手繪線條圖像之物象立體的表達(dá)

1、教學(xué)課題手繪線條圖像物象立體的表達(dá) 教材版本：人美版授課對象：初中一年級教材分析課業(yè)類型：造型.表現(xiàn)授課課時：2課時教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：掌握豐富線條的表達(dá)方法，理解物像的基本特征和基本關(guān)系。能準(zhǔn)確客觀的、真實的傳達(dá)物像的信息。 2、情感態(tài)度與價值觀：表達(dá)自己獨到的見解，發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高觀察力和形象思維能力，學(xué)會從生活中無獲取知識和提高的能力。3、過程與方法：由淺入深、由深及透、由透激活的教學(xué)思路。教學(xué)要點：重點立體圖像的表達(dá)方法。難點讓學(xué)生消除對復(fù)雜結(jié)構(gòu)和多維物像的恐懼感。鼓勵學(xué)生有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)揮想像力。教具準(zhǔn)備：課件、教案、范圖。學(xué)具準(zhǔn)備：直尺、鉛筆、圖畫本。教學(xué)過程

2、及內(nèi)容第一課時一、組織教學(xué)二、游戲?qū)虢o出正方形、長方形、三角形、圓形、梯形，通過添畫幾筆的方式，將這些平面的二維圖形變成三維的立體圖形。體驗平面到立體的過程，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。請學(xué)生到黑板前繪畫。（二）、新授1、討論：什么是立體圖形？ 2、學(xué)生發(fā)表自己的見解。播放課件，學(xué)生欣賞立體圖像精美的圖片，豐富視野。加深對立體圖像的認(rèn)識。3、教師示范講解立體圖像的表達(dá)方法： 表達(dá)直觀感受的方法：一般要遵循透視的規(guī)律。透視分為：平行透視、成角透視、傾斜透視。平行透視總結(jié)透視規(guī)律：近大遠(yuǎn)小 表達(dá)結(jié)構(gòu)分析的方法： 把一個物體看成是透明的，將被遮擋的部分畫出來。這種方法能更清晰地表現(xiàn)物象。表達(dá)主觀理解的方法：根據(jù)

3、作者對物體結(jié)構(gòu)認(rèn)識理解的一種表達(dá)方式。結(jié)合課件欣賞使學(xué)生理解立體圖像的表現(xiàn)方法和每種方法的特征。三、實踐練習(xí)1、判斷同一物體不同的表現(xiàn)方法，以競賽的方式搶答。2、介紹立體圖像表達(dá)在生活中的應(yīng)用及作用，課件展示。3、給予指定的圖片運用表達(dá)方法當(dāng)中的一種完成繪畫。作業(yè)要求：線條簡練概括，構(gòu)圖合理。主題鮮明。四、總結(jié)手繪線條圖像是人類除口語、文字以外的第三語言，是現(xiàn)代的白話文，是21世紀(jì)公民畢備的能力，希望同學(xué)們能盡快的掌握這一本領(lǐng)，成為一名全面發(fā)展的人。二次備課板書設(shè)計立體圖像的表達(dá)方法一、表達(dá)直觀感受的方法 透視：平行透視、成角透視透視規(guī)律：近大遠(yuǎn)小 二、表達(dá)結(jié)構(gòu)分析的方法三、表達(dá)主觀理解的方法

4、 教學(xué)反思教學(xué)課題手繪線條圖像物象立體的表達(dá) 教材版本：人美版授課對象：初中一年級教材分析課業(yè)類型：造型.表現(xiàn)授課課時：2課時教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：掌握豐富線條的表達(dá)方法，理解物像的基本特征和基本關(guān)系。能準(zhǔn)確客觀的、真實的傳達(dá)物像的信息。 2、情感態(tài)度與價值觀：表達(dá)自己獨到的見解，發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高觀察力和形象思維能力，學(xué)會從生活中無獲取知識和提高的能力。3、過程與方法：由淺入深、由深及透、由透激活的教學(xué)思路。教學(xué)要點：重點立體圖像的表達(dá)方法。難點讓學(xué)生消除對復(fù)雜結(jié)構(gòu)和多維物像的恐懼感。鼓勵學(xué)生有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)揮想像力。教具準(zhǔn)備：課件、教案、范圖。學(xué)具準(zhǔn)備：直尺、鉛筆、圖畫本。教學(xué)過程及內(nèi)容第二課時一、組織教學(xué)二、鞏固知識表達(dá)直觀感受的方法：一般要遵循透視的規(guī)律。透視分為：平行透視、成角透視、傾斜透視。總結(jié)透視規(guī)律：近大遠(yuǎn)小 表達(dá)結(jié)構(gòu)分析的方法： 把一個物體看成是透明的，將被遮擋的部分畫出來。這種方法能更清晰地表現(xiàn)物象。表達(dá)主觀理解的方法：根據(jù)作者對物體結(jié)構(gòu)認(rèn)識理解的一種表達(dá)方式。結(jié)合課件欣賞使學(xué)生理解立體圖像的表現(xiàn)方法和每種方法的特征。三、作業(yè)練習(xí)1、根據(jù)自己的愛好，選擇一種物象立體的表達(dá)方法，畫一件物品。2、試著將物象立體的表達(dá)方法用到其他學(xué)科。作業(yè)要求：線條簡練概括，構(gòu)圖合理。主題鮮明。四、教師輔導(dǎo)五、作品展示、互評、講評1、根據(jù)要求講解自己