飽和溶液，溶質(zhì)的

26、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=20%故填：20%點(diǎn)評：溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同18（6分）（2015岳陽）豆?jié){機(jī)由于快捷方便而進(jìn)入千家萬戶如圖是豆?jié){機(jī)示意圖請回答相關(guān)問題：（1）豆?jié){機(jī)的制作材料中屬于有機(jī)合成材料的是（填序號）；（2）用銅質(zhì)材料制作電源插頭的插腳是利用銅的導(dǎo)電性；（3）“科學(xué)膳食”是人類健康的保障，營養(yǎng)學(xué)家建議每天早晨喝一杯豆?jié){，主要是為了攝入（填序號）維生素 蛋白質(zhì) 油脂考點(diǎn)：合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響；金屬的物

27、理性質(zhì)及用途；食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營養(yǎng)素.專題：化學(xué)與生活分析：（1）有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析解答（2）根據(jù)銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，進(jìn)行分析解答（3）根據(jù)豆?jié){中富含蛋白質(zhì)，進(jìn)行分析解答解答：解：（1）聚乙烯功能鍵是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一（2）銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用銅質(zhì)材料制作電源插頭的插腳（3）豆?jié){中富含蛋白質(zhì)，營養(yǎng)學(xué)家建議每天早晨喝一杯豆?jié){，主要是為了攝入蛋白質(zhì)故答案為：（1）；（2）導(dǎo)電；（3）點(diǎn)評：本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、金屬的

28、性質(zhì)與用途、各種營養(yǎng)素的食物來源是正確解答本題的關(guān)鍵19（8分）（2015岳陽）AG是初中化學(xué)常見物質(zhì)，A、C是組成元素相同的氣體氧化物，D、E為黑色固體，F(xiàn)的溶液呈藍(lán)色，它們之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件及部分生成物已略去），請回答：（1）寫出C、F的化學(xué)式：CCO2FCuSO4（2）寫出DB反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO2Cu+CO2（3）五個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的有（填序號）考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷；置換反應(yīng)及其應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題：框圖型推斷題分析：根據(jù)A、C是組成元素相同的氣體氧化物，且A能夠和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生C，因此A是一氧化碳，C是二氧化碳，二氧化碳和D

29、黑色固體反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳，因此D是碳；A一氧化碳、D碳都能夠和黑色固體E反應(yīng)產(chǎn)生B B和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生E，E溶于硫酸得到F，F(xiàn)的溶液呈藍(lán)色，因此F是硫酸銅，則E是氧化銅，B是銅；C二氧化碳能夠和石灰水反應(yīng)產(chǎn)生沉淀G，因此G是碳酸鈣，帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問題解答：解：A、C是組成元素相同的氣體氧化物，且A能夠和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生C，因此A是一氧化碳，C是二氧化碳，二氧化碳和D黑色固體反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳，因此D是碳；A一氧化碳、D碳都能夠和黑色固體E反應(yīng)產(chǎn)生B B和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生E，E溶于硫酸得到F，F(xiàn)的溶液呈藍(lán)色，因此F是硫酸銅，則E是氧化銅，B是銅；C二氧化碳能夠和石灰水反應(yīng)產(chǎn)生沉淀G，因此G是碳酸鈣，因此

30、：（1）C是二氧化碳，F(xiàn)是硫酸銅；故填：CO2；CuSO4；（2）DB是碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和銅，故反應(yīng)的方程式為：C+2CuO2Cu+CO2；（3）反應(yīng)是一氧化碳和氧氣點(diǎn)燃產(chǎn)生二氧化碳，屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)是二氧化碳和碳高溫產(chǎn)生一氧化碳，屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)是一氧化碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和銅，不屬于基本反應(yīng)類型；反應(yīng)是碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳，屬于置換反應(yīng)；反應(yīng)是碳和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳，屬于置換反應(yīng)，因此屬于置換反應(yīng)的有；故填：點(diǎn)評：本題為框圖型物質(zhì)推斷題，完成此類題目，可以依據(jù)題干提供的信息，結(jié)合框圖，找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出物質(zhì)的化學(xué)式，然后順推或逆推或由兩邊向中間

31、推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式三、實(shí)驗(yàn)與探究題：本題共2道小題，每空2分，共16分。20（8分）（2015岳陽）某同學(xué)用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，請回答下列問題：（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HClZnCl2+H2；（2）從如圖選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼羁眨簯?yīng)選擇的發(fā)生裝置為B，如果用排空氣法收集氫氣，應(yīng)選擇的收集裝置為D；（3）用上述方法制得的氫氣中，可能含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣，若要得到干燥純凈的氫氣，可將所制得的氣體通過以下哪一種試劑（填序號）濃硫酸 氫氧化鈉固體 氫氧化鈉溶液考點(diǎn)：氫氣的制取和檢驗(yàn)；氣體的凈化（除雜）；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與

32、凈化分析：（1）根據(jù)鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣進(jìn)行分析；（2）根據(jù)鋅和稀硫酸反應(yīng)制取的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，氫氣的密度比空氣小，要用向下排空氣法收集氫氣進(jìn)行分析；（3）根據(jù)濃硫酸有吸水性，氫氧化鈉固體既能夠吸收水分，也能與鹽酸反應(yīng)進(jìn)行分析解答：解：（1）鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣化學(xué)方程式為：Zn+2HClZnCl2+H2；（2）鋅和稀硫酸反應(yīng)制取的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B，氫氣的密度比空氣小，要用向下排空氣法收集氫氣，所以應(yīng)選擇的收集裝置為D；（3）濃硫酸有吸水性，氫氧化鈉固體既能夠吸收水分，也能與鹽酸反應(yīng)，所以要得到干燥純凈的氫氣，

33、可將所制得的氣體通過故答案為：（1）Zn+2HClZnCl2+H2；（2）B，D；（3）點(diǎn)評：本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的相關(guān)知識，難度不大，在平時(shí)需要加強(qiáng)識記21（8分）（2015岳陽）實(shí)驗(yàn)室有一瓶無色溶液，老師告訴同學(xué)們該溶液可能是Ca（OH）2溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液中的一種，請你和同學(xué)們一起來參與探究，并回答問題：【實(shí)驗(yàn)探究】（1）取少量該溶液于試管中，滴加酚酞試液，溶液變紅色，則原溶液不可能是NaCl溶液；（2）另取少量該溶液于試管中，滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），則該溶液為Na2CO3溶液，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3BaCO3+2N

34、aCl【思維拓展】某白色固體由NH4Cl、Ba（NO3）2、K2SO4、Na2CO3中的三種組成，取樣后加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬?，有白色沉淀生成，則原固體混合物的組成可能有（填序號）NH4Cl、Ba（NO3）2、K2SO4HN4Cl、Ba（NO3）2、Na2CO3NH4Cl、K2SO4、Na2CO3Ba（NO3）2、K2SO4、Na2CO3考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題：科學(xué)探究分析：顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色，顯中性或顯酸性的溶液不能使酚酞試液變色；碳酸鈉能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉；硝酸鋇能和硫

35、酸鉀反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸鉀；硝酸鋇能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和硝酸鈉解答：解：【實(shí)驗(yàn)探究】（1）氯化鈉溶液顯中性，不能使酚酞試液變色，取少量該溶液于試管中，滴加酚酞試液時(shí)，溶液變紅色，則原溶液不可能是NaCl溶液；（2）另取少量該溶液于試管中，滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則該溶液為Na2CO3溶液，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：BaCl2+Na2CO3BaCO3+2NaCl；【思維拓展】NH4Cl、Ba（NO3）2、K2SO4三種物質(zhì)混合時(shí)，硝酸鋇能和硫酸鉀反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸鉀，該選項(xiàng)中的物質(zhì)可能是原固體混合物的組成；HN4Cl、Ba（NO3）2、Na2CO3三種物質(zhì)混合時(shí)，硝酸鋇能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和硝酸鈉，該選項(xiàng)中的物質(zhì)可能是原固體混合物的組成；NH4Cl、K2SO4、Na2CO3三種物質(zhì)混合時(shí)，不能產(chǎn)生沉淀，該選項(xiàng)中的物質(zhì)不可能是原固體混合物的組成；Ba（NO3）2、K2SO4、Na2CO3三種物質(zhì)混合時(shí)，硝酸鋇能和硫酸鉀、碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀，該選項(xiàng)中的物質(zhì)可能是原固體混合物的組成故填：Na