《高三材料作文訓(xùn)練》PPT課件課件

1、高三材料作文訓(xùn)練PPT課件 一、維納斯失去的手臂就如同一個(gè)充滿誘惑力一、維納斯失去的手臂就如同一個(gè)充滿誘惑力的圈套。當(dāng)斷臂的維納斯出現(xiàn)在人們面前時(shí)，的圈套。當(dāng)斷臂的維納斯出現(xiàn)在人們面前時(shí)，吸引了無數(shù)趨之若鶩的好事之徒。他們提出了吸引了無數(shù)趨之若鶩的好事之徒。他們提出了種種接上維納斯斷臂的奇思異想。但迄今為止，種種接上維納斯斷臂的奇思異想。但迄今為止，仍未有任何一種設(shè)計(jì)能取得普遍的贊賞。仍未有任何一種設(shè)計(jì)能取得普遍的贊賞。 二、有一次，記者問棒球明星史蒂夫二、有一次，記者問棒球明星史蒂夫加里加里威：威：“你從來沒有哭過嗎你從來沒有哭過嗎?”史蒂夫回答說：史蒂夫回答說：“是的，我從不掉淚。是的，我

2、從不掉淚?！庇浾哂謱λf：記者又對他說：“我我認(rèn)為你倒不如像大多數(shù)人一樣，有時(shí)不妨也掉認(rèn)為你倒不如像大多數(shù)人一樣，有時(shí)不妨也掉掉淚，這樣才能證明你是一個(gè)真正的人，一個(gè)掉淚，這樣才能證明你是一個(gè)真正的人，一個(gè)有喜怒哀樂的人，一個(gè)感情豐富的男子漢。有喜怒哀樂的人，一個(gè)感情豐富的男子漢?！备呷牧献魑挠?xùn)練PPT課件維納斯維納斯好事之徒好事之徒史蒂夫史蒂夫記者（大多數(shù)人）記者（大多數(shù)人）再找出材料之間的聯(lián)系再找出材料之間的聯(lián)系先分析對象的各自特性先分析對象的各自特性高三材料作文訓(xùn)練PPT課件正是這些缺陷將我們塑造成獨(dú)一無二的個(gè)正是這些缺陷將我們塑造成獨(dú)一無二的個(gè)體，豐富了原本平淡無奇的生活，激發(fā)獲體，

3、豐富了原本平淡無奇的生活，激發(fā)獲得成功的渴望，飽滿了我們的閱歷、人格，得成功的渴望，飽滿了我們的閱歷、人格，如此看來，缺陷是一種極致（完美）。如此看來，缺陷是一種極致（完美）。人要經(jīng)歷離時(shí)的悲才能深切地感受到合人要經(jīng)歷離時(shí)的悲才能深切地感受到合時(shí)的喜。與深愛的人一直在一起并不一時(shí)的喜。與深愛的人一直在一起并不一定是完美。每天與父母在一起有時(shí)會(huì)忽定是完美。每天與父母在一起有時(shí)會(huì)忽略身邊咫尺的關(guān)愛，直到有一天離開他略身邊咫尺的關(guān)愛，直到有一天離開他們才倍感思念，懂得更加珍惜他們。們才倍感思念，懂得更加珍惜他們。這這就是不完美帶來的完美。就是不完美帶來的完美。論述充分（總論部分）論述充分（總論部分）

4、高三材料作文訓(xùn)練PPT課件維納斯失去的雙臂令人產(chǎn)生各種奇維納斯失去的雙臂令人產(chǎn)生各種奇思妙想，使其處于藝術(shù)瑰寶行列經(jīng)思妙想，使其處于藝術(shù)瑰寶行列經(jīng)久不衰；加里威從不掉淚使其形象久不衰；加里威從不掉淚使其形象更具特性，亦被人津津樂道。饕客更具特性，亦被人津津樂道。饕客們的們的“眾口難調(diào)眾口難調(diào)”可令廚師殫精竭可令廚師殫精竭慮，若此番要求能見于人性思維的慮，若此番要求能見于人性思維的跳躍之上，誠可樂哉?。ㄌS之上，誠可樂哉！（求新求異求新求異）對材料的處理：濃縮精煉對材料的處理：濃縮精煉高三材料作文訓(xùn)練PPT課件 一根木頭擱在山澗之上，下面深一根木頭擱在山澗之上，下面深不見底，則敢于走過去甚少，但

5、若不見底，則敢于走過去甚少，但若橫木置于地，則常人皆能步其上而橫木置于地，則常人皆能步其上而過。過。 小李第一次演講，他事先也作好小李第一次演講，他事先也作好了充分準(zhǔn)備，但一走上臺(tái)，看到下了充分準(zhǔn)備，但一走上臺(tái)，看到下面一禮堂黑壓壓的人，便渾身冒汗，面一禮堂黑壓壓的人，便渾身冒汗，腦子里一片空白，一句話也記不起腦子里一片空白，一句話也記不起來了來了 高三材料作文訓(xùn)練PPT課件 兩則材料，一則是說很少有人能走過兩則材料，一則是說很少有人能走過擱在山澗上的木頭，一則是說小李演擱在山澗上的木頭，一則是說小李演講面對黑壓壓的人一句話也記不起來。講面對黑壓壓的人一句話也記不起來。兩則材料從形式上看是不相

6、同的，但兩則材料從形式上看是不相同的，但他們的結(jié)果都是一樣他們的結(jié)果都是一樣未能如愿以未能如愿以償，究其原因都是膽小，缺乏良好的償，究其原因都是膽小，缺乏良好的心理素質(zhì)。由這個(gè)共同點(diǎn)，我們可以心理素質(zhì)。由這個(gè)共同點(diǎn)，我們可以提煉這樣的觀點(diǎn)：良好的心理素質(zhì)提煉這樣的觀點(diǎn)：良好的心理素質(zhì)是成功的重要因素是成功的重要因素;要培養(yǎng)良好心要培養(yǎng)良好心理素質(zhì)。理素質(zhì)。高三材料作文訓(xùn)練PPT課件 馬克思馬克思 23歲被譽(yù)為當(dāng)時(shí)德國歲被譽(yù)為當(dāng)時(shí)德國最偉大的哲學(xué)家。最偉大的哲學(xué)家。 恩格斯恩格斯 21就著文批判當(dāng)時(shí)德就著文批判當(dāng)時(shí)德國哲學(xué)家謝林。國哲學(xué)家謝林。 列寧列寧17 歲就開始革命活動(dòng)。歲就開始革命活動(dòng)。

7、毛澤東毛澤東 26歲主編歲主編湘江評(píng)湘江評(píng)論論。 徐特立徐特立 48歲留法，克服困難，歲留法，克服困難，學(xué)會(huì)法語。學(xué)會(huì)法語。高三材料作文訓(xùn)練PPT課件 五個(gè)材料都是講偉人們在事業(yè)上都有所五個(gè)材料都是講偉人們在事業(yè)上都有所成就，這是材料的共性，倘若就此立論，成就，這是材料的共性，倘若就此立論，觀點(diǎn)就缺乏深度了。進(jìn)一步分析材料會(huì)發(fā)觀點(diǎn)就缺乏深度了。進(jìn)一步分析材料會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)還有一個(gè)共同點(diǎn)，即青年時(shí)代就還有一個(gè)共同點(diǎn)，即青年時(shí)代就出成果，而材料是講徐特立出成果，而材料是講徐特立 48歲苦學(xué)歲苦學(xué)法語有所成，年齡特點(diǎn)與前四位偉人不同。法語有所成，年齡特點(diǎn)與前四位偉人不同。根據(jù)這個(gè)不同點(diǎn)可以立論：年青時(shí)代是

8、出根據(jù)這個(gè)不同點(diǎn)可以立論：年青時(shí)代是出成果的黃金時(shí)代，但是，年齡并不是成就成果的黃金時(shí)代，但是，年齡并不是成就事業(yè)的唯一條件，關(guān)鍵在于有無堅(jiān)定的志事業(yè)的唯一條件，關(guān)鍵在于有無堅(jiān)定的志向和堅(jiān)韌不拔的毅力。向和堅(jiān)韌不拔的毅力。高三材料作文訓(xùn)練PPT課件不會(huì)走路的蜈蚣不會(huì)走路的蜈蚣青蛙見了蜈蚣，好奇地問：“蜈蚣大哥，我四條腿走路都很困難，你有上百條腿，走路時(shí)先邁哪一條腿呢？”蜈蚣聽后說：“青蛙老弟，我一直就這么走路，從沒想過先邁哪一條腿，等我想一想再回答你?！彬隍颊玖⒘藥追昼姡贿吽伎家贿呄蚯?，蹣跚了幾步，終于趴下去了。它對青蛙說：“請你再也別問其它蜈蚣這個(gè)問題！我一直都在這樣走路，這根本不成問題！可現(xiàn)在你問我先移動(dòng)哪一條腿，我也不知道了。搞得我現(xiàn)在連路都不會(huì)走了，我該怎么辦呢？”