四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院材料成型與控制技術(shù)專業(yè)（鍛壓技術(shù)方向）2009級(jí)《工程材料選用與熱處理》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院材料成型與控制技術(shù)專業(yè)（鍛壓技術(shù)方向）工程材料選用與熱處理課程標(biāo)準(zhǔn)國(guó)家職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目組四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程材料選用與熱處理課程教學(xué)大綱學(xué) 時(shí)：80學(xué) 分：5適用專業(yè)及學(xué)制：三年制高職 鍛壓技術(shù)專業(yè) 全日制 編 制：李志宏審 定：鍛壓專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)批準(zhǔn)日期：2009年6月 一、制定依據(jù)本課程是鍛壓技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課程。本大綱依據(jù)鍛壓制造崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和鍛壓專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)而制定。二、課程教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)金屬與合金結(jié)晶、晶體結(jié)構(gòu)、相圖以及金屬塑性變形的基本理論知識(shí)，熟悉常用合金的組織、性能及使用；能夠據(jù)機(jī)械零件的要求正確選用金屬材料；2

2、.學(xué)習(xí)鋼、鐵熱處理原理及方法，能夠據(jù)機(jī)械零件的要求正確選擇熱處理方法，并確定熱處理的主要工藝參數(shù)。三、課程教學(xué)單元及學(xué)時(shí)安排序號(hào)課程教學(xué)單元學(xué)時(shí)教學(xué)形式與課時(shí)分配理實(shí)一體理論實(shí)踐習(xí)題討論1學(xué)習(xí)情境1：金屬的晶體結(jié)構(gòu)與純金屬結(jié)晶10822學(xué)習(xí)情境2：二元合金相圖883學(xué)習(xí)情境3：鐵碳合金相圖與碳鋼1684224學(xué)習(xí)情境4：金屬塑性變形與再結(jié)晶885學(xué)習(xí)情境5：鋼的熱處理原理與方法1610426學(xué)習(xí)情境6：常用工程材料16102223機(jī)動(dòng)6合 計(jì)80541224四、課程教學(xué)設(shè)計(jì)1.整體教學(xué)設(shè)計(jì)本課程為一門傳統(tǒng)的綜合性專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程，教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“寬、淺、用、新”的原則，注重學(xué)生工程素質(zhì)的培養(yǎng)，重在

3、使學(xué)生對(duì)常用工程材料與鋼鐵熱處理有一個(gè)基本了解，在教學(xué)中應(yīng)盡量采用錄像、多媒體教學(xué)，參觀等多種教學(xué)手段和教學(xué)形式，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)的興趣，提高教學(xué)效率。本課程遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，設(shè)計(jì)了7個(gè)由淺入深的學(xué)習(xí)主情境，并有5個(gè)課內(nèi)試驗(yàn)，理論以課堂方式組織教學(xué)，實(shí)驗(yàn)課在實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵱?xùn)實(shí)習(xí)車間以集中實(shí)習(xí)方式進(jìn)行，教、學(xué)、做有機(jī)融合，把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練貫穿其中。 2.單元教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境1：金屬的晶體結(jié)構(gòu)與純金屬結(jié)晶 16學(xué)時(shí)通過(guò)對(duì)純金屬與合金晶體結(jié)構(gòu)、純金屬結(jié)晶基本規(guī)律等基本知識(shí)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟悉晶體與結(jié)晶概念、實(shí)際晶體結(jié)構(gòu)與缺陷，理解晶體結(jié)晶條件與基本規(guī)律，并掌握控制晶粒大小的方法。該單元

4、理論知識(shí)在課堂教學(xué)，實(shí)踐部分在工程中心實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。學(xué)習(xí)情境2：二元合金相圖通過(guò)對(duì)二元合金的相結(jié)構(gòu)與結(jié)晶等基本知識(shí)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟悉二元?jiǎng)蚓鄨D、二元共晶相圖、包晶相圖等類型相圖形態(tài)與結(jié)晶過(guò)程程，理解相律與杠桿定律，并掌握二元合金相圖分析方法。該單元理論知識(shí)在課堂教學(xué)。學(xué)習(xí)情境3：鐵碳合金相圖與碳鋼通過(guò)對(duì)鐵碳合金相圖分析，讓學(xué)生熟悉典型合金結(jié)晶工程及其組織，理解鐵碳合金相圖，并掌握碳素鋼的分類、牌號(hào)與用途。該單元理論知識(shí)在課堂教學(xué)，實(shí)踐部分在工程中心實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。學(xué)習(xí)情境4：金屬塑性變形與再結(jié)晶通過(guò)對(duì)金屬塑性變形機(jī)理等基本知識(shí)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟悉冷變形金屬加熱時(shí)變化，熱變形加工特點(diǎn)及組織性能變化

5、，理解塑性變形對(duì)金屬組織與性能影響，并掌握加工硬化、回復(fù)與再結(jié)晶等重要概念。該單元理論知識(shí)在課堂教學(xué)。學(xué)習(xí)情境5：鋼的熱處理原理與方法通過(guò)對(duì)金屬加熱轉(zhuǎn)變、鋼的冷卻轉(zhuǎn)變、鋼普通熱處理與表面熱處理方法等基本知識(shí)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟悉金屬加熱與冷卻時(shí)組織性能變化以及各種熱處理方法工藝特點(diǎn)，理解組織轉(zhuǎn)變對(duì)金屬組織與性能影響，并掌握C曲線、馬氏體轉(zhuǎn)變、淬透性等重要概念。該單元理論知識(shí)在課堂教學(xué)，實(shí)踐部分在工程中心實(shí)驗(yàn)室、鍛熱實(shí)訓(xùn)車間現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。學(xué)習(xí)情境6：常用工程材料通過(guò)對(duì)合金鋼、鑄鐵、非鐵金屬及非金屬材料的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟悉合金鋼、鑄鐵的種類、牌號(hào)，性能特點(diǎn)及適用場(chǎng)合，掌握合金元素對(duì)合金鋼組織與性能影響、鑄鐵石

6、墨化加工硬化等重要概念，了解非鐵金屬及非金屬材料性能特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合。該單元理論知識(shí)在課堂教學(xué)。3.教學(xué)方案設(shè)計(jì)序號(hào)教學(xué)單元學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容及要求教學(xué)程序授課要點(diǎn)教學(xué)實(shí)施說(shuō)明教學(xué)方法與教學(xué)手段建議1金屬的晶體結(jié)構(gòu)與純金屬結(jié)晶101了解金屬的晶體結(jié)構(gòu)了解金屬特性，金屬原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，金屬原子間的結(jié)合方式（金屬鍵）掌握金屬的晶體結(jié)構(gòu)基本概念（晶體、晶格、晶胞、晶格參數(shù)），典型金屬晶體結(jié)構(gòu)，晶面指數(shù)和晶向指數(shù)，晶體的各向異性掌握金屬的同素異晶轉(zhuǎn)變。了解金屬的實(shí)際晶體結(jié)構(gòu) 點(diǎn)缺陷、線缺陷、面缺陷。2. 熟悉純金屬的結(jié)晶了解金屬結(jié)晶的現(xiàn)象 了解熱分析實(shí)驗(yàn)和冷卻曲線，過(guò)冷現(xiàn)象理解形核與長(zhǎng)大過(guò)程。液態(tài)金屬的結(jié)構(gòu)結(jié)

7、晶的熱力學(xué)條件簡(jiǎn)介掌握形核的規(guī)律 自發(fā)形核（均質(zhì)形核），非自發(fā)形核（異質(zhì)形核）。掌握晶核長(zhǎng)大的規(guī)律 長(zhǎng)大條件，長(zhǎng)大方式。掌握晶粒大小的控制 晶粒大小對(duì)性能的影響，影響晶粒大小的因素和控制大小的方式。1信息搜集（1學(xué)時(shí)）分析教學(xué)目的、要求典型金屬晶體結(jié)構(gòu)金屬晶體缺陷金屬結(jié)晶基本規(guī)律晶粒大小的控制搜集制作PPT課件資料教師：講授學(xué)習(xí)要求演示任務(wù)分析指導(dǎo)學(xué)生搜集資料提供參考資料種類學(xué)生：在教師指導(dǎo)下分析學(xué)習(xí)任務(wù)并搜集資料學(xué)習(xí)搜集到的相關(guān)資料教學(xué)方法：演示教學(xué)互動(dòng)教學(xué)教學(xué)手段：課堂多媒體教學(xué)2方案設(shè)計(jì)（2學(xué)時(shí)）確定授課方案制作PPT課件資料確定講述重點(diǎn)課內(nèi)提問(wèn)問(wèn)題講授到相應(yīng)部分進(jìn)行課內(nèi)試驗(yàn)制訂教學(xué)進(jìn)度

8、教師：簡(jiǎn)介屬的晶體結(jié)構(gòu)與純金屬結(jié)晶基本知識(shí)演示PPT課件學(xué)生：學(xué)習(xí)屬的晶體結(jié)構(gòu)與純金屬結(jié)晶基本知識(shí)基本知識(shí)學(xué)習(xí)課內(nèi)試驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)學(xué)習(xí)教學(xué)參考資料課內(nèi)試驗(yàn)：鹽類結(jié)晶的觀察3組織與實(shí)施（5學(xué)時(shí)）講授金屬學(xué)基本知識(shí)講授典型金屬晶體結(jié)構(gòu)講授金屬晶體缺陷講授金屬結(jié)晶基本規(guī)律講授晶粒大小的控制指導(dǎo)課內(nèi)試驗(yàn)教師：利用多媒體授課指導(dǎo)學(xué)生試驗(yàn)課內(nèi)試驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)生：聽(tīng)課，回答提問(wèn)進(jìn)行試驗(yàn)操作完成作業(yè)4檢查（1學(xué)時(shí)） 檢查授課情況 檢查學(xué)生作業(yè) 檢查試驗(yàn)報(bào)告教師：組織學(xué)生交叉檢查、點(diǎn)評(píng)學(xué)生：思考、分析互相檢查和評(píng)價(jià)5總結(jié)與評(píng)估（1學(xué)時(shí)）總結(jié)整個(gè)教學(xué)過(guò)程提出改進(jìn)意見(jiàn)對(duì)整個(gè)項(xiàng)目給出一個(gè)評(píng)價(jià)成績(jī)教師：組織學(xué)生進(jìn)行討論、分析、總結(jié)

9、，提出改進(jìn)意見(jiàn)學(xué)生：討論、分析、總結(jié)2二元合金相圖81掌握基本概念合金及其特點(diǎn)、合金系、組元、成分、相、組織2.掌握合金固態(tài)相結(jié)構(gòu)掌握固溶體特點(diǎn)掌握金屬化合物特點(diǎn)3.了解二元合金相圖的建立掌握二元合金相圖的表示方法和測(cè)定方法。4.掌握相律與杠桿定律掌握相律及應(yīng)用掌握杠桿定律及應(yīng)用5.熟悉勻晶相圖了解相圖分析掌握合金的平衡結(jié)晶過(guò)程及其組織了解合金的不平衡結(jié)晶過(guò)程及其組織成分過(guò)冷及晶體長(zhǎng)大固溶體合金性能和相圖的關(guān)系。6.熟悉共晶相圖了解相圖分析掌握典型合金的平衡結(jié)晶及其組織了解不平衡結(jié)晶過(guò)程及其組織了解比重偏析了解初晶及共晶組織的形態(tài)了解共晶合金性能與成分的關(guān)系。7.熟悉包晶相圖了解相圖分析（包晶

10、轉(zhuǎn)變，包晶點(diǎn)）了解典型合金的平衡結(jié)晶及其組織了解不平衡結(jié)晶過(guò)程及其組織了解包晶轉(zhuǎn)變對(duì)細(xì)化晶粒的作用。8.了解具有金屬化合物的相圖 了解形成穩(wěn)定化合物的相圖了解形成不穩(wěn)定化合物的相圖。9.了解具有固態(tài)相變的相圖固溶體的同素異晶轉(zhuǎn)變，具有共析轉(zhuǎn)變的相圖具有包析轉(zhuǎn)變的相圖。10.熟悉二元合金相圖的分析方法 掌握二元合金相圖遵循的規(guī)律掌握二元合金相圖的分析方法。了解鑄錠和焊縫的結(jié)晶 1信息搜集（1學(xué)時(shí)）分析教學(xué)目的、要求搜集并制作PPT課件學(xué)習(xí)二元合金相圖知識(shí)搜集參考資料教師：講授學(xué)習(xí)要求演示任務(wù)分析指導(dǎo)學(xué)生搜集資料提供參考資料種類學(xué)生：在教師指導(dǎo)下分析學(xué)習(xí)任務(wù)并搜集資料學(xué)習(xí)搜集到的相關(guān)資料教學(xué)方法：

11、演示教學(xué)互動(dòng)教學(xué)教學(xué)手段：課堂多媒體教學(xué)2方案設(shè)計(jì)（1學(xué)時(shí)）確定教學(xué)方案制作PPT課件資料確定講述重點(diǎn)課內(nèi)提問(wèn)問(wèn)題制訂教學(xué)進(jìn)度教師：簡(jiǎn)介二元合金相圖基本知識(shí)演示PPT課件學(xué)生：學(xué)習(xí)二元合金基本知識(shí)學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)3組織與實(shí)施（4學(xué)時(shí)）講授基本概念、固態(tài)相結(jié)構(gòu)講授二元合金相圖的建立講授勻晶相圖講授共晶相圖講授其它相圖講授二元合金相圖的分析方法教師：利用多媒體授課完成提問(wèn)、答疑學(xué)生：聽(tīng)課，回答提問(wèn)進(jìn)行試驗(yàn)操作完成作業(yè)4檢查（1學(xué)時(shí)） 檢查授課情況 檢查學(xué)生作業(yè) 檢查試驗(yàn)報(bào)告教師：組織學(xué)生交叉檢查、點(diǎn)評(píng)學(xué)生：思考、分析互相檢查和評(píng)價(jià)5總結(jié)與評(píng)估（1學(xué)時(shí)）總結(jié)整個(gè)教學(xué)過(guò)程提出改進(jìn)意見(jiàn)對(duì)整個(gè)項(xiàng)目給出一個(gè)評(píng)價(jià)

12、成績(jī)教師：組織學(xué)生進(jìn)行討論、分析、總結(jié)，提出改進(jìn)意見(jiàn)學(xué)生：討論、分析、總結(jié)3鐵碳合金相圖與碳鋼161掌握鐵碳合金的組元及其相熟悉純鐵及其同素異晶體熟悉鐵索體特點(diǎn)熟悉奧氏體特點(diǎn)熟悉滲碳體特點(diǎn)。2.掌握FeFe3C相圖的分析掌握特性點(diǎn)掌握特性點(diǎn)掌握共晶轉(zhuǎn)變掌握共析轉(zhuǎn)變掌握鐵碳合金分類3.熟悉典型合金的結(jié)晶過(guò)程及其組織熟悉共析鋼結(jié)晶過(guò)程及其組織熟悉過(guò)共析鋼結(jié)晶過(guò)程及其組織熟悉亞共析鋼結(jié)晶過(guò)程及其組織熟悉共晶白口鐵結(jié)晶過(guò)程及其組織熟悉亞共晶白口鐵結(jié)晶過(guò)程及其組織熟悉過(guò)共晶白口鐵結(jié)晶過(guò)程及其組織4.掌握含碳量對(duì)鐵碳合金平衡組織和性能影響熟悉含碳量對(duì)鐵碳合金平衡組織影響 掌握含碳量對(duì)鐵碳合金力學(xué)性能影響

13、5.了解鐵碳合金相圖的應(yīng)用了解在鑄造生產(chǎn)的應(yīng)用了解在焊接生產(chǎn)的應(yīng)用了解在鍛造生產(chǎn)的應(yīng)用了解在熱處理生產(chǎn)的應(yīng)用6.掌握碳素鋼基本知識(shí)了解雜質(zhì)元素影響掌握碳素鋼分類、牌號(hào)、特點(diǎn)、應(yīng)用1信息搜集（1學(xué)時(shí)）分析教學(xué)目的、要求搜集并制作PPT課件學(xué)習(xí)鐵碳合金知識(shí)搜集參考資料教師：講授學(xué)習(xí)要求演示任務(wù)分析指導(dǎo)學(xué)生搜集資料提供參考資料種類學(xué)生：在教師指導(dǎo)下分析學(xué)習(xí)任務(wù)并搜集資料學(xué)習(xí)搜集到的相關(guān)資料教學(xué)方法：演示教學(xué)互動(dòng)教學(xué)教學(xué)手段：課堂多媒體教學(xué)2方案設(shè)計(jì)（4學(xué)時(shí)）確定教學(xué)方案制作PPT課件資料確定講述重點(diǎn)課內(nèi)提問(wèn)問(wèn)題講授到相應(yīng)部分進(jìn)行課內(nèi)試驗(yàn)制訂教學(xué)進(jìn)度教師：簡(jiǎn)介鐵碳合金相圖與碳鋼基本知識(shí)演示PPT課件學(xué)

14、生：學(xué)習(xí)鐵碳合金相圖與碳鋼基本知識(shí)學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)學(xué)生：學(xué)習(xí)鐵碳合金相圖與碳鋼基本知識(shí)學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)課內(nèi)試驗(yàn)：鐵碳合金平衡組織觀察課內(nèi)試驗(yàn)：顯微試樣制備3組織與實(shí)施（8學(xué)時(shí)）講授鐵碳合金的組元及其相講授FeFe3C相圖的分析講授典型合金的結(jié)晶過(guò)程及其組織講授含碳量對(duì)鐵碳合金平衡組織和性能影響講授鐵碳合金相圖的應(yīng)用講授碳素鋼教師：利用多媒體授課完成提問(wèn)、答疑課內(nèi)試驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)生：聽(tīng)課，回答提問(wèn)進(jìn)行試驗(yàn)操作完成作業(yè)4檢查（2學(xué)時(shí)） 檢查授課情況 檢查學(xué)生作業(yè) 檢查試驗(yàn)報(bào)告教師：組織學(xué)生交叉檢查、點(diǎn)評(píng)學(xué)生：思考、分析互相檢查和評(píng)價(jià)5總結(jié)與評(píng)估（1學(xué)時(shí)）總結(jié)整個(gè)教學(xué)過(guò)程提出改進(jìn)意見(jiàn)對(duì)整個(gè)項(xiàng)目給出一個(gè)評(píng)價(jià)成績(jī)教師

15、：組織學(xué)生進(jìn)行討論、分析、總結(jié)，提出改進(jìn)意見(jiàn)學(xué)生：討論、分析、總結(jié)4金屬塑性變形與再結(jié)晶81了解金屬塑性變形 了解單晶體的塑性變形（滑移，孿生了解多晶體的塑性變形(晶界和晶粒位向的影響，多晶體變形的不均勻性，晶粒的轉(zhuǎn)動(dòng))了解合金的塑性變形熟悉冷塑性變形對(duì)組織和性能的影響。2.熟悉塑性變形金屬在加熱時(shí)組織和性能的變化掌握回復(fù)特點(diǎn)掌握再結(jié)晶特點(diǎn)掌握晶粒長(zhǎng)大特點(diǎn)3熟悉金屬的熱塑性變形掌握變形分類熟悉熱變形加工及特點(diǎn)熟悉熱變形加工組織性能變化1信息搜集（1學(xué)時(shí)）分析教學(xué)目的、要求搜集并制作PPT課件學(xué)習(xí)金屬塑性變形與再結(jié)晶知識(shí)搜集參考資料教師：講授學(xué)習(xí)要求演示任務(wù)分析指導(dǎo)學(xué)生搜集資料提供參考資料種類學(xué)

16、生：在教師指導(dǎo)下分析學(xué)習(xí)任務(wù)并搜集資料學(xué)習(xí)搜集到的相關(guān)資料教學(xué)方法：演示教學(xué)互動(dòng)教學(xué)教學(xué)手段：課堂多媒體教學(xué)2方案設(shè)計(jì)（1學(xué)時(shí)）確定教學(xué)方案制作PPT課件資料確定講述重點(diǎn)課內(nèi)提問(wèn)問(wèn)題制訂教學(xué)進(jìn)度教師：簡(jiǎn)介金屬塑性變形與再結(jié)晶基本知識(shí)演示PPT課件學(xué)生：學(xué)習(xí)金屬塑性變形與再結(jié)晶基本知識(shí)學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)3組織與實(shí)施（4學(xué)時(shí)）講授金屬塑性變形講授塑性變形金屬在加熱時(shí)組織和性能的變化講授金屬的熱塑性變形講授塑性變形對(duì)組織和性能的影響。教師：利用多媒體授課完成提問(wèn)、答疑學(xué)生：聽(tīng)課，回答提問(wèn)完成作業(yè)4檢查（1學(xué)時(shí)） 檢查授課情況 檢查學(xué)生作業(yè)教師：組織學(xué)生交叉檢查、點(diǎn)評(píng)學(xué)生：思考、分析互相檢查和評(píng)價(jià)5總結(jié)與評(píng)

17、估（1學(xué)時(shí)）總結(jié)整個(gè)教學(xué)過(guò)程提出改進(jìn)意見(jiàn)對(duì)整個(gè)項(xiàng)目給出一個(gè)評(píng)價(jià)成績(jī)教師：組織學(xué)生進(jìn)行討論、分析、總結(jié)，提出改進(jìn)意見(jiàn)學(xué)生：討論、分析、總結(jié)5鋼的熱處理原理與方法161掌握熱處理概述掌握熱處理實(shí)質(zhì)，主要目的和應(yīng)用范圍掌握熱處理的分類及工藝曲線。2.理解鋼在加熱時(shí)的轉(zhuǎn)變了解共析鋼的奧氏體化了解影響奧氏體化的因素了解奧氏體晶粒的長(zhǎng)大3. 理解鋼在冷卻時(shí)的轉(zhuǎn)變理解過(guò)冷奧氏體等溫轉(zhuǎn)變理解過(guò)冷奧氏體等溫轉(zhuǎn)變圖（C曲線）理解珠光體轉(zhuǎn)變，貝氏體轉(zhuǎn)變理解馬氏體轉(zhuǎn)變特點(diǎn)了解先共析轉(zhuǎn)變理解影響奧氏體等溫轉(zhuǎn)變的因素理解過(guò)冷奧氏體在連續(xù)冷卻時(shí)的轉(zhuǎn)變了解過(guò)冷奧氏體轉(zhuǎn)變圖的應(yīng)用。4. 理解鋼在回火時(shí)的轉(zhuǎn)變理解淬火鋼在回火時(shí)的

18、組織轉(zhuǎn)變和性能的變化了解回火脆性。5.熟悉鋼的退火與正火 熟悉退火目的，工藝特點(diǎn)熟悉退火種類熟悉正火目的，工藝特點(diǎn)熟悉退火和正火選擇6熟悉鋼的淬火與回火熟悉鋼的淬火工藝（加熱、冷卻介質(zhì)、冷卻方法）理解淬透性、淬火應(yīng)力熟悉鋼的回火轉(zhuǎn)變熟悉回火種類、應(yīng)用7. 熟悉鋼的表面熱處理熟悉表面淬火（感應(yīng)加熱，火焰加熱）工藝特點(diǎn)熟悉化學(xué)熱處理（滲碳、滲氮）的方法、特點(diǎn)了解其它表面熱處理方法8.了解鋼的形變熱處理簡(jiǎn)介了解高溫形變熱處理了解低溫形變熱處理。9.了解熱處理與其它冷熱加工工藝的關(guān)系。了解熱處理工序位置1信息搜集（3學(xué)時(shí)）分析教學(xué)目的、要求搜集并制作PPT課件學(xué)習(xí)鐵碳合金知識(shí)搜集參考資料教師：講授學(xué)習(xí)

19、要求演示任務(wù)分析指導(dǎo)學(xué)生搜集資料提供參考資料種類學(xué)生：在教師指導(dǎo)下分析學(xué)習(xí)任務(wù)并搜集資料學(xué)習(xí)搜集到的相關(guān)資料教學(xué)方法：演示教學(xué)互動(dòng)教學(xué)教學(xué)手段：現(xiàn)場(chǎng)多媒體教學(xué)2方案設(shè)計(jì)（5學(xué)時(shí)）確定教學(xué)方案制作PPT課件資料確定講述重點(diǎn)課內(nèi)提問(wèn)問(wèn)題講授到相應(yīng)部分進(jìn)行課內(nèi)試驗(yàn)制訂教學(xué)進(jìn)度教師：簡(jiǎn)介鋼熱處理基本知識(shí)演示PPT課件學(xué)生：學(xué)習(xí)鐵碳合金相圖與碳鋼基本知識(shí)學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)學(xué)生：學(xué)習(xí)鐵碳合金相圖與碳鋼基本知識(shí)學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)課內(nèi)試驗(yàn)：鋼的熱處理實(shí)驗(yàn)課內(nèi)試驗(yàn)：鋼的不平衡組織觀察3組織與實(shí)施（4學(xué)時(shí)）講授熱處理概述講授鋼在加熱時(shí)的轉(zhuǎn)變講授鋼在冷卻時(shí)的轉(zhuǎn)變講授鋼的退火與正火講授鋼的淬火與回火講授鋼的表面熱處理講授熱處理與

20、其它冷熱加工工藝的關(guān)系教師：利用多媒體授課完成提問(wèn)、答疑課內(nèi)試驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)生：聽(tīng)課，回答提問(wèn)進(jìn)行試驗(yàn)操作完成作業(yè)4檢查（3學(xué)時(shí)） 檢查授課情況 檢查學(xué)生作業(yè) 檢查試驗(yàn)報(bào)告教師：組織學(xué)生交叉檢查、點(diǎn)評(píng)學(xué)生：演示、講解互相檢查和評(píng)價(jià)5總結(jié)與評(píng)估（1學(xué)時(shí)）總結(jié)整個(gè)教學(xué)過(guò)程提出改進(jìn)意見(jiàn)對(duì)整個(gè)項(xiàng)目給出一個(gè)評(píng)價(jià)成績(jī)教師：組織學(xué)生進(jìn)行討論、分析、總結(jié)，提出改進(jìn)意見(jiàn)學(xué)生：討論、分析、總結(jié)6常用工程材料161.掌握合金鋼基本知識(shí)掌握合金鋼分類方法及牌號(hào)表示方法了解合金元素在鋼中的作用掌握常用低合金鋼、合金鋼的牌號(hào)、熱處理、性能特點(diǎn)及其應(yīng)用（包括低合金高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼、合金滲碳鋼、合金調(diào)質(zhì)鋼、合金彈簧鋼、軸承鋼、耐磨鋼、

21、合金工具鋼、高速鋼、不銹鋼、耐熱鋼2.掌握鑄鐵的基本知識(shí)掌握分類方法了解鑄鐵石墨化熟悉常用鑄鐵（灰鑄鐵、球墨鑄鐵、可鍛鑄鐵、蠕墨鑄鐵）的組織識(shí)別、性能差別、牌號(hào)表示、適用場(chǎng)合。3.非鐵金屬與非金屬材料了解鋁及鋁合金的種類、牌號(hào)（或代號(hào)）、性能、應(yīng)用。了解銅及銅合金的種類、牌號(hào)（或代號(hào)）、性能、應(yīng)用。了解滑動(dòng)軸承合金的種類、牌號(hào)、性能。初步了解常用粉末冶金材料（硬質(zhì)合金、含油軸承等）的特點(diǎn)及應(yīng)用。初步了解常用非金屬材料（塑料、橡膠、陶瓷）的性能特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合。初步了解常用復(fù)合材料的種類、性能特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合。電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制程序1信息搜集（3學(xué)時(shí)）分析教學(xué)目的、要求搜集并制作PPT課件學(xué)習(xí)工程材料知

22、識(shí)搜集參考資料教師：講授學(xué)習(xí)要求演示任務(wù)分析指導(dǎo)學(xué)生搜集資料教學(xué)方法：演示教學(xué)互動(dòng)教學(xué)教學(xué)手段：課堂多媒體教學(xué)2方案設(shè)計(jì)（5學(xué)時(shí)）確定教學(xué)方案制作PPT課件資料確定講述重點(diǎn)課內(nèi)提問(wèn)問(wèn)題制訂教學(xué)進(jìn)度教師：簡(jiǎn)介工程材料基本知識(shí)演示PPT課件學(xué)生：學(xué)習(xí)工程材料基本知識(shí)學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)課內(nèi)試驗(yàn)：鑄鐵和有色金屬組織觀察3組織與實(shí)施（4學(xué)時(shí)）講授合金鋼基本知識(shí)講授鑄鐵的基本知識(shí)講授非鐵金屬與非金屬材料基本知識(shí)教師：利用多媒體授課完成提問(wèn)、答疑學(xué)生：聽(tīng)課，回答提問(wèn)完成作業(yè)4檢查（3學(xué)時(shí)） 檢查授課情況 檢查學(xué)生作業(yè)檢查試驗(yàn)報(bào)告教師：組織學(xué)生交叉檢查、點(diǎn)評(píng)學(xué)生：思考、分析互相檢查和評(píng)價(jià)5總結(jié)與評(píng)估（1學(xué)時(shí)）總結(jié)整個(gè)教學(xué)過(guò)程提出改進(jìn)意見(jiàn)對(duì)整個(gè)項(xiàng)目給出一個(gè)評(píng)價(jià)成績(jī)教師：組織學(xué)生進(jìn)行討論、分析、總結(jié)，提出改進(jìn)意見(jiàn)學(xué)生：討論、分析、總結(jié)五、課程教學(xué)實(shí)施條件u 師資要求從事本課程教學(xué)的教