教師屆滿工作總結(jié)

1、教師屆滿工作總結(jié)三年來，我堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè) 道德規(guī)范要求，認(rèn)真搞好班級(jí)教育教學(xué)工作，使所任班級(jí) 教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將三年以來工作情況總結(jié)如 下：堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，新課標(biāo)，構(gòu)建新 課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí) 新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的 課程標(biāo)準(zhǔn) ，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想， 更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作 的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。三年來，在堅(jiān) 持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué) 規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教 學(xué)

2、，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表 現(xiàn)在：1、備課，認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教 學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中，高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以 愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主 導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶1文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除 .貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重 在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在這三年中，擔(dān)任了兩年的班主任，作為班主任，我深 深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生

3、起著言傳身教 的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指 導(dǎo)方針。1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，課前進(jìn)行思想品德 教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣 和文明行為習(xí)慣等。 2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放 手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出 了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。4、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持 和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí) 間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工 作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并

4、能完成學(xué)校給予的各 項(xiàng)任務(wù)?？傊陙?，在教學(xué)崗位上，也取得了一些成績(jī)，工 作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為 習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的教學(xué)工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu) 點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，開拓前進(jìn)，為教育教學(xué)作出自己 奉獻(xiàn)。作為 XX 年河南省首屆特崗教師，我很榮幸地成了孝敬 鎮(zhèn)中心學(xué)校這個(gè)大家庭的一員。時(shí)間過得真快，剛來時(shí)的情 景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了。在這三年里， 我深深地感受到了來自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任、關(guān)心、 支持和幫助，同時(shí)我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)了起 來。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本 人將從德、能、勤、績(jī)等方面做

5、工作小結(jié)如下：本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng) 教育方針政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，將教書育人視為自己 的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己，工作 上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù)，自覺 遵守職業(yè)道德，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表， 以自己的人格、行為去感染學(xué)生，在學(xué)生中樹立了良好的教 師形象。同時(shí)向同事虛心求教，共同鉆研業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)， 共同進(jìn)步。閑暇之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教 育理念。積極參加培訓(xùn)，不斷地給自己充電，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì) 體會(huì)新形勢(shì)下時(shí)代對(duì)教師的要求。三年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下， 我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大

6、的鍛 煉。在教學(xué)方面，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努 力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：1、一絲不茍抓實(shí)抓好英語教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，我特別是在 備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫。 備備課程標(biāo)準(zhǔn)， 備教材， 備學(xué)生、備重難點(diǎn)、備教學(xué)方法，向備課教研要質(zhì)量，努力 做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活 ; 輔 輔優(yōu)生、輔差生，重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生?？疾怀V， 不離本，考題靈活，開發(fā)思維，迅速反饋，及時(shí)補(bǔ)漏。2、注重教法改革，不斷探求英語教學(xué)規(guī)律，大膽嘗試 新的教學(xué)方法， 開展了情趣英語教學(xué)方法， 求異思維教學(xué)法， 交際教學(xué)法等一系列英語教學(xué)方法，激發(fā)

7、學(xué)生興趣，讓英語 教學(xué)“活”起來。在英語課堂上，我組織課前幾分鐘開展聽 說訓(xùn)練，運(yùn)用做游戲、唱英語歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣，課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè) 置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生，活躍氣氛，收到了良好的教學(xué) 效果。英語教學(xué)活動(dòng)化，活動(dòng)交際化，豐富了英語知識(shí)，提 高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽說能力，拓寬了學(xué)生視野。3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。個(gè) 人認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方 法對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也是很有用處的。所以，課堂上，在教授學(xué) 生科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)， 也注重習(xí)慣和方法教學(xué)， 并且引導(dǎo)、 幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法、有意識(shí)地進(jìn)行自我歸納與總結(jié)，

8、讓 學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕 松學(xué)習(xí)。4、積極向他人學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。剛參加工 作，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，手 邊的參考書、 網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事， 甚至是新教師， 他們都有自己對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見解，都可以為我所用。因此， 我經(jīng)常虛心向他們請(qǐng)教交流，慢慢地，我也形成了我自己的 課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯 中一筆寶貴的財(cái)富。5、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。作為教師，應(yīng)該明白學(xué)生都 有優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā) 現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生。他們往往得不到老 師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，

9、直接影響著全班學(xué)生的 整體成績(jī)。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 工作： 、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，使他們相信，他們的今天一 定比昨天好，即使不然，也應(yīng)使他們相信明天會(huì)比今天好。 、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn) 生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，克服其缺點(diǎn)。其次以平常 心對(duì)待：后進(jìn)生也是學(xué)生，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，我們 應(yīng)該使他們享有同其它學(xué)生同等的平等和民主，我們也應(yīng)該 在他們進(jìn)步時(shí)給與肯定。 、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到真誠(chéng)，即 教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假” ，那么 教師所做的一切都會(huì)被看作是在 “演戲”。其次做到 “接受”， 即能感受后進(jìn)生

10、在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì) 學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信 任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到理解學(xué)生，即通過學(xué) 生的眼睛看事物。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)校的作息時(shí) 間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中， 尊敬領(lǐng)導(dǎo)、 團(tuán)結(jié)同事， 能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。 平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān) 系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行， 毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在教學(xué)成績(jī)方面，隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求 的提高，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高 自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和 不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我所教的班級(jí)的成績(jī)也有了顯著 提高，我所教的英語成了學(xué)生喜歡的課程，我也成了受學(xué)生 歡