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文檔簡介
1、 課標(biāo)要求1.能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對物質(zhì)進(jìn)行分類2.知道根據(jù)分散質(zhì)粒子的大小,把分散系分為溶液、膠體和濁液3.知道用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分溶液和膠體4.知道酸、堿、鹽在溶液中能發(fā)生電離,能正確書寫強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和可溶性鹽的電離方程式。5.通過實驗事實認(rèn)識離子反應(yīng)的意義及其發(fā)生的條件,能正確書寫常見的離子方程式。6.能夠根據(jù)溶液中存在的離子判斷是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),從而判斷溶液中離子能否大量共存。7.了解Cl-、SO42-、CO32-等常見離子的檢驗方法。8.了解常見變化的分類方法。9.根據(jù)實驗事實了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。10. 舉例說明生產(chǎn)、生活中常見的氧化還原反應(yīng)。11.熟記常見物
2、質(zhì)的化合價,能根據(jù)反應(yīng)前后元素化合價有無變化,判斷反應(yīng)是否為氧化還原反應(yīng)。12.能判斷氧化劑和還原劑。要點精講一、物質(zhì)的分類二、分散系相關(guān)概念1、分散系:一種物質(zhì)(或幾種物質(zhì))以粒子形式分散到另一種物質(zhì)里所形成的混合物,統(tǒng)稱為分散系。2、分散質(zhì):分散系中分散成粒子的物質(zhì)。3、分散劑:分散質(zhì)分散在其中的物質(zhì)。4、分散系的分類:當(dāng)分散劑是水或其他液體時,如果按照分散質(zhì)粒子的大小來分類,可以把分散系分為:溶液、膠體和濁液。分散質(zhì)粒子直徑小于1nm的分散系叫溶液,在1nm100nm之間的分散系稱為膠體,而分散質(zhì)粒子直徑大于100nm的分散系叫做濁液。下面比較幾種分散系的不同:注意:三種分散系的本質(zhì)區(qū)別
3、:分散質(zhì)粒子的大小不同。三、膠體1、膠體的定義:分散質(zhì)粒子直徑大小在10-910-7m之間的分散系。2、膠體的分類:根據(jù)分散質(zhì)微粒組成的狀況分類:如:膠體膠粒是由許多等小分子聚集一起形成的微粒,其直徑在1nm100nm之間,這樣的膠體叫粒子膠體。根據(jù)分散劑的狀態(tài)劃分:如:煙、云、霧等的分散劑為氣體,這樣的膠體叫做氣溶膠;AgI溶膠、溶膠、溶膠,其分散劑為水,分散劑為液體的膠體叫做液溶膠;有色玻璃、煙水晶均以固體為分散劑,這樣的膠體叫做固溶膠。3、膠體的制備A.物理方法機(jī)械法:利用機(jī)械磨碎法將固體顆粒直接磨成膠粒的大小溶解法:利用高分子化合物分散在合適的溶劑中形成膠體,如蛋白質(zhì)溶于水,淀粉溶于水
4、、聚乙烯熔于某有機(jī)溶劑等。B.化學(xué)方法水解促進(jìn)法:FeCl3+3H2O(沸)=(膠體)+3HCl復(fù)分解反應(yīng)法:KI+AgNO3=AgI(膠體)+KNO3,Na2SiO3+2HCl=H2SiO3(膠體)+2NaCl思考:若上述兩種反應(yīng)物的量均為大量,則可觀察到什么現(xiàn)象?如何表達(dá)對應(yīng)的兩個反應(yīng)方程式?提示:KI+AgNO3=AgI+KNO3(黃色),Na2SiO3+2HCl=H2SiO3+2NaCl(白色)4、膠體的性質(zhì):丁達(dá)爾效應(yīng)丁達(dá)爾效應(yīng)是粒子對光散射作用的結(jié)果,是一種物理現(xiàn)象。丁達(dá)爾現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,是因為膠體微粒直徑大小恰當(dāng),當(dāng)光照射膠粒上時,膠粒將光從各個方面全部反射,膠粒即成一小光源(這
5、一現(xiàn)象叫光的散射),故可明顯地看到由無數(shù)小光源形成的光亮“通路”。當(dāng)光照在比較大或小的顆?;蛭⒘I蟿t無此現(xiàn)象,只發(fā)生反射或?qū)⒐馊课盏默F(xiàn)象,而以溶液和濁液無丁達(dá)爾現(xiàn)象,所以丁達(dá)爾效應(yīng)常用于鑒別膠體和其他分散系。布朗運動在膠體中,由于膠粒在各個方向所受的力不能相互平衡而產(chǎn)生的無規(guī)則的運動,稱為布朗運動。是膠體穩(wěn)定的原因之一。電泳在外加電場的作用下,膠體的微粒在分散劑里向陰極(或陽極)作定向移動的現(xiàn)象。膠體具有穩(wěn)定性的重要原因是同一種膠粒帶有同種電荷,相互排斥,另外,膠粒在分散力作用下作不停的無規(guī)則運動,使其受重力的影響有較大減弱,兩者都使其不易聚集,從而使膠體較穩(wěn)定。說明:A、電泳現(xiàn)象表明膠粒
6、帶電荷,但膠體都是電中性的。膠粒帶電的原因:膠體中單個膠粒的體積小,因而膠體中膠粒的表面積大,因而具備吸附能力。有的膠體中的膠粒吸附溶液中的陽離子而帶正電;有的則吸附陰離子而帶負(fù)電膠體的提純,可采用滲析法來提純膠體。使分子或離子通過半透膜從膠體里分離出去的操作方法叫滲析法。其原理是膠體粒子不能透過半透膜,而分子和離子可以透過半透膜。但膠體粒子可以透過濾紙,故不能用濾紙?zhí)峒兡z體。B、在此要熟悉常見膠體的膠粒所帶電性,便于判斷和分析一些實際問題。帶正電的膠粒膠體:金屬氫氧化物如、膠體、金屬氧化物。帶負(fù)電的膠粒膠體:非金屬氧化物、金屬硫化物As2S3膠體、硅酸膠體、土壤膠體特殊:AgI膠粒隨著AgN
7、O3和KI相對量不同,而可帶正電或負(fù)電。若KI過量,則AgI膠粒吸附較多I-而帶負(fù)電;若AgNO3過量,則因吸附較多Ag+而帶正電。當(dāng)然,膠體中膠粒帶電的電荷種類可能與其他因素有關(guān)。C、同種膠體的膠粒帶相同的電荷。D、固溶膠不發(fā)生電泳現(xiàn)象。凡是膠粒帶電荷的液溶膠,通常都可發(fā)生電泳現(xiàn)象。氣溶膠在高壓電的條件也能發(fā)生電泳現(xiàn)象。膠體根據(jù)分散質(zhì)微粒組成可分為粒子膠體(如膠體,AgI膠體等)和分子膠體,蛋白質(zhì)溶液(習(xí)慣仍稱其溶液,其實分散質(zhì)微粒直徑已達(dá)膠體范圍),只有粒子膠體的膠粒帶電荷,故可產(chǎn)生電泳現(xiàn)象。整個膠體仍呈電中性,所以在外電場作用下作定向移動的是膠粒而非膠體。聚沉膠體分散系中,分散系微粒相互
8、聚集而下沉的現(xiàn)象稱為膠體的聚沉。能促使溶膠聚沉的外因有加電解質(zhì)(酸、堿及鹽)、加熱、溶膠濃度增大、加膠粒帶相反電荷的膠體等。有時膠體在凝聚時,會連同分散劑一道凝結(jié)成凍狀物質(zhì),這種凍狀物質(zhì)叫凝膠。膠體穩(wěn)定存在的原因:(1)膠粒小,可被溶劑分子沖擊不停地運動,不易下沉或上?。?)膠粒帶同性電荷,同性排斥,不易聚大,因而不下沉或上浮膠體凝聚的方法:(1)加入電解質(zhì):電解質(zhì)電離出的陰、陽離子與膠粒所帶的電荷發(fā)生電性中和,使膠粒間的排斥力下降,膠粒相互結(jié)合,導(dǎo)致顆粒直徑107m,從而沉降。能力:離子電荷數(shù),離子半徑陽離子使帶負(fù)電荷膠粒的膠體凝聚的能力順序為:Al3+Fe3+H+Mg2+Na+陰離子使帶正
9、電荷膠粒的膠體凝聚的能力順序為:SO42NO3Cl(2)加入帶異性電荷膠粒的膠體(3)加熱、光照或射線等:加熱可加快膠粒運動速率,增大膠粒之間的碰撞機(jī)會。如蛋白質(zhì)溶液加熱,較長時間光照都可使其凝聚甚至變性。5、膠體的應(yīng)用膠體的知識在生活、生產(chǎn)和科研等方面有著重要用途,如常見的有:鹽鹵點豆腐:將鹽鹵()或石膏()溶液加入豆?jié){中,使豆腐中的蛋白質(zhì)和水等物質(zhì)一起凝聚形成凝膠。肥皂的制取分離 明礬溶液凈水 FeCl3溶液用于傷口止血 江河入??谛纬傻纳持匏嘤不苯饛S大量煙塵用高壓電除去土壤膠體中離子的吸附和交換過程,保肥作用 硅膠的制備: 用同一鋼筆灌不同牌號墨水易發(fā)生堵塞6
10、、膠體的提純凈化利用滲析的方法,將膠體中的雜質(zhì)離子或小分子除去。實驗步驟(1)把10mL淀粉膠體和5mLNaCl溶液的混合液體,加入用半透膜制成的袋內(nèi),將此袋浸入蒸餾水中(如圖)(半透膜可用雞蛋殼膜、牛皮紙、膠棉薄膜、玻璃紙等制成,它有非常細(xì)小的孔,只能允許較小的離子、分子透過)。(2)2min后,用兩支試管各取燒杯中的液體5mL,向其中一支試管里滴加少量AgNO3溶液,向另一支試管里滴加少量碘水,觀察現(xiàn)象。 實驗現(xiàn)象:可以看到在加入AgNO3溶液的試管里出現(xiàn)了白色沉淀;在加入碘水的試管里并沒有發(fā)生變化。 實驗結(jié)論:Cl能透過半透膜,從半透膜袋中擴(kuò)散到了蒸餾水中,淀粉不能透過半透膜,沒有擴(kuò)散到蒸餾水中。膠體分散質(zhì)的粒子比溶液分散質(zhì)的粒子大。注意事項:半透膜袋要經(jīng)檢驗未破損,否則,淀粉粒子也會進(jìn)入蒸餾水。不能用自來水代替蒸餾水,否則,實驗結(jié)論不可靠。一般要在2min以后再作Cl的檢驗,否則,Cl出來的太少,現(xiàn)象不明顯。四、離子反應(yīng)1、電離:電解質(zhì)溶于水或受熱熔化時解離成自由離子的過程。酸、堿、鹽的水溶液可以導(dǎo)電,說明他們可以電離出自由移動的離子。不僅如此,酸、堿、鹽等在熔融狀態(tài)下也能電離而導(dǎo)電,于是我們依據(jù)這個性質(zhì)把能夠在水溶液里或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物統(tǒng)稱為
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