二(上)思維訓(xùn)練(9月1日11日_第1頁
二(上)思維訓(xùn)練(9月1日11日_第2頁
二(上)思維訓(xùn)練(9月1日11日_第3頁
二(上)思維訓(xùn)練(9月1日11日_第4頁
二(上)思維訓(xùn)練(9月1日11日_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、二(上)思維訓(xùn)練(9月1日11日 )班級( )姓名( ) 1、1塊圓形蛋糕,一刀能切成2塊,兩刀最多能切成4塊,三刀最多能切成( )塊。2、如果每人步行速度相同,4個人一起從甲地走到乙地,要25分鐘,那么8個人一起從甲地走到乙地要多少時間? ( ) 3、小朋友們分蘋果,每人分1個,多2個,每人分2個,又少2個,有( )個小朋友。有( )個蘋果。1244、爸爸把一盤糖果的一半給了弟弟,把剩下的一半給了姐姐,這時盤里還剩8塊,盤里原來有( )塊。5、4只青蛙都要找一個蛋。他們每次只能爬一格,不能對角爬。想一想,數(shù)一數(shù),( )號青蛙最先找到蛋。36、老師獎勵3名三好學(xué)生,準(zhǔn)備了3本書:十萬個為什么、

2、優(yōu)秀作文選、數(shù)學(xué)奧林匹克。現(xiàn)在知道,小高拿的不是十萬個為什么,小紅拿的不是十萬個為什么,也不是優(yōu)秀作文選。想一想,他們每人拿的是什么書?7、小明、小亮、小虎、小輝4人比賽跑步,小亮比小輝跑得快,小虎沒有小輝跑得快,小明比小亮跑得快。請你將他們跑步快慢的順序?qū)⑺麄兣藕藐牎?8、玲玲看一本70頁的書,第一天從第一頁看起,看了18頁,第二天看了10頁,第三天從第(   )頁看起。9、洗好的18條毛巾晾在繩上,每一塊毛巾的兩邊必須用夾子夾住,同一個夾子可夾住相鄰的兩塊毛巾,這樣一共要用多少個夾子?二(上)思維訓(xùn)練(9月14日9月25日)班級( )姓名( )1、找規(guī)律填括號:0、1、

3、1、2、3、5、( )、( )13、31、24、42、35、53、( )、( )、57、752222222、小華有15本書,小玲有11本書,小華給小玲( )本書,兩人的書就一樣多。3、數(shù)一數(shù)。 ( )個三角形 ( )個長方形4.從1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中選出9個數(shù)填在里組成三道 算式,每個數(shù)只能用1次。+ + +6.圖形代表幾:+6,( ),+15 ( ),+( )。7、判斷:從0數(shù)到9,9是第9個數(shù)。( )8、小明全家早上、中午、晚上各吃4個蘋果。一天中,小明家吃了多少個蘋果? 9、20個小朋友報數(shù),單數(shù)一行,雙數(shù)一行。單數(shù)第5個數(shù)是( )號,雙數(shù)第10個數(shù)是( )號。10

4、、1010小朋友排隊去公園,小華前面有4個人,后面有10個人。小華排在第( )個,一共有( )個小朋友去公園。二(上)思維訓(xùn)練(9月28日10月2日 )班級( )姓名( )1、一次數(shù)學(xué)測驗共10題,小明都做完了,但只得到29分因為按規(guī)定做對一題得5分,做錯一題扣掉2分你知道小明做錯了( )道題。2s:CB?* SLgxaH小學(xué)教案課件網(wǎng)2222222、按規(guī)律填數(shù):1 2 4 7 11 ( )q8Ou=O?Q6;,:sq小學(xué)教案課件網(wǎng)=qet"j2.#RY o小學(xué)教案課件網(wǎng)3 5 8 12 ( )*m o/1M TKi l小學(xué)教案 課件網(wǎng) 6 9 13 ( ) xO20SKb

5、+xa小學(xué)教案課件網(wǎng)10 14 ( )p33?5_)Uw$a-%小學(xué)教案課件網(wǎng) 15 ( ),U3HRPJ4'm#z5$,小學(xué)教案課件網(wǎng)3、20個小朋友報數(shù),單數(shù)一行,雙數(shù)一行。單數(shù)第5個數(shù)是(   )號,雙數(shù)第10個數(shù)是(     )號。4、小動物開運動會,50米賽跑的成績表如下;請在跑得最快的動物下面打“”,跑得最慢的打“×”。動物名 小 兔( ) 小 鹿( ) 小狗( ) 小 豬( )時  間 12秒     &

6、#160; 8秒       11秒      15秒5、把1,2,3,4,5,6,7,8,9這九個數(shù)字填入方格中,使橫線,豎線,斜線上的三個數(shù)的和都等于15。二(上)思維訓(xùn)練(10月12日10月23日)班級( )姓名( )1、圖中共有( )個長方形。2、有24粒糖,小胖吃了一半剩一半,小亞吃剩下的一半,其余的正好小巧、小丁丁各一半。小朋友,小胖吃了( )粒糖,小亞吃了( )粒糖,小巧吃了( )粒糖,小丁丁吃了( )粒糖。3、張老師帶了男女同學(xué)各10名去看電影,一共要買( )張電影票。14、把沒

7、有按規(guī)律寫的數(shù)劃去;(1)1、3、5、6、7、9、11; (2)3、6、9、12、15、16、18;(3)2、5、8、11、12、14、17; (4)1、5、6、9、13、17、21;5、體育室有45只球,第一次借走9只,第二次借走10只,體育室的球缺少了( )只。6、玲玲看一本70頁的書,第一天從第一頁看起,看了18頁,第二天看了10頁,第三天從第( )頁看起。7、3、5、9、15、( )、33。 5、2、6、2、8、2、11、2、15、2、( )、2、26。8、把一根繩子兩頭對在一起,再在對折好的繩子中間剪一刀。這時,繩子被剪成( )段。9、12輛汽車組成一列車隊向前進。從前往后數(shù),紅色的

8、汽車是第8輛。那么,從后往前數(shù),它是第( )輛。10、1,2,4,5,7,8,10,11,( ),( ),16,17二(上)思維訓(xùn)練(10月26日11月6日)班級( )姓名( )1、找規(guī)律畫圖。2、小力今年6歲,小力的奶奶說等小力9歲的時候奶奶就55歲了,那么奶奶今年( )歲。3、我家養(yǎng)了6只兔子,其中有2只是黑兔,4只是白兔。每只白兔又生了3只小兔,家現(xiàn)在一共有( )只兔子。4、晚上回到家,拉一次開關(guān),燈就亮了;再拉一次開關(guān),燈又不亮了。淘氣的小狗一回家拉了10次開關(guān),你說這時候燈亮了( ),還是不亮( )。拉47次呢,亮( ),不亮( )。5、數(shù)一數(shù)。( )個長方形 ( )個圓形6、你能把

9、下面的正方形分成4個大小一樣的三角形嗎?27、小紅參加唱歌比賽,她和參賽的小選手每個人握1次手,一共握了6次,參加唱歌比賽一共有( )人。 8、小紅用同樣的錢可以買3只蛋糕或者4只面包,蛋糕貴( )還是面包貴( )。9、 3個男同學(xué)與3個女同學(xué)進行打球比賽,如果每個男同學(xué)都要與每個女同學(xué)比賽1次,一共需要比賽( )次。10、鐘面上,分針從5走到6用了( ),時針從5走到6用了( )。二(上)思維訓(xùn)練(11月9日11月20日)班級( )姓名( )1、4、二年級有50名運動員參加學(xué)校長跑比賽,號碼排到50。這些號碼中共出現(xiàn)了( )個“1”。5、把10、20、30、40、50填在圈里,使每條直線上三

10、個數(shù)的和相等。6、有7個桃子,每個桃子上有1個數(shù)字,小明拿走和是15的兩個,小力拿走和是9的兩個,小紅拿走差是6的兩個,還剩一個,請把它圈出來。2、一本書,小紅第一天讀1頁,以后每天都比前一天多讀1頁,讀到第4天,一共讀了(   )頁。3、口袋里有黑襪子和白襪子各三雙,雜亂地放在一起,要你從口袋里去摸,你至少必須摸出(    )只襪子能配成一雙顏色相同的襪子。4、用1、2、3三個數(shù)字可以組成( )個不同的三位數(shù)。你能把它們寫出來嗎? 5、有兩個數(shù),它們的和是9,差是1,這兩個數(shù)是( )和( )。 6、3個小朋友下棋,每人都要與其他兩人

11、各下一盤,他們共要下()盤。7、林林、紅紅、芳芳三個小朋友買糖吃。林林買了7粒,紅紅買了8粒,芳芳沒有買。三個小朋友要平分吃,芳芳一共付了1元錢,其中給林林( )角,給紅紅( )角。8、15個小朋友排成一排報數(shù),報雙數(shù)的小朋友去打乒乓,隊伍里留下( )人。 9、一只梅花鹿從起點向前跳 5米,再向后跳4米,又朝前跳7米,朝后跳10米;然后停下休息,你知道梅花鹿停在起點前還是起點后?()與起點相距幾米?()10、哥哥給了弟弟2支鉛筆后還剩5支,這時兩人的鉛筆一樣多,弟弟原來有鉛筆( )支。二(上)思維訓(xùn)練(11月23日12月4日)班級( )姓名( )1、用6根短繩連成一條長繩,一共要打( )個結(jié)。

12、 2、籃子里有10個紅蘿卜,小灰兔吃了其中的一半,小白兔吃了2個,還剩下( )個。 3、2個蘋果之間有2個梨,5個蘋果之間有( )個梨。4、三個人吃3個饅頭,用3分鐘才吃完;照這樣計算,九個人吃9個饅頭,需要( )分鐘才吃完? 5、環(huán)形跑道上正在進行長跑比賽。每位運動員前面有7個人在跑,每位運動員后面也有7個人在跑。跑道上一共有( )個運動員? 6、汽車每隔15分鐘開出一班,哥哥想乘9時10分的一班車,但到站時,已是9時20分,那么他要等()分鐘才能乘上下一班車。 7、從底樓走到3樓,用了24秒;那么從1樓走到6樓,需要()秒。8、二(1)班小朋友排成長方形隊伍參加體操表演。紅紅左看是第6名,

13、右看是第2名,前看是第4名,后看是第3名。二(1)班共有( )小朋友。 9、一只蘋果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量,而一只蘋果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量,請問,一只桔子的重量等于()只草莓的重量?10、用2、3、4、5、6、7、8這七個數(shù),組成兩數(shù)相加的二組等式。A、+=+=+ +=+=+ +=+=+B、( )-( )=( )-( )=( )-( )二(上)思維訓(xùn)練(12月7日12月18日)班級( )姓名( )1、汽車場每天上午8時發(fā)車,每隔8分鐘發(fā)一輛。那么從8時起到8時40分,共發(fā)了( )輛車? 2、按規(guī)律填數(shù):(1)54321 43215 32154 ( ) 15432

14、(2)1,2,3(7)2,3,4(14)3,4,5( )(3)2,5,4,5,6,5,( ),5(4)7,8,10,13,17,( ),28 3大光和小名各有8塊糖,大光給小名4塊后,比小名多()塊。4、小明今年5歲,小華今年7歲,小明和小華加起來是( )歲,再過2年,小明和小華加起來是( )歲。5、小朋友排隊做操,8個人排成一行,相鄰兩個人之間的距離是1米,從第一個小朋友到最后一個小朋友的距離是( )米?6、一條路長100米,每隔10米有一根電線桿,這條路從起點到終點一共有( )根電線桿?7、一根繩子長9厘米,把它剪成3厘米長的小段,可以剪( )次?8、一幢6層樓房,每層樓有10級樓梯,小明

15、從底樓走到6樓,共走了( )級樓梯?9、小林今年7歲,小華今年11歲,當(dāng)小林年齡和小華一樣大時,小華是( )歲。10、2頭豬換4只羊,1只羊換4只兔,4只羊換( )只兔,1頭豬換( ) 只兔。二(上)思維訓(xùn)練(12月21日1月1日)班級( )姓名( )1、巧算: 2、按規(guī)律在( )里填數(shù):  1+2+3+4+5+6+7+8+9+10= 100,85,70,( ),402+4+6+8+10+12+14+16= 10,31,12,32,14( ),( ),( )11+12+13+14+15= 1,12,34,67,111,( ),( )3、(1)小亞有4件襯衫和4條褲子,每天穿一套,有(

16、 )種不同的搭配。 (2)有6種顏色不同的氣球,小丁丁要買2只不同顏色的氣球,有( )種不同的搭配。4、16個小孩子站成一行,從前往后數(shù),林林站在第3個,從后往前數(shù),東東站在第3個,林林和東東中間有( )個小朋友。5小花買一支鉛筆和一塊橡皮用去3元,小力買同樣的鉛筆和一個鉛筆刀用了5元,橡皮和鉛筆刀誰貴? ( )貴,貴( )元。6紅花、黃花一共有49朵,猜一猜,紅花最多有( )朵,最少有( )朵。7小胖過生日,請來5個小朋友一起吃飯。每人一個飯碗,2人一個菜碗,3人一個湯碗 ,請你算一算,他們一共用了( )個碗8、+=24 +=32 =( ) =( )9、根據(jù)下面的算式寫出蘋果、梨、西瓜各表示多少?蘋果+梨=30 西瓜+蘋果=37 梨+西瓜=47 蘋果+梨+西瓜=57蘋果= 西瓜= 梨=10、小巧5分鐘做了40道口算題,那么她8分鐘能做( )道題。二(上)思維訓(xùn)練(1月4日1月8日 )班級( )姓名( )1、單人椅只坐1個小朋友,雙人椅能坐2個小朋友,當(dāng)這些椅子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論